篇一：“优秀监考教师”申报材料
高三优秀教师事迹材料大全
高三优秀教师事迹材料下面给大家带来范文，高三优秀 教师是很重要的，能够帮助孩子们更好的度过这人生中重要 的一个阶段，这篇范文一起参考！
01 他是儒雅帅气的年级级部主任，他是温和幽默的优秀班 主任，他是富有特色的语文教师，他还是极有凝聚力的学科 组长。他工作踏实，为人低调；但是宝石无论如何内敛也掩 盖不住其耀眼的光辉，他是我校“优秀老师”“优秀班主任” “优秀学科组长”，他是南宫市“模范老师”“师德师风标 兵”；他曾先后获得我校教学基本功大赛一等奖、南宫市优 质课一等奖和 xx 市微课大赛二等奖；他管理的班级先后被 评为南宫市、xx 市“先进班集体”；他指导的学生在 12 届 中华叶圣陶中学生作文大赛中荣获一等奖，在全国中学生语 文能力竞赛中荣获一等奖，他也因此荣获“全国优秀指导教 师”称号；他写的论文《高中语文教学改革之我见》在《读 写算》期刊上发表。他以“将规范做到极致，将落实进行到 底”的标准严格要求自己，将自己的工作做得风生水起。
作为级部主任，他任劳任怨，亲力亲为。他负责高三 1 级部 14 个教学班的管理工作，他一日三餐勤转教学楼，力 争多熟悉情况，及时发现、解决问题，维持好整座楼的秩序；
他建立班主任微信群，随时与班主任沟通，了解反馈信息， 协助解决棘手问题；每次考试之前开动员大会，考试之后进 行广播班会总结，使学生学习劲头十足，老师教学有的放矢。
他全天 24 小时手机开机，有问题随时都能找到他，多次半 夜到校解决问题，上学期凌晨宿舍管理员给他打电话，说他 级部的一个学生肚子疼，他开车到校，载着学生到市医院输 液，回校已是凌晨 2 点多。
作为班主任，他亦师亦友，立德树人。他以“微笑、尊 重、激励、帮助”为班级理念，对学生既严格要求，又关爱 呵护。他在本班文化墙上张贴“天道酬勤，自强不息，扬梦 起航，一五最强”的标语，鼓励学生刻苦学习；他提出了“高 三一五，生龙活虎，高考佳绩，非我莫属”的班级口号，激 励学生向高考巅峰攀登。他心系学生，在上学期流感严重期 间，他让教室每天通风换气，要学生加强锻炼身体，学生患 上了感冒，他就亲自带领学生就医、输液，让其感受到如家 般的温暖。
他把做好班主任工作作为自己的职业幸福，从中获取职 业乐趣以丰富自己的生活。他以校为家，深信最好的管理是 陪伴。他坚持每天早上五点多到校，了解学生各方面情况， 检查迟到，督促学习，并准时发一个学生激情诵读的小视频 到家长群；晚上检查学生就寝，等学生们入睡后都十点多了 才回家休息。他说“家长把学生交到我的手里，我便要对每
一个学生负责，包括最后一名”。正是带着这样的信念，他 和班里七十多名学生昂首阔步地走在奋战高考的路上……
他从选拔培养班干部入手，充分发挥学生骨干的作用， 在全班构建民主、平等的和谐关系，让星星之火在全班“燎 原”，进而达到让学生自我管理、自我教育、自我发展之目 的。他花大精力对学生进行感恩、责任教育，培养其集体观 念、团队精神，培养学生健康的思想和健全的人格。他结合 班级实情，制定班规，确定奋斗目标；他坚守班级教育的主 阵地，开好每次主题班会；他和学生一起唱班歌，一起喊口 号，一起出操，一起宣誓。因此，班级面貌大大改观，班风 正，学风浓，成绩优异，同学们在团结奋进、富有朝气的班 集体中健康成长。
作为语文教师，他独树一帜，教学颇有特色。课堂上， 他温文尔雅、满怀激情，综合运用多种教学手段，提高教学 效果。如讲授毛泽东的词《沁园春·长沙》时，他先播放电 视剧《恰同学少年》的主题歌，那胸怀天下、富有担当的歌 词，那铿锵有力、激越雄壮的旋律，令人如临其境，激起了 同学们学习本首词的强烈欲望；他那声情并茂、抑扬顿挫的 范读，那文采飞扬、诗情画意的赏析，让学生如痴如醉，充 分感受到了一代伟人独领风骚的魅力。
他语言风趣幽默，让学生倍觉趣味无穷，乐在其中。面 对情深词婉的李商隐诗，他活用《对面的女孩看过来》歌词，
