下面是小编为大家整理的网络推广实务,,教案,项目5、6,,其他网络推广实战、,电商平台推广实战（全文完整）,供大家参考。
单元名称：其他网络推广实战 授课教师：
授课 班级：
学时数：
30 授课时间：
教学地点：教室 单元简介 本章着重介绍其他网络推广实战，主要包括邮件推广、SNS 推广、新零售推广、短视频推广和直播推广 5 个方面的内容，通过本章学习，学生能够了解到更多的网络推广渠道，同时掌握不同渠道的网络推广步骤与技巧。
本章需要重点掌握的知识点是新零售推广、短视频与直播推广技巧与流程，掌握实际的推广实战技能。
教学目标 【 知识目标】 1.学习其他网络推广方式。
2.了解其他网络推广方式的有关规则。
3.认识短视频推广与直播推广的方式与方法。
【 能力目标】 1.熟练进行邮件推广。
2.能够利用 SNS 社区进行推广。
3.掌握新零售的推广方法。
4.掌握短视频推广与直播推广技巧。
【 情感目标】 1.培养组织策划能力。
2.培养创新能力。
3.培养团结、协作的团队意识。
【 思政目标】 了解关于网络信息内容方面的相关规定，策划出符合要求的网络信息内容，积极承担起网络信息传播者的社会责任。
重点难点分析 本单元教学中的重点是：
1.新零售推广的概念与方法；
2.短视频推广与直播推广技巧。
本单元教学中的难点是：
1.利用 SNS 社区进行推广；
2.短视频推广与直播推广技巧。
教学过程设计 1、任务背景 随着互联网技术发展的成熟、互联网成本的低廉以及互联网的蓬勃发展和影响不断的扩大，网络营销因其高效性、经济性、跨时空、低丢失、新思路等诸多优点，已经不单是一种营销手段，更是一种信息化社会的新文化，引导企业进入一个新营销模式。
面对年轻人消费网络化的趋势，旺旺品牌打造了多渠道、多元化的沟通体系，搭建线上电商，除了天猫、京东等旗舰店外，旺旺也推出了旺仔俱乐部 App、旺仔旺铺小程序、旺仔旺铺 App 等自有电商模式，同时结合抖音、快手、小红书等热门社交平台开启对应的小店。旺旺从消费者视角出发，尝试跨界营销、打造主题店等许多新鲜玩法与年轻人沟通。可见，为触达年轻消费群体，旺旺在推广渠道上也做出了很大的改变。
2、任务引入 请学生针对任务背景，思考下列问题，并进行个人见解分享。旺旺在打造多渠道推广的过程中，借助了哪些已学的网络推广方式，又运用到了哪些其他网络推广渠道？（时间：4 分钟） 3、任务布置 布置跨境电商其他网络推广实战的教学要求，并明确与本项目相关的知识点与技能点。
教学组织：直接由老师明确，具体任务有 5 条。（时间：1 分钟）。
具体任务为：
（1）邮件推广；
（2）SNS 推广；
（3）新零售推广；
（4）短视频推广；
（5）直播推广。
4、教学内容分析与设计 本项目内容在 30 课时的时间内完成。其中，邮件推广 6 课时，SNS 推广 6 课时，新零售推广 6 课时，短视频推广 6 课时，直播推广 6 课时。
第 1-6 课时，通过对邮件推广的介绍和步骤讲解，引入实战任务，让学生分组实训，包括建立邮件发送列表、编辑邮件、发送邮件和效果评估等；
第 7-12 课时，通过对 SNS 推广的介绍，了解国内外平台特点，引入实战任务，让学生分组实训，主要建立微博账号并初步进行推广与管理等；
第 13-18 课时，通过对新零售推广的介绍和发展趋势的讲解，引入实战任务，让学生分组实训，进行美团商家团购的项目训练，包括入驻流程、开店要求等内容；
第 19-24 课时，通过对短视频推广的渠道和平台介绍，引入实战任务，让学生分组实训，掌握免费推广与付费推广方式的特点，以及短视频的推广技巧等；
第 25-30 课时，通过对直播推广的渠道和平台介绍，引入实战任务，让学生分组实训，掌握直播免费推广与付费推广两种方式的特点，以及直播推广技巧，能够进行现场模拟直播场景的演练。
教学组织：
（1）邮件推广（时间：270 分钟） 1）邮件推广的认识讲解及操作（90 分钟） ①初步认识邮件推广（45 分钟） a.课前任务引入（5 分钟） 通过在 PPT 上展示案例的方式，向学生提出问题，然后根据学生的回答教师引出本节课的任务。
b.认识邮件推广知识讲解（15 分钟） 教学方法：讲授法、演示法、引导法 教师在大屏幕上向学生展示几封营销性质的明信片与电子邮件，引导学生自由讨论什么是邮件推广。之后教师对邮件推广的概念、形式与发展进行重点补充。
