篇一：学校党风廉政建设具体内容
学校党风廉政建设工作制度
为了加强我校党风廉政建设，依法行政规范办学行为，增强干 部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定党风廉政建设制度 如下：
一、规范学校的办学行为 1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有
关规范中小学校办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费 纪律。
2、在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息 等管理中，严格遵守国家、省、市、县有关教育法律法规的规定执行， 学校要开展的各种实验，必须是在符合教育法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设 1、坚持教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱
生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》， 3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事
以学生为服务对象的经商活动（包括推销教学辅助材料、教具等）。
4、严格遵守学校公开承诺，严格执行上级有关廉洁自律的规
定。
三、党政干部廉洁从政，做好表率 党政干部廉洁从政是新时期从严冶党，端正党风的重要前提，
是贯彻落实的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政 治、社会稳定的重要保证。依照《党章》，结合学校实际，对我校党 政干部廉洁自律作出下列具体规定：
1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校 党政干部集体决定，并由教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。
2、坚持校务、党务公开，认真推进民主决策、民主管理。在 经费支出方面，严禁未经商议随意作出表态，否则引起一切后果，由 表态者个人自己负责。不准利用职务之便，索取管理服务对象的钱、 物。
3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。
4、不准利用职权，在公务活动中借机敛财。
5、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。
6、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔 干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物。
7、管好自己的家属。不准利用职权和职务之便为亲友及身边 的人员谋取私利。
8、不准利用职务之便，侵占公共财物和集体利益。
9、不准参与赌博、色情及各种形式的封建迷信活动。
10、坚持民主集中制，做到集体与领导个人分工负责相结合。
四、廉政建设教育 1、结合学生思想实际和学生特点, 有针对性地开展廉洁教育 工作。
2、充分利用思想政治教育主阵地,有重点地开展廉洁教育工 作。
3、充分利用社会实践环节, 进一步拓宽廉洁教育的渠道。
4、加强集体备课, 不断提高课堂教育质量。
学校党风廉政建设工作制度
北票市大板镇中心小学 3、通过活动，使学生养成博览群书的好 习惯。
B 比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√ C 采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C 产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√ C 成本报表是对外报告的会计报表。× C 成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。× C 成本会计的对象是指成本核算。× C 成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√ C 成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X D 当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。× D 定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。× F“废品损失”账户月末没有余额。√ F 废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ F 分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√) G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错 G 工资费用就是成本项目。(×) G 归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对 J 计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√) J 简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×) J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对 J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√ J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错 K 可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ P 品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。