一句“我左看右看，上看下看，原来这首诗很不简单”，激 起班里所有学生的欣赏欲望；他借用《雾里看花》歌词“借 我一双慧眼吧，让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切 切”，调动学生积极性，寻找诗歌关键词，深入浅出的读懂 全诗，让诗中涉及的技法技巧鲜活地印在学生脑海中。
他注重教学的拓展延伸，开阔学生视野，丰富教学容量。
比如，教学生学习毛泽东的词时，他让学生观看大型艺术专 题片《独领风骚毛泽东》，让其了解毛泽东一生的诗词，有 “寄情月亮，追问大地”的青春诗，有“战地黄花分外香” 的马背诗；有开国大业中的豪迈，有晚年的幽思。七十多首 诗词，每一首都有独特的魅力，不仅让学生了解了一代伟人 的抱负和胸怀，雄健、大气的词风，而且对学生上了一堂爱 国、责任与担当的教育课，激发了学生学习诗词的兴趣，大 大提高了对诗词的鉴赏水平。
他教学擅长总结规律，注重“授之以渔”。他说：教授 学生学习技巧与方法，远远胜过没完没了的“题海训练”。
比如同一个诗歌鉴赏题，他提前设计好几种不同的问法，让 学生寻找其共性的东西，以不变应万变；有时还让同学们自 己设计题目，自己解答，然后再指出其不足，和学生一起总 结同类题的答题模式，指导其准确全面解答，这样不仅使学 生对不同题型有全面的认识，而且还锻炼了学生的自主学习 能力。一些学生不禁感叹：一道题居然有这么多的问法，还
能有规律可寻地作答，真神奇！独特的诗歌教学令学生醍醐 灌顶，信心大增。
作为高三语文学科组长，他以身作则，统筹谋划。他坚 持每周不少于三节的听评课，与同事一起研讨，共同提高；
他对每周两次的教研活动、每周的周测安排、每次的阅卷讲 评乃至整个学期的排天计划，都谋划得周密细致，安排得井 井有条，落实得彻底到位。他积极与兄弟学校同仁交流、学 习，探索高考动向，与同组的老师一起制定相应的方案、措 施，力争在 2018 年高考中打个漂亮仗。
赵老师不仅管理有方、教学出色，而且还在学校舞台上 精彩绽放。他多次主持我校元旦联欢会，与同事一起表演小 品、朗诵诗歌；他参与演出的小品《疯狂课堂》荣获联欢会 一等奖，诗歌朗诵《南中之歌》受到了全校师生一阵阵雷鸣 般的掌声。对教学的满腔热情，对学校的无比热爱，对学生 的深情厚望，使他在南中这片沃土上默默地耕耘着、无悔地 奉献着……
篇二：“优秀监考教师”申报材料
郝得很同志于 1998 年调入陕西省商洛中学，12 年来，积极参与国家教育考试监考工作，师
德高尚，遵纪守法，廉洁奉公，原则性强。至今共承担高考监考、中考监考任务 24 次。他在监考
过程中，严格履行监考员职责，对学员既严格规定，又关怀爱护，从而让学员在轻松愉快的环境
中发挥自己的水平，考出真实的成绩。
多年来，每次监考他都能积极参加考区和考点组织的考前业务培训会，认真听取考务管理人员 的讲解，学习《考务细则》中的每一项条款，熟悉监考工作流程。
每场考试开考前，他都能细心地组织学生入场，让学员按照规定存放好禁止带入考场的物品。
入场后，他能认真组织学生学习《学员须知》和《考试违规处罚条例》，并对学员相关证件和相 关资讯逐一核对检查，做到学员对号入座，资讯填涂无差错。在整个监考过程中，他能时刻注意 考场内的情况，尽心尽力为全体学员服务，及时制止违规违纪做法。他所监考的考场，安静温馨， 秩序井然，考风良好。每场考试终了，他都能及时准确地回收试题、试卷和答题卡，做到分数齐 全、排列有序、考场记录完整，相关资讯核实准确。在随后的省市阅卷过程中，他所监考的考场， 未发现有试卷缺少、错装、填写错误及装袋不规范等问题。
总之，在多年来承担的数十次监考 任务中，郝晓宏同志始终能认真执行《监考员守则》有关规定，在工作中敢于坚持原则，严格遵 循考试工作纪律和作息时间，坚决不做与考试无关事情。对学员既严格规定，又关怀爱护，模范 地履行了一个监考员的职责。
