下面是小编为大家整理的创建文明单位的经验做法 创建广东省文明单位经验材料 (定稿),供大家参考。
《***中学申报广东省文明单位经验材料》
立德树人创建省级文明校园
***中学是**市直属的完全中学。占地面积92312平方米，建筑面积57004平方米。共64个教学班，在校生3400人。全校在岗教职工245人，专任教师229人（中学高级教师78人，省特级教师1人，省级名班主任2人，市级以上骨干教师50人，研究生学历教师52人）。
学校贯彻“学生为本、教师为主、全面培养、特色发展”的办学理念，落实“强管理、提素质、创品牌、上台阶”的发展策略，积极开展精神文明创建活动，立德树人，着力创建省级文明校园。
主要工作和做法
一、以品德教育为主线，提高师生思想道德素质。我校把德育工作摆在中心位置，同时注重抓好师德师风建设，在师生中构建社会主义核心价值体系。
（一）传承优秀传统文化，提升学生人文素养。一是采用学生喜闻乐见的形式开展国学课程。课堂上，学生就是小老师，充分发挥自己所长，通过名人名言诵读、讲故事、古代文言通解、小品等等生动活泼的形式，用他们的方式来解读传统文化，让学生在国学学习得到深刻的优良传统教育。二是将传承优秀传统文化日常化和行动化，
使经典诵读成为学校的时尚文化。开展诵读比赛、即席挥毫书法比赛等，使经典诵读成为学校的时尚文化，把优秀传统文化教育渗透到学生成长过程中去。
（二）加强德育管理，提高品德教育工作效能。学校以班级管理量化考核为抓手，以创新德育内容为主要任务，以时效性为导向，培养学生的良好习惯，提高德育效能。
1、常规管理实行量化考核。依照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制订《***中学学生行为规范手册》对班级和学生日常行为进行全程、全方位的量化考核。
2、主题教育坚持内容升华。一直以来，我校坚持开展了以公民道德教育、弘扬传统文化、弘扬**精神、安全法制教育、新生军训以及党员“三严三实”、团员“向上向善”等为主题的系列教育活动，将雷锋纪念日、清明节、劳动节、青年节、教师节、国庆节、**诞辰纪念日（3月27日）等重大节日、纪念日列入专题教育，参加活动、接受教育已成为师生的内在要求、自觉行为。
（三）加强师德师风建设，为品德教育的提供坚实保障。
学校以“三严三实”专题教育活动为契机，加强教师队伍的思想建设和组织建设。学校编印了《***中学规章制度汇编》，并以上下班纪律为切入点，以师德师风建设为核心，从干部作风抓起，实施精细化管理，加强政治和业务学习，做到了以政风促教风，以教风促学风通过加强学习和管理，不断提升教师队伍的业务和政治素质，为品德教育提供了坚实的师资保障。
二、以加强教研为突破口，提高教学质量。学校贯彻“实施
有效教学、促进师生发展”的教学理念，狠抓教研和常规管理，切实提高教学质量。
（一）狠抓集体备课，推动课题研究，提升教研质量。按照《***中学科组长工作指引》和《***中学备课组长常规工作指引》，落实集体备课制度，近80多人参与省级课题研究活动。
（二）推进课改，打造特色科组。各科组学理论、转观念、重实践、勤总结，取得了巨大进步。课堂上，绝大多数学生都“动”起来，积极参与课堂并乐在其中；老师们群策群力，在备课、分组、评价、课堂形式等方面进行了不懈探索并初见成效，各科组都形成了有自己特色的课堂教学。
（三）抓好常规管理，切实提升教学质量。一是改进岗位检查办法，制定了《早午晚读教师岗位要求及检查办法》，分阶段汇总通报检查情况。二是抓好课堂巡查，了解班级、教学等情况。三是在全校各年级学生中开展了问卷调查，了解学生对教师教学工作的意见和建议。四是在期中、期末对教师的教案及作业布置，批改情况进行检查，为提高教学质量把关。
三、以特色活动为载体，丰富师生精神文化生活。学校致力于打造我市教育系统精神高地，以各种师生喜闻乐见、乐于参与的活动形式，不断创新方式方法，极大丰富了师生精神文化生活。