× Q 企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ Q 企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ S 生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ S 适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×) W 完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对 Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对 Y 引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X Y 以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X Y 原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ Y 运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差
异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×) Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对 Z 直接生产费用就是直接计人费用。X Z 逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√
A 按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/ 可能无月末余额)。
A 按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)
篇二：学校党风廉政建设具体内容
引导语小学党支部党建工作自查报告怎么写?下面是为大家精心整理的关于小学党支部 党建工作自查报告范文，欢迎阅读!
小学党支部党建工作自查报告
xx 年我们以深入贯彻落实中央和省、市、区关于进一步加强党的基层组织建设的文件精 神为纲领，以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的创先争优 活动总体目标为指导，积极开展了以“争当师德楷模、争创一流业绩”的的“双创”活动， 坚持求真务实，突出活动实效，党的基层组织建设得到了加强。
一、基本情况
xx 农场 xx 小学党支部，下辖 xx 小学、红村小学、高车小学、上畈小学、下畈小学党小 组，在党支部的领导下开展工作。党员人数共计人，其中在职人，退休，女党员。现任支部 委员会由书记、副书记，组织委员、宣传委员，支部委员组成。
二、自评情况
党支部根据《xx 省党的基层组织建设工作考核评价办法(试行)》及 xx 年度《考评细则》 为标准，经过仔细认真的自查自评，得分为分，现汇报如下
健全基本组织分
党支部组织班子配备齐全，分工明确，团结协作，按时进行党组织换届。本届支委会换 届时间是 xx 年月。换届选举前，支委候选人自下而上酝酿提名，换届选举符合规定程序。召 开支部大会选举时，实到会党员人数人，达到应到会人数的.。选举活动的记录准确，党组织 网络关系明确。
各学校、各党小组干部管理规范，选拔任用干部手续齐全，按期开展学校领导干部竞争 上岗和述职评议，积极开展干部培训。学校领导干部的产生，都在教育局和教育总支的指导 和统一布置下，在学校工会的监督下，进行竟岗和述职。
学校领导能带头贯彻执行民主集中制，加强民主建设，推行教代会制度、校务公开制度 和党务公开制度。党支部指导教代会依法行使各项职权，重视发挥教代会民主评议领导干部 的作用。支持教育工会依照法律和工会章程独立自主、创造性地开展工作，充分发挥工会在 教育改革、发展和稳定中的作用。凡是学校的重大事项都经集体研究决定，每学年的人事工 作，大项经费开支、大宗物品采购、学校和支部的工作计划，都先在支委会研究，然后提交 校务会研究决定，事关学校发展的全局工作，则提交教代会集体研究决定。
建强基本队伍分
重视加强基层党建工作，配备了工作责任心强，能起到带头和示范作用的党组织书记、 副书记。党内民主选举产生了支部领导班子。认真制订年度支部工作计划，年终搞好工作总 结，注重过程管理，强化计划的落实。
认真制订了党员发展规划，入党积极分子队伍健全。落实了入党积极分子培育教育措施， 建立好了入党积极分子台账。积极推行党员发展“推荐制”，发展党员“公示制”，入党转正 “表决制”。xx 和 xx 年，支部共接收预备党员，并为为他们办理转正手续，操作程序规范， 入党手续完整，各种材料齐全，记录准确。党支部能加强对预备党员进行跟踪教育。
党员名册齐全，去向清楚，无去向不明的党员，党员组织关系转接规范。
开展基本活动分
积极组织开展了经常性的教育活动，xx 年党员集中学习计划具体，落实有实效。目前集 中学习已经开展了次，内容涵盖了党的基本理论、科学发展观等方面、经济建设、业务理论 培训等方面。
每年进行一次集中的党员党性分析，大家能积极查找问题，努力整改提高，支部对每年 的党员党性分析和民主评议党员活动进行了有力的监督。积极开展谈心谈话活动，学校党支 部设立谈话制度。由联系人负责对入党对象和积极分子进行谈话，落实谈话地点、时间、内 容等。
xx 年以来，为保证“创先争优”活动取得实效，我们做了如下工作。
一是召开党支部成员会议，专题传达各级政府关于“创先争优”活动的有关文件精神。