优秀监考员事迹材料 顺德华侨中学 周 璐 我于 2003 年 8 月来到华侨中学，积极参与国家教育考试监考工作， 师德高尚，遵纪守法，廉洁奉公，原则性强。至今为止承担高考监考、成人高考、顺德区中考监 考任务已经有 9 次了，我在监考过程中，严格履行监考员职责，对学生既严格要求，又关怀爱护， 让学生在一个轻松愉快的环境中发挥自己的水平，考出优异的成绩。
我多次在各类考试中担任监考员领队，我能尽职尽责做好各类准备工作，能安全、及时将监考 教师带领到达考场，并及时与考场沟通，有突发事情及时报告学校并及时处理。每次监考我都积 极参加考点组织的考务培训会，认真学习《考务细则》中的每一项条款，熟悉监考工作业务，每 次“考务培训测试卷”都能达到优秀成绩。
我作为一个监考员，能认真执行《监考员守则》有关规定，在工作中敢于坚持原则，严格遵守 考试工作纪律和作息时间，不做与考试无关事情。我监考过程中，能及时制止考场内有考生违纪 行为，对考生违纪行为敢抓敢管。所监考的考场有良好的考风，考场安静、秩序井然。考前能使 考生禁带的物品集中存放，对考生的实际困难能热情帮助解决，做到存、取方便，患病及时得到 医护，对学生既严格要求，又关怀爱护。
在监考过程中我能认真进行“证件相符”检查、考生现代通讯工具排查与集中管理，做到认真 细致，无考生坐错座位现象。考试结束，我能做到试卷册、答题卡的份数不少，分类清楚、顺序 不乱、首尾不倒、卷袋不破、密封完好，考场记录完整，做到考生人数与实考人数统计准确，考
生违纪情况填写真实准确，做到了省阅卷登分过程中没有发现该考场答题卡破损、缺少、错装、 填写错误、装袋不规范及鉴定代考等记载。
考试结束后，我能认真总结经验，进一步完善自己工作，提高监考水平，以便今后更好履行好 这个神圣而光荣的监考员职责。
篇三：“优秀监考教师”申报材料
时间：2021 年 3 月 28 日
学海无涯
页码：第1页共3页
优秀监考教师事迹材料：高考优秀教
师事迹材料
近几年来，本人依然以一名优秀的教师严格要求自己，一直怀着 一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。
本着“一切为了学生，为了学生一切”的思想，诚实做人，踏实做事， 敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想指导关注学生的心理，以丰 富的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵 活的方法使之能。以实力化魅力，使学生行以我为范，言以我为据， 想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的 一盏明灯。
一、教学工作方面 这学年，本人担任高三年级语文教学工作，班级人数众多，学生 基础薄弱。针对这些情况，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育 规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究新的教学模式， 做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合语文教学实际，锻 炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此 同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚 持以正面教育为主，启发诱导提高教学的质量与学生的思想觉悟，对
他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队。此外，我还争取 多次听课，从中学习他人的长处，意会其中的教学艺术。每上一节课， 我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备之仗，在备课过程中 仔细分析讲义，凭借讲义的特点及学生的实际设计教案。