（一）抓好师生课余体艺活动。学校注重美育和师生人文素养的培育，认真组织好跑操活动和教职工的群众性体育锻炼，积极开展各类兴趣班和组织各类比赛，办好每周一演、“五月的鲜花”合唱比赛、剪纸比赛与展览、青少年俱乐部篮球赛等培养学生审
美情趣的艺体活动。同时，学校积极推进校园足球工作，提升学校运动队训练质量，形成良好的校园足球氛围，男子足球队在市长杯赛中勇夺冠军。
（二）开展“职工之家”系列活动
学校工会开展系列“暖人心”活动，积极开展汽排球、“3.8”趣味竞赛等群众性文体活动。“职工之家”充分发挥桥梁和纽带作用，进一步增强了教职工的凝聚力。
（三）推广和规范国家通用语言文字。“说好普通话，写好规范字，提高语言文字应用能力”是我校一以贯之的要求。每年9月，学校组织开展推广普通话宣传周活动，我校的语言文字工作取得了丰硕成果，2015年1月，高质量顺利通过广东省二类城市语言文字工作评估。
（四）推进教师全员阅读活动。学校以构建学习型社会为契机，努力建设学习型组织，全面铺开教师全员读书活动。学校在征订党报党刊、教育教学专业书籍的基础上，还赠送《心胜》、《中华圣贤经》等修身类典籍，扩展教职工阅读面，让学习成为了广大教师的生活习惯。
（五）普及科学知识。我校全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，积极组织动员广大师生，开展“全国科普日”宣传活动和以“科学文明、科技创新”为主题的科技周活动，广泛掀起爱科学、学科学、讲科学、用科学以及献身科学的热潮。
（六）办好学生社团。学校共成立十个兴趣社团，分别是摄影社、羽毛球社、美术社、音乐社、舞蹈社、街舞社、外联社、动漫社、漫研社以及书法社。各个社团有其独立的管理层以及运行模式，都有自己的品牌活动，极大丰富了学校课余生活。
四、积极开展精神文明创建活动，创设实践育人氛围。我校由团组织牵头，以培养社会主义新风尚为宗旨，结合学生实际开展各种精神文明创建活动，以社会实践活动使品德教育外化于行，成为学生的自觉行动。
一是扶贫济困献爱心。在三月份学雷锋活动中，团委开展了“学习雷锋献爱心，践行核心价值观”爱心助学捐款活动，仅2014年3月份，就筹集善款34538.8元。助学资金专款专用，本学期共资助学生34人。
二是大力开展志愿服务。校团委大力弘扬“奉献、有爱、互助、进步”的志愿者精神，*中志愿者大队现有注册志愿者2019名，分设平安校园志愿队、文艺宣传志愿队、节能环保志愿队等15支队伍。
三是传递正能量，争当好网民。学校团委以“五四”青年节为契机，结合“我的中国梦”，开展了“传递正能量，争当好网民，圆我*中梦”主题系列活动。
主要成绩
乘创建省级文明校园的东风，我校师生精神面貌发生了极大转变。教师方面，师德师风实现了质的提升，教师工作责任感、纪律性、积极性、主动性明显增强，凝聚力和战斗力有新的提高，“比、学、赶、帮、超”的工作局面逐步形成；学生方面，个人品德水平和社会责任感不断提升，良好行为习惯逐步养成，创新精神得到充分展现，实践能力得到较大提高，促进了良好“校风、教风、学风”的形成。
良好“三风”促进了教学水平的进一步提升。一是学生学科素质不断上新台阶,高考本科线率连续三年领跑全市，中考上重点高中线率雄居城区第一。二是师生中多人获奖。2014年，学生在各类学科竞赛和科技创新大赛中，获市级以上奖励53人，其中获省级以上奖励44人，教师中有23人获市级以上综合类奖项。过去一年，学校各项工作得到了上级和社会的充分肯定，获得“云浮市先进职工之家”光荣称号，被评为“***市学雷锋示范点”和“***市精神文明建设先进单位”。
学校的精神文明建设推动了办学水平不断提升，丰硕的办学成果增强了广大师生对办学路子的自觉和自信，办学经验对我市兄弟学校起到了良好的示范作用。
***中学
2015年10月25日
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