统一思想认识。
二是迅速成立“创先争优”活动领导小组及其办公室，领导小组由陈启业书记任组长， 朱耀文、万金海副书记任副组长，各校校长任成员。召开领导小组会议，对整个争创活动进 行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定活动的目标任务。
三是召开动员大会。底，支部召开“创先争优”活动动员大会，全体党员参加，由万金 海副书记主持，为了使支部的全体党员干部明确本次活动总体要求，陈启业书记在会上作了 深刻报告，让全体党员提高了认识，增强了在“争当师德楷模，争创一流业绩”主题教育活 动中的责任感和紧迫感，在动员会上，我支部及时将有关学习资料及统一的学习笔记本和学 习活动安排发放到全体党员干部的手中。通过动员大会，全体党员对“五好”、“五带头”有 了较为深刻的认识，力争带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带 头弘扬正气。
四是开展了围绕“争当师德楷模，争创一流业绩”为主题的党性教育活动，努力实现在 推动科学发展上取得新进展，在教育教学上取得新业绩，在服务师生上取得新进步，在加强 基层组织上取得新突破。党支部采取集中学习和分散学习相结合的方法，或以会代训等对党 员干部进行党性教育。
五是开展公开承诺活动。党支部结合自身实际制定活动实施方案和年度工作目标，每个 党员在支部的指导下，于日前认真了填写好《xx 小学党支部创先争优活动党员公开承诺书》， 并通过党务公开栏、支部会议等形式公开接受群众监督。每个党员提出个人的具体打算，积
极兑现承诺。
六是开展岗位炼兵活动。我校在月份进行了一次教学质量月岗位大练兵和师生参与的“中 华经典诗文诵读”活动，通过开展课堂教学竞赛、教学设计评比、优秀论文评比的三项评比 和诗文展示活动，促使了全体教师特别是党员干部立足岗位做贡献。学校月份被推荐参评“xx 区巾帼文明示范岗”，在 xx 区经典诗文诵读大赛中我校荣获一等奖。
七是结合学校工作实际，积极开展了全体师生参与的“大家唱、大家跳”
全体党员教师积极参与，在 xx 区“大家唱、大家跳”展示活动中荣获银奖。体育组的党 员教师积极组队训练运动队员，组队参与 xx 区中小学生田径运动会，荣获团体总分第八名的 好成绩，并获得了体育道德风尚奖的称号。
立足岗位比贡献，在争创活动中，教师取得的成绩捷报频传。
完善基本制度分
学校实行了党支部领导下的校长负责制，建立了书记和校长的岗位责任制。支部能坚持 “三会一课”制度，党内生活制度化、规范化。支部大会每季度一次，支委会、党小组会均 每月一次，并根据需要随时召开，坚持每月集中学习一次，由支部委员轮流上课，同时做到 党课有教案和学习辅导材料及思考题。
篇三：学校党风廉政建设具体内容
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2022 最新校长述职述廉报告
我们理解的学校精细化管理就是落实管理
责任，将管理责任详细化、明确化，这就要求每
一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作
负责，对岗位负责，人人都管理，到处有管理，
事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，
工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感
到，扎实推行“精细化管理”，是推动学校工作
再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的
详细实施状况，从三个方面谈谈体会。
1、推动精细化管理，制定缜密的规章制度
本学年，结合上级有关文件精神通知，我们
仔细分析学校现状、办学优势，理清办学思路，
并精确
把握和端详当前教育进展的
动向和要求，对学校的进展目标做出科学、精
要求老师严格执行教学精细化管理常规，备好每
确
、适度超前的定位。努力构建 “以
一节课，上好每一堂课，为同学精选每一份练习，
科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”。
组织好每一次测试。二是德育管理的普及化。这
在总的思路下，结合我校自身进展的特点制
项工作由大队辅导员***负责，成员由年段长、
定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学
各班班主任和各班中队辅导员组成。讨论出台了
校各项工作的规范、老师的激励制度和老师的考
针对同学的一系列激励同学的措施。如：日常行
核制度。责任到岗、到人，变一人操劳为大家操
为规范文明班的评比、要求每个同学有座右铭、
劳，将管理责任详细化、明确化。
班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、
2、推动精细化教育，营造和谐教育的氛围
校内之星等评比活动，发挥和调动同学和队员的
为了使精细化管理能够深化落实，我校成立
乐观性，让其在实践中体验成长的欢乐。三是后
了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化
勤管理人文化。这项工作主要由后勤管理员***
目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。
负责，做好校内的美化、绿化、亮化的精细化管
一是教学常规管理精细化，这项管理工作由教育
理。四是保障管理系统化。这项工作主要由***
主任***负责，成员由教育主任、教研组长组成。
校长负责，做好学校的平安工作管理，以及办公
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室人员的工作详细支配。
提出工作中发觉的问题和遇到的困难，共同探讨
二、领先垂范爱岗敬业
解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又