二、教研组工作方面 在教务处的直接领导下，在落实学校“以教学为中心”的工作要 求、规范教师的教学行为、全面提高教育教学质量的前提下，着重抓 了高三年年级的复习备考工作。期初制定了周密的教研计划，计划以 学校学期工作安排为指导，在教师和学生两个层面分别设立目标和要 求，无论是教师还是学生都要向课堂 45 分钟要效率，深化课堂教学 改革，注重对学生的学法指导及习题试题的精选。紧紧围绕主题，认 真落实集体备课，深入高三教学课堂，结合实际对本组教师进行指导， 弘扬优点不，弥补不足。此外，为检验教师课堂教学的落实情况及学 生的授受情况，我还定期检查或抽查教师的教案和学生的作业。
三、考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动 请假。在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好与领导同事之 间的关系。平时勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，人际关 系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷。处处以一名人民教师的要求来规 范自己的言行。毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、班主任工作方面 本学年本人兼任高三班主任工作。在学校领导以及各个部门的关
心与大力支持下，如期完成各项升学指标。教育中注重从学生的思想 工作入手，注重后进生的教育与转化。首先，形成良好的班风，以此 造成一个大的氛围，潜移默化，逐渐改变个别学生的不良思想。其次， 结合各课任教师，尤其是数学、英语教师，多做学生的理想教育和战 胜自我的教育，及时帮助学生战胜高三阶段特有的“高原现象”，寻 找途径，求得突破，以求实现自己的高考目标。再次，教育中以鼓励 为主，对学生的每一点进步或其它方面的一点成绩，我都从有利于增 强其信心的角度来给以表扬。
五、取得的成绩 经过一年的努力，在学生学业水平不被看好的情况下，自己所任 教的班级中，有一人考入重点院校，四人考入本二院校。全校考取本 二以上的六名学生中，有五名出自自己所任教的班级中。此外，一年 当中未出现任何安全事故，所有学生顺利毕业，并在高考中没有因为 语文成绩而影响总成绩。去的的七月，被松山区人民政府授予三等功 奖励。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作中， 我一定会更进一步严格要求自己，虚心学习，勤奋工作，争取在各个 方面取得更大的进步。
篇四：“优秀监考教师”申报材料
xxx 同志于 2004 年 10 月来到海拉尔区教育招生考试中心，积极参与国家 教育考试监考工作，师德高尚，遵纪守法，廉洁奉公，原则性强。至今为止参 加了 2004 年以来的普通高考、成人自考、成人高考、高中会考的监考和中考的 组织和监考任务，他在监考过程中，严格履行监考员职责，对考生既严格要求 ，又关怀爱护，让考生在一个轻松愉快的环境中发挥自己的水平，考出优异的 成绩。
他多次在各类考试中担任考点副主考任务，他能尽职尽责做好各类准备工 作，协助主考培训监考教师。能安全、及时将试卷送达考场，并及时与考场沟 通，有突发事情及时报告上级主管部门并及时处理。每次监考他都积极参加考 点组织的考务培训会，认真带领教师学习《考务细则》中的每一项条款，熟悉 监考工作业务，每次“考务培训测试卷”都能达到优秀成绩。
他作为一个监考员，能认真执行《监考员守则》有关规定，在工作中敢于 坚持原则，严格遵守考试工作纪律和作息时间，不做与考试无关事情。他监考 过程中，能及时制止考场内有考生违纪行为，对考生违纪行为敢抓敢管。所监 考的考场有良好的考风，考场安静、秩序井然。考前能使考生禁带的物品集中 存放，对考生的实际困难能热情帮助解决，做到存、取方便，患病及时得到医 护，对学生既严格要求，又关怀爱护。在任副主考时能很好地协助主考做好考 点的各项工作。
在监考过程中他能认真进行“证件相符”检查、考生现代通讯工具排查与 集中管理，做到认真细致，无考生坐错座位现象。考试结束，他能做到试卷册 、答题卡的份数不少，分类清楚、顺序不乱、首尾不倒、卷袋不破、密封完好 ，考场记录完整，做到考生人数与实考人数统计准确，考生违纪情况填写真实 准确，做到了省阅卷登分过程中没有发现该考场答题卡破损、缺少、错装、填 写错误、装袋不规范及鉴定代考等记载。
考试结束后，他能认真总结经验，进一步完善自己工作，提高监考水平， 以便今后更好履行好这个神圣而光荣的监考员职责。
篇五：“优秀监考教师”申报材料
郝得很同志于 1998 年调入陕西省商洛中学，12 年来，积极参与国家教育考试监考工作，师
德高尚，遵纪守法，廉洁奉公，原则性强。至今共承担高考监考、中考监考任务 24 次。他在监考
过程中，严格履行监考员职责，对学员既严格规定，又关怀爱护，从而让学员在轻松愉快的环境
中发挥自己的水平，考出真实的成绩。
多年来，每次监考他都能积极参加考区和考点组织的考前业务培训会，认真听取考务管理人 员的讲解，学习《考务细则》中的每一项条款，熟悉监考工作流程。
每场考试开考前，他都能细心地组织学生入场，让学员按照规定存放好禁止带入考场的物品。
入场后，他能认真组织学生学习《学员须知》和《考试违规处罚条例》，并对学员相关证件和相 关资讯逐一核对检查，做到学员对号入座，资讯填涂无差错。在整个监考过程中，他能时刻注意 考场内的情况，尽心尽力为全体学员服务，及时制止违规违纪做法。他所监考的考场，安静温馨， 秩序井然，考风良好。每场考试终了，他都能及时准确地回收试题、试卷和答题卡，做到分数齐 全、排列有序、考场记录完整，相关资讯核实准确。在随后的省市阅卷过程中，他所监考的考场， 未发现有试卷缺少、错装、填写错误及装袋不规范等问题。
总之，在多年来承担的数十次监考 任务中，郝晓宏同志始终能认真执行《监考员守则》有关规定，在工作中敢于坚持原则，严格遵 循考试工作纪律和作息时间，坚决不做与考试无关事情。对学员既严格规定，又关怀爱护，模范 地履行了一个监考员的职责。
优秀监考员事迹材料 顺德华侨中学 周 璐 我于 2003 年 8 月来到华侨中学，积极参与国家教育考试监考工作， 师德高尚，遵纪守法，廉洁奉公，原则性强。至今为止承担高考监考、成人高考、顺德区中考监 考任务已经有 9 次了，我在监考过程中，严格履行监考员职责，对学生既严格要求，又关怀爱护， 让学生在一个轻松愉快的环境中发挥自己的水平，考出优异的成绩。
我多次在各类考试中担任监考员领队，我能尽职尽责做好各类准备工作，能安全、及时将监 考教师带领到达考场，并及时与考场沟通，有突发事情及时报告学校并及时处理。每次监考我都 积极参加考点组织的考务培训会，认真学习《考务细则》中的每一项条款，熟悉监考工作业务， 每次“考务培训测试卷”都能达到优秀成绩。
我作为一个监考员，能认真执行《监考员守则》有关规定，在工作中敢于坚持原则，严格遵 守考试工作纪律和作息时间，不做与考试无关事情。我监考过程中，能及时制止考场内有考生违 纪行为，对考生违纪行为敢抓敢管。所监考的考场有良好的考风，考场安静、秩序井然。考前能 使考生禁带的物品集中存放，对考生的实际困难能热情帮助解决，做到存、取方便，患病及时得 到医护，对学生既严格要求，又关怀爱护。
在监考过程中我能认真进行“证件相符”检查、考生现代通讯工具排查与集中管理，做到认 真细致，无考生坐错座位现象。考试结束，我能做到试卷册、答题卡的份数不少，分类清楚、顺 序不乱、首尾不倒、卷袋不破、密封完好，考场记录完整，做到考生人数与实考人数统计准确， 考生违纪情况填写真实准确，做到了省阅卷登分过程中没有发现该考场答题卡破损、缺少、错装、 填写错误、装袋不规范及鉴定代考等记载。