作为学校行政一把手，我不断进取，努力提
相互合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了
高自己的政治思想素养和理论水平。坚持学习马
广阔老师的认可，一个全体教职工充分信任的领
克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以
导集体已经形成。
自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为老师
三、规范行为健全人格。
作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育
养成教育是学校德育工作的基础，学校以日
进展的信息，乐观投身于课改大潮中，本学年， 常行为规范教育为抓手，切实加强《学校生日常
常常深化课堂教学进行听评课，还和老师们一起
行为规范》的宣扬贯彻力度，我们严要求，狠管
探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论
理。结合学校实际状况，学校将行为规范教育作
来指导工作、管理教育教学。
为创文明单位的起点，常抓常新。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目
在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创
标管理，各司其职。常常召开校委会班子成员会
建平安、人文、健康和谐校内上，做了许多的工
议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作， 作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的
规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我 校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、 勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主 开放的管理，造就了一支高素养的老师队伍，促 进老师教育理念的转变。同学的文明、卫生习惯 得到了很大的改观。
为了使养成教育工作落到实处，我们围绕 《公民道德建设实施纲要》，以“行为良好，体 魄健康、人格健全、生活自主”为目标，大力加 强同学日常行为规范的养成教育，制定了具体的 日常行为规范考核方案，采纳“一天一公布、一 周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红 领巾值日组，从同学上下学、在校活动、纪律、 卫生、两操等方面对全校 25 个班级进行综合考
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核。开展以公民道德、法制、平安等为基本内容
此来培育同学高尚情操。
基于骨干老师引领意识还比较薄弱的现状，
的思想教育，形成了以校长为核心，教育处、大
四、深化课改，强化研训
本学期开头，成立教研备课组。由骨干老师每人
队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格
1、强化常规教学工作。加强对老师备课、
确定一名培育对象，供应校内互助的平台的制度。
局。为同学创设多种形式、内容丰富、广泛参加
上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、
(2)、扎实开展校本教研
的教育情景，让同学在参加中健全人格，在活动
评优相结合。
a、连续建立和完善各项制度。
中接受教育。
2、提高老师专业素养，扎实开展校本教研
保证教研活动质量的原则组织教研活动。要
一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下
(1)、提高老师专业素养
求做到校本教研时间：语文(每周二下午)、数学
的讲话、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的
a、乐观为老师搭建共同学习、相互沟通的
(每周四下午)、艺术技能(每周三上午)。教研组
“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周
平台。如：外出学习后的二级培训、好书推举、 长要仔细组织，保证时间、质量。
的升旗及重大节假日，对同学进行爱国主义教育、 老师之间相互听推门课(老师坚持每学期听课、
b、研读课程标准，明确落实目标。本学期
集体主义教育、抱负教育和革命传统教育，渗透
评课活动，每学期听课不少于 15 节，教育主任
我校利用开学初仔细组织各科老师学习课程标
民族精神教育，增加同学社会责任感，关心同学
对每位老师听课节数不得少于两节)。每人讲讨
准，组织老师重点学习课程标准，领悟课标的精
树立正确的荣辱观;校外，组织同学进行社会教
论课，努力做到学习、讨论面前人人公平。
神，指导教学实践。努力让每位老师做到心中有
育实践活动，如为遭不幸的海岛老师捐款等，以
篇四：学校党风廉政建设具体内容
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学校党课讲稿
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党的 xx 大明确提出的科学发展观， 是新一届中央领导集体对发展内涵、发 展要义、发展本质的进一步深化和创新， 是在坚持毛泽东、邓小平、xx 同志关于 发展的重要思想，充分肯定改革开放以 来我国取得举世瞩目的发展成就的基础 上，从新世纪新阶段的实际出发，适应 现代化建设需要，努力把握发展的客观 规律，汲取人类关于发展的有益成果， 着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、 开拓发展思路、破解发展难题提出来的。