考试结束后，我能认真总结经验，进一步完善自己工作，提高监考水平，以便今后更好履行 好这个神圣而光荣的监考员职责。
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郝得很同志于 1998 年调入陕西省商洛中学，12 年来，积极参与国家教育考试监考工作， 师德高尚，遵纪守法，廉洁奉公，原则性强。至今共承担高考监考、中考监考任务 24 次。
他在监考过程中，严格履行监考员职责，对学员既严格规定，又关怀爱护，从而让学员在轻 松愉快的环境中发挥自己的水平，考出真实的成绩。
多年来，每次监考他都能积极参加考区和考点组织的考前业务培训会，认真听取考务管 理人员的讲解，学习《考务细则》中的每一项条款，熟悉监考工作流程。
每场考试开考前，他都能细心地组织学生入场，让学员按照规定存放好禁止带入考场的 物品。入场后，他能认真组织学生学习《学员须知》和《考试违规处罚条例》，并对学员相 关证件和相关资讯逐一核对检查，做到学员对号入座，资讯填涂无差错。在整个监考过程中， 他能时刻注意考场内的情况，尽心尽力为全体学员服务，及时制止违规违纪做法。他所监考 的考场，安静温馨，秩序井然，考风良好。每场考试终了，他都能及时准确地回收试题、试 卷和答题卡，做到分数齐全、排列有序、考场记录完整，相关资讯核实准确。在随后的省市 阅卷过程中，他所监考的考场，未发现有试卷缺少、错装、填写错误及装袋不规范等问题。
总之，在多年来承担的数十次监考任务中，郝晓宏同志始终能认真执行《监考员守则》 有关规定，在工作中敢于坚持原则，严格遵循考试工作纪律和作息时间，坚决不做与考试无 关事情。对学员既严格规定，又关怀爱护，模范地履行了一个监考员的职责。
优秀监考员事迹材料
顺德华侨中学 周 璐
我于 2003 年 8 月来到华侨中学，积极参与国家教育考试监考工作，师德高 尚，遵纪守法，廉洁奉公，原则性强。至今为止承担高考监考、成人高考、顺德 区中考监考任务已经有 9 次了，我在监考过程中，严格履行监考员职责，对学生 既严格要求，又关怀爱护，让学生在一个轻松愉快的环境中发挥自己的水平，考 出优异的成绩。
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我多次在各类考试中担任监考员领队，我能尽职尽责做好各类准备工作，能 安全、及时将监考教师带领到达考场，并及时与考场沟通，有突发事情及时报告 学校并及时处理。每次监考我都积极参加考点组织的考务培训会，认真学习《考 务细则》中的每一项条款，熟悉监考工作业务，每次“考务培训测试卷”都能达 到优秀成绩。
我作为一个监考员，能认真执行《监考员守则》有关规定，在工作中敢于坚 持原则，严格遵守考试工作纪律和作息时间，不做与考试无关事情。我监考过程 中，能及时制止考场内有考生违纪行为，对考生违纪行为敢抓敢管。所监考的考 场有良好的考风，考场安静、秩序井然。考前能使考生禁带的物品集中存放，对 考生的实际困难能热情帮助解决，做到存、取方便，患病及时得到医护，对学生 既严格要求，又关怀爱护。
在监考过程中我能认真进行“证件相符”检查、考生现代通讯工具排查与 集中管理，做到认真细致，无考生坐错座位现象。考试结束，我能做到试卷册、 答题卡的份数不少，分类清楚、顺序不乱、首尾不倒、卷袋不破、密封完好，考 场记录完整，做到考生人数与实考人数统计准确，考生违纪情况填写真实准确， 做到了省阅卷登分过程中没有发现该考场答题卡破损、缺少、错装、填写错误、 装袋不规范及鉴定代考等记载。考试结束后，我能认真总结经验，进一步完善自 己工作，提高监考水平，以便今后更好履行好这个神圣而光荣的监考员职责。
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