我们学习科学发展观的目的：
1、了解科学发展观提出的背景。
2、了解科学发展观的基本内涵是什 么。
3、科学发展观的本质和核心是什 么。
4、要在教育工作的每一个环节贯彻
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以人为本的方针，办好让人民满意的教 育。
5、结合自己的工作，谈谈如何进一 步转变教育观念，提高认识，坚持把科 学发展观贯穿到教育教学的全过程。
一、中央为什么提出科学发展观？ 树立和落实科学发展观是全面建设 小康社会的必然要求，是妥善应对我国 经济社会发展关键时期可能遇到的各种 风险和挑战的正确选择，也是提高党的 执政能力和执政水平的迫切需要。首先， 科学发展观是针对当前我国经济、社会 发展中存在的突出问题和矛盾提出来 的。其次，科学发展观是实现党的 xx 大 提出的全面建设小康社会目标的客观要 求。再次，树立和落实科学发展观是我 们党在总结了过去各种经验教训后做出 的一项重大战略决策。
二、科学发展观的基本内涵 坚持以人为本，全面、协调、可持 续的科学发展观，是我们党以邓小平理 论和“xxxx”重要思想为指导，从新世纪 ----------------精选公文范文---------------- 2
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新阶段党和国家事业发展全局出发提出 的重大战略思想。科学教育发展观是科 学发展观在教育上的体现，是关于教育 发展的本质、目的、内涵与要求的总体 看法和根本观点。第一是以人为本，第 二是全面、协调、可持续发展。第三是 全面推进教育创新。
三、科学发展观的核心是以人为本 科学发展观的核心是以人为本，这 是在党的 xx 届三中全会通过的《中共中 央关于完善社会主义市场经济体制若干 问题的决定》中提出来的，是我们党在 重要文件里第一次响亮地提出这样的要 求。以人为本是科学发展观的出发点和 落脚点。为什么这么说呢?首先，我国是 共产党领导下的社会主义国家，我们发 展经济的目的就是为了不断满足人民物 质、文化生活的需要。全面、协调、可 持续发展围绕的中心就是要满足人民的 这些需要，包括生存的需要、发展的需 要和享受的需要。其次，我们发展的目 的是为了促进人的全面发展。以人为本， ----------------精选公文范文---------------- 3
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就是指以人为价值的核心和社会的本 位，把人的生存和发展作为最高的价值 目标，一切为了人，一切服务于人。另 外，注重以人为本，也是立党为公、执 政为民的本质要求。具体体现在为群众 切实解决生产生活问题上，体现在以人 为本的一系列政策措施中。
四、学校教育工作中体现以人为本 教育以育人为本，以学生为主体；
办学以人才为本，以教师为主体。我们 要在教育工作的每一个环节贯彻以人为 本的方针，办好让人民满意的教育。
第一，教育以育人为本，以学生为 主体。促进人的全面发展，必须全面贯 彻教育方针，全面推进素质教育。要坚 持育人为本。育人为本就是要以培养人 才作为学校的根本任务，以学生为主体， 促进学生的全面发展。要坚持一切为了 学生的发展，一切为了学生的成人成才， 一切都着眼于调动和依靠学生内在的积 极性。要围绕育人目标，培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的全面发展的 ----------------精选公文范文---------------- 4
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社会主义事业的建设者和接班人。各项 教育工作都要始终围绕育人这个中心， 教师要热爱学生、无私奉献，学校党政 部门要增强为教师和学生服务的意识。
第二，办学以人才为本，以教师为 主体。教育大计，教师为本，办学要以 教师为主体。教育质量的高低乃至整个 教育事业的成败，从根本上讲，都取决 于教师队伍的素质。人才是第一资源， 这个论断在教育系统体现得最为明显， 最为彻底。我们必须全心全意依靠人民 教师这支队伍，必须坚定不移建设人民 教师这支队伍。建设一支高素质教师队 伍，集聚一批高素质创造性人才，是当 前乃至于永恒的一项根本性任务。
第三，努力办好让人民满意的教育。
要办好让人民满意的教育，这是落实以 人为本的科学发展观的必然要求。办好 让人民满意的教育，必须努力地引导和 满足新时期人民群众对教育的需求。办 好让人民满意的教育，要努力促进教育 的公平公正。要坚持以人为本，做好关 ----------------精选公文范文---------------- 5
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系人民群众利益的各项工作，努力构建 社会主义和谐社会；要加快社会事业发 展，维护群众利益，促进社会公平。
五、干部党员教师应做科学发展观 坚定的实践者
干部党员教师更要努力把学习贯彻 科学发展观的工作推向深入，学习、学 习、再学习，实践、实践、再实践，切 实把思想和行动都统一到科学发展观的 要求上来，不断提高贯彻落实科学发展 观的自觉性和坚定性，坚决破除一切阻 碍落实科学发展观的观念，坚决纠正一 切偏离科学发展观的行为。要把学习贯 彻科学发展观的成果转化为促进发展的 科学思路，转化为自觉的行动。
1、教育过程中，我们应当坚持以“学 生为本”的教育实践。
2、我们要把树立和落实科学发展观 与发扬优良的工作作风紧密结合起来， 始终做到求真务实。
3、用时代的要求来审视教育工作， 用发展的眼光来研究教育工作，以改革 ----------------精选公文范文---------------- 6
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的精神来推动教育工作，用历史的责任 感做好教育工作。
强化学校管理，加强队伍建设，提 高教育质量，办山区人民满意学校，是 我们这次学习实践活动中确定的活动主 题，我们一定要通过这次教育活动，制 定出切合我校实际的三年发展规划，科 学地修改建立我校的各项规章制度，着 力解决一批阻碍我校科学发展的一些重 点难点问题，切实提高教育质量，让广 大教职工满意，让广大学生满意，让学 生家长满意，让社会各界满意，真正办 出深山区人民满意的学校。
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篇五：学校党风廉政建设具体内容
学校党风廉政建设工作制度
学校党风廉政建设工作制度 为了深入学习和贯彻三个代表重要思想，加强我校党风廉政建设，依法行政规 范办学行为，增强干部廉洁自律的自觉性，加强师德师风的建设，制定党风廉政建 设制度如下: 一、规范学校的办学行为 1、认真执行《教育法》、《教师法》等国家、省、市、区有关规范中小学校 办学行为的规定，严格执行收费标准，严格遵守收费纪律。
2、在招生、学籍管理、课程、办班、考试、学生转学、作息等管理中，严格 遵守国家、省、市、区有关教育法律法规的规定执行，学校要开展的各种实验，必 须是在符合教育法律法规的前提下进行。
二、加强师德师风建设 1、坚持教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱 生、团结、奉献的精神。
2、认真执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》， 3、廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对 象的经商活动(包括推销教学辅助材料、教具等)。
4、严格遵守学校公开承诺，严格执行上级有关廉洁自律的规定。
三、党政干部廉洁从政，做好表率 党政干部廉洁从政是新时期从严冶党，端正党风的重要前提，是贯彻落实的路 线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。依 照《党章》，结合学校实际，对我校党政干部廉洁自律作出下列具体规定:
1、学校大额经费的使用，学校重要财产的处置，必须由学校党政干部集体决 定，并由教职工代表大会讨论通过后，才可以实施。
2、坚持校务、党务公开，认真推进民主决策、民主管理。在 经费支出方面，严禁未经商议随意作出表态，否则引起一切后果，由表态者个 人自己负责。不准利用职务之便，索取管理服务对象的钱、物。
3、不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费。
4、不准利用职权，在公务活动中借机敛财。
5、不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动。
6、不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职 工之机徇私舞弊和收受钱物。
7、管好自己的家属。不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私 利。
8、不准利用职务之便，侵占公共财物和集体利益。
9、不准参与赌博、色情及各种形式的封建迷信活动。
10、坚持民主集中制，做到集体与领导个人分工负责相结合。
四、廉政建设教育 1、结合学生思想实际和学生特点, 有针对性地开展廉洁教育工作。
2、充分利用思想政治教育主阵地,有重点地开展廉洁教育工作。
3、充分利用社会实践环节, 进一步拓宽廉洁教育的渠道。
4、加强集体备课, 不断提高课堂教育质量。
5、编撰教材讲义,为开展廉洁教育创造条件。
篇六：学校党风廉政建设具体内容
学校领导班子师德师风建设剖析材料
学校领导班子师德师风建设剖析材料 情况汇报学校领导班子师德师风建设剖析材料剖析材料建设师风 领导班子师德学校 为贯彻落实《安徽省人民政府办公厅 关于加强中小学教师队伍的 意见 》和《滁州市教育局关于开展第二届师德师风建设先进单位、师 德标兵和师德先进个人评选表彰活动的通知》精神，结合来安县教育局 “师德师风建设提升年”以及“民主评议师德师风工作”的活动安排， 我园积极开展师德师风自查和师德师风教育工作，学校成立了以园长黄 梅花为组长的师德师风教育活动领导小组，明确职责、落实责任，积极 自查、认真学习，现将领导班子师德师风建设情况汇报如下：
一、总体情况：
1、学校制定了明确的规章制度，班子成员基本能公正的执行学校 的各项管理制度。
2、学校在开展工作的同时，注重教师的师德师风教育，能从教学 等各项工作中及时发现教职工师德师风存在的问题，及时批评指正、教 育教师。
3、班子成员能以身作则，严格要求自己，扎实有效地干好本职工 作，为教职工起模范带头作用。
4、班子成员能坚持开展师德师风自查和师德学习，提高自身的道 德修养，在管理过程中能以理服人。
5、中层干部能及时了解教师的工作、学习、生活情况，及时向校 领导反映，真正起到桥梁纽带作用。
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6、 班子成员、中层领导工作热情高，能认真检查指导学校开展 工作，对待教师态度端正、和蔼。
二、存在问题：
1、有些工作，虽有检查，通报不及时，对教师引导不够。
原因：
工作力度不大，只检查通报，不转变思路，对教师工作中存在的问 题不及时指正。
2、工作的主动性不够，不能及时发现教师中存在的问题。
原因：
检查不细致，不能创造性地开展工作，不能深层次的思考工作的方 式方法，致使教师中存在的问题不能及时发现和解决。
三、整改措施：
为了克服班子成员中的一些不良现象，使学校管理更加高效、更加 科学，必须从以下几个方面改进：
1、必须加强班子成员师德师风学习，从思想上、现象上改进，促 进高效管理、有效管理。
2、树立主人翁意识和全校一盘棋思想，齐抓共管，对发现的问题 及时批评指正。
3、对各项工作详细安排，不出现漏洞，检查指导到位，落实到位。
4、创造性的开展工作，及时发现教师中存在的问题，及时解决， 并能下情上达。
附送：
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=====WORD 完整版----可编辑----专业资料分享===== 学校领导班子年终述职报告
学校领导班子年终述职报告 述职报告学校领导班子年终述职报告述职报告年终领导班子学校 篇 1：
201X 年 1 月学院整体搬迁至工科大楼，这是学院发展史上的一件喜 事，极大地改善了办学条件，4 月初葛飞同志到岗，自己可以腾出手思考 如何推进学生教育管理服务工作，更多地参与学院主要工作，为学院的全 局发展尽一份力;随着 7 月初学院班子调整，班子成员 6 人压缩至 4 人，9 月份那书记借调自治区党委 十个全覆盖 调研督导后，与班子成员多商议 讨论，重大事项及时请示汇报，征求意见和建议;班子中主要分管团学工 作和分党校工作，按照年初工作计划完成各项常态化工作内容。
一、自身思想政治素质方面 通过参加学校组织的处级干部政治理论学习、廉政教育学习，参加 学院中心组学习，围绕中心工作，落实巡视整改意见，按要求开展 三严 三实 专题教育，深化理论学习、深入调查研究、深刻剖析检查、主动学 习党的理论和重要文件精神，提升理论素养和业务水平。
二、分管工作完成情况 工作思路：
围绕学风建设，规范团学工作流程，增强学生文明行为意识，提升 学生综合素质。
措施：
1、积极申报团中央项目，开拓新的社会实践基地;
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2、筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛; 3、发挥班主任、年级辅导员、学生干部三支队伍作用; 4、加强学生基础文明建设，对违纪行为做好跟踪教育，完善激励机 制; 5、充分利用新媒体发布公告通知、传递正能量; 6、 围绕学风建设开展系列活动，巩固专业思想、丰富课余生活; 7、完善发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的 考核; 8、鼓励教工、学生党支部开展党日活动，增强支部凝聚力。
效果：
1、赴和林格尔县教育实践队中标 201X 年 乡镇信息化与互联网+ 大 学生暑期社会实践专项活动，获得中国电信 5000 元资助;赴延安 缅怀历 史 奋发成才 实践队参加全国大学生纪念抗战胜利 70 周年寻访活动，赴 延安 缅怀历史 奋发成才 实践队获得校级、自治区级暑期社会实践优秀 直属队; 2、在教务处、学院大力支持下，积极筹措经费开展科技创新，鼓励 学生参加各级各类科技竞赛，营造科研氛围，提升工科学生的科研水平， 组队参加校级、自治区、全国性各类科技创新竞赛，校级 学生科技创新 基金 6 项结题、申报 22 项，获得校级 挑战杯 竞赛一个二等奖、三个三 等奖，自治区两个一等奖、一个二等奖、两个三等奖，分赛区四个二等奖、 四个三等奖，全国一个特等奖、一个一等奖、五个二等奖、一个三等奖; 3、做好 21 名年级辅导员、37 名班主任的选用工作，完成年级辅导 员、班主任考核和第十七届分团委学生会换届选举;
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4、继续完善考勤动制度，课堂规范使用手机收纳袋，建立每名同学 的数据库，作为学生评优选先、评选奖助学金、发展新党员、预备党员转 正的必要条件和班级、班主任、辅导员评优的重要指标;
5、4 月、10 月实施 学业警告提前预警 ，针对性开展预警和帮扶工 作;
6、 困难生认定、奖助学金评定、综合测评、党务、评优过程公开， 最大程度体现透明和公平公正;
7、适时开展民族团结、校纪校规、法制安全、专业、考风考纪、心 理健康教育，举办第二届三维建模设计大赛、第十一届 CAD 制图大赛、第 四届 PLC 大赛、阅读成就梦想 第四届校园读书月、首届 阳光体育活动 、 第十届宿舍文化节、第十届师生田径运动、201X 级 最有魅力班集体 竞 赛等丰富多彩的活动。
8、以《机电工程学院发展党员工作实施细则》为准则，进一步完善 发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的考核全年发展 新党员 63 人，党员转正 37 人，延期 11 人，取消预备党员资格 4 人;
9、加强分党校的软硬件建设，办好入党积极分子培训班、毕业生党 员培训班、重点对象培养班，全年共培训入党积极分子 288 人、重点培养 对象 63 人。
10、组织学生党支部书记与共建党支部联合开展党日活动，深入包 头市土右旗考察调研 十个全覆盖 工程，参观巴总窑村八路军大青山支队 司令部纪念馆和李井泉司令部旧址接受革命传统教育;
1 1、精心组织动员，在班主任、辅导员的努力下顺利完成三个年级学
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生的搬迁任务，全院男女生实现分区集中住宿，为提升学生教育管理服务 上层次创造了条件，全面推进 星级文明宿舍创建 活动，将星级文明宿舍 创建与学生评奖评优、困难生资助、发展党员及预备党员转正等方面挂钩;
1 2、邀请人才招聘公司为毕业生开展就业择业培训，为用人单位在学 院进行的专场招聘会提供便利条件，圆满完成 201X 届毕业生就业目标。
三、工作中存在的不足和努力方向 存在的不足 1、学习不够深入,联系实际工作解决实际问题的针对性不强，义务 素质能力没有明显提高，对学生工作的研究探索不多; 2、对学院党建工作和全局工作思考不多，实际工作中有时束手无策， 没能主动深入班级、教研室、课堂调研为班子其他成员做好参谋，联系电 气化教研室的任务完成不好; 3、学生工作教育、服务、管理的水平层次提升不够，与学生成长需 求有差距，工作作风、方式简单，服务意识不明显，很多方面工作的积极 性、主动性不够，缺乏开拓创新精神。
努力方向 1、坚持学以致用，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的 方法，转化为指导实践、推动工作的能力，努力提升自己的素质和解决实 际问题的能力;多深入宿舍、班级、教研室了解情况，站在一定的高度思 考学院的党建及全局工作，为学院的发展建言献策; 2、调动班主任、年级辅导员、学生干部、学生党员工作主动性，发 挥班级的主体作用，鼓励通过开展团日活动、班会、校院各类活动建设良
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好舍风、班风、学风; 3、改进完善工作流程，提升学生教育管理服务的水平，积极回应师
生的诉求，关心困难学生，建设好学院关工委、学生党员服务工作站、大 学生生活指导室，开创学生工作新局面。
篇 2：
配合院长及班子其他成员，在全院教职员工共同努力下，圆满地完 成了本年度的工作任务。
一、政治学习和进修提高 积极参加学校、学院组织的三严三实学习活动。认真学习十八届五 中全会精神等相关文件，并进一步贯彻落实于学院的教学工作中。
201X. 4.287.2 1，参加了国家留学基金委高等教育行政管理人员研修项目，赴新加 坡南洋理工大学国立教育学院，进修学习三个月。
二、教学工作 围绕学校 教育质量管理年 ，深入落实学院 教育质量管理年实施细 则 和 青年教师能力提升计划 工作。
负责组织学院教学工作安排、补考工作落实、期中和期末考试统一 安排、期中教学检查以及期末教学工作总结。
按照本科教学计划，组织管理落实本学期的课堂教学和实践环节教 学任务，负责金工实习、认识实习、毕业生产实习、实验课和毕业设计等 工作，完成了学院承担的本年度教学任务，无教学事故发生。
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通过组织听评课，试卷、毕业论文、实践及双语教学检查，加大教 学督促、检查的力度;对项目生、预科生、蒙生以及低年级学生的学习状 况跟踪调查，抓教风促学风，提升教学质量。
制定学院教学督导工作计划与组织落实工作。
负责期中教学检查工作的安排与落实。
开展教学工作调研，为制定学院 十三五 规划做准备。
三、专业建设及课程建设 组织落实 6 个专业本科生学分制人才培养方案的修订完善工作;监督 落实每门课程的考试改革方法，实行诚信考试。
组织教研室配合学办开展 201X 级新生的专业入学教育工作。
党员述职报告 201X 档案管理 公安党员述职报告 201X 年 组织制定教育部第一批复合应用型卓越农林人才培养模式改革试点 项目-农业机械化及其自动化专业的人才培养方案。
学院高等教育质量工程系列项目再结硕果：
2 门课程《互换性与测量技术》和《电路》被批准为自治区级精品课 程，1 个电力电子与控制技术系列课程教学团队被批准为自治区级教学团 队，农业电气化专业被批准为自治区级重点建设专业。
组织实施学院课程建设与教学改革项目、实验室建设和师生科技创 新项目的立项与验收工作，201X 年度结题验收 5 项，申报 201X 年度 5 项， 获批 4 项。
四、发挥教研室作用，提升教师业务技能 推进落实教研室周例会制，使听、评、课以及教学法研讨工作常态
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化。组织开展了学院中青年教师教学技能大赛。
组织学院领导、教研室主任、督导组、指导教师检查验收 4 位新进
教师的培养工作。
五、实习基地和实验室建设 负责教育部实验室信息上报工作。
负责工科大楼和实训中心搬迁后的实验设备安装到位工作的落实，
确保实验的正常开出。
组织完成 110 万元的实验设备申报工作。
积极拓展校外实习基地数量和建设校内实训中心。
六、继续教育 负责科技部和财政部两部重点项目 职教师资本科专业培养标准、培
养方案、核心课程和特色教材开发项目 工作开展和结题验收。
落实全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目 电气运
行与控制培训基地建设项目 200 万元设备的招标工作。
七、督导组工作 组织督导组听评课，在学院课堂教学秩序、本科教学质量、教学管
理等方面发现问题提出解决办法措施。
检查上学期期末试卷和毕业设计存在的问题，发现问题及时反馈，
规范教学过程管理。
组织安排督导员评价推选学院优秀试卷。
组织 201X 年毕业设计题目审查工作。
组织召开青年教师实践教学座谈会，出谋划策，帮助提高实践技能。
组织召开学生座谈会，了解学生的学习生活状况，及时处理相关问
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题。
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组织安排督导员开学初教学运行、期中和期末考试考场巡视。
检查验收新进青年教师培养工作的开展与落实。
督促检查实验室搬迁设备到位以及档案建设工作。
八、科研工作
组织国家自然科学基金和社科基金申报动员与申请工作;自治区自
然科学基金和高等学校科学技术研究项目申报工作，督促相应结题工作;
负责征集自治区十三五科技项目指南;组织学校科技成果转化项目和学校
哲学社会科学项目申请工作。负责校级科技创新团队进展汇报工作。
组织 201X 年度自然科学统计以及社科统计工作。
组织我院青年教师参观学院产学研展室，邀请教授现场介绍学院产
学研成果及其研发背景、农牧业生产机械应用现状和亟待解决问题，为青
年教师拓展知识、开展科研工作提供帮助。
开展科研工作调研，为学院 十三五 规划制定做准备。
九、存在的不足和今后的努力方向
境中创新工作思路，不断提高解决实际问题的能力。
继续坚持深入教学第一线，加强与学生工作部门的沟通与协调。
继续完善精细化管理工作作风，不断提高工作效率。
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