c.邮件推广的方式与平台（20 分钟） 教学方法：提问法、讨论法、讲授法 教师提问学生邮件推广是如何进行的，有哪些推送方式，借助的平台是 什么样的，学生分组进行讨论并作答，接着教师对不同规模的邮件推广采用的不同方式和平台进行介绍。
教师在课堂最后，对本节课所学内容进行总结。（5 分钟） ②初识邮件推广的实训——搜集营销邮件案例（45 分钟） 教学方法：教师发布实训任务，提供各个品牌商家的注册界面，学生注册自己的邮箱后进行会员注册，接收推广邮件并进行整理保存，要求学生根据需求结果，独立完成实训任务。
该实训分四步完成：
第一步，教师向学生发布实训任务，告知实训要求，并进行分组。（5分钟） 第二步，学生领取任务，分析实训任务，并开始实训。（30 分钟） 操作内容：
请学生自由分成 4 小组进行实训。
第三步，完成后，4 个小组互相讨论实训结果，选出较好的小组进行展示。（5 分钟） 第四步，教师对学生实训的总体情况进行分析、总结。（5 分钟） 2）邮件推广的步骤讲解及操作（90 分钟） ①邮件推广的步骤讲解（45 分钟） a.课前任务引入（5 分钟） 教师提问上节课所学基本内容，引导学生回答并对重难点知识进行总结概括，最后教师通过提问：你知道如何进行邮件推广吗？进行本节课内容引出。
b.确定邮件推广的任务和目的（10 分钟） 教学方法：提问法、讨论法、讲授法 教师提问学生邮件推广的任务和目的是什么，学生分组进行讨论并作答，接着教师对邮件推广的任务和目的进行介绍。
c.建立邮件发送列表（15 分钟） 教学方法：演示法、讨论法、讲授法 教师在屏幕上操作演示从内部获取邮件列表、通过互联网收集目标用户 邮件地址、通过提供优惠获得目标用户邮件地址等建立发送列表的方法。学生做好记录，分组讨论每种方法的特点，教师进行总结归纳。
d.确定邮件推广工具（10 分钟） 教学方法：演示法、讲授法 教师在屏幕上展示不同推广工具，介绍其使用特点，接着教师讲授如何对邮件推广工具进行确定。
教师在课堂最后，对本节课所学内容进行总结。（5 分钟） ②邮件推广步骤实训（45 分钟） 教学方法：教师发布实训任务，提供 4 组待推广品牌商品，学生根据邮件推广的步骤进行实训操作，要求学生根据需求结果，独立完成实训任务。
该实训分四步完成：
第一步，教师向学生发布实训任务，告知实训要求，并进行分组。（5分钟） 第二步，学生领取任务，分析实训任务，并开始实训。（30 分钟） 操作内容：
请学生自由分成 4 小组进行实训。
第三步，完成后，4 个小组互相讨论实训结果，选出较好的小组进行展示。（5 分钟） 第四步，教师对学生实训的总体情况进行分析、总结。（5 分钟） 3）编辑推广邮件知识讲解及操作（90 分钟） ①编辑推广邮件的知识讲解（45 分钟） a.填写邮件主题（8 分钟） 教学方法：案例法、引导法、练习法 教师在大屏幕上向学生展示优秀的推广邮件案例，以及类似垃圾邮件会被自动清理的失败邮件案例，引导学生自由讨论该如何填写邮件主题，之后教师对填写邮件主题进行重点补充。
b.邮件列表名称（6 分钟） 教学方法：演示法、讲授法 教师在屏幕上展示邮件列表名称的写法，介绍其重要性，接着教师讲授 如何正确填写邮件列表名称。
c.目录或内容提要（6 分钟） 教学方法：演示法、讲授法 教师在屏幕上展示目录或内容提要的写法，介绍其重要性，接着教师讲授如何正确填写目录或内容提要。
d.邮件内容（10 分钟） 教学方法：案例法、演示法、讨论法 教师在大屏幕上向学生展示各类推广邮件的内容，引导学生自由讨论邮件内容的编写要求，之后教师演示并总结邮件内容编写的要求。
e.退出列表方法（10 分钟） 教学方法：演示法、讨论法 教师先在屏幕上展示退订框的样式，引导学生讨论为什么要在推广邮件中加入退出列表（退订）模块，最后让学生自己总结出退出列表方法的内容。
教师在课堂最后，对本节课所学内容进行总结。（5 分钟） ②编辑推广邮件实训（45 分钟） 教学方法：教师发布实训任务，提供 4 组待推广品牌商品（可与之前的相同），学生根据所学知识进行编辑推广邮件、邮件发送及效果评估的实训操作，要求学生根据需求结果，独立完成实训任务。
该实训分四步完成：
第一步，教师向学生发布实训任务，告知实训要求，并进行分组。（5分钟） 第二步，学生领取任务，分析实训任务，并开始实训。（25 分钟） 操作内容：
请学生自由分成 4 小组进行实训。
第三步，完成后，4 个小组互相讨论实训结果，选出较好的小组进行展示，教师对发送邮件及效果评估部分的内容进行补充讲述。（10 分钟） 第四步，教师对学生实训的总体情况进行分析、总结。（5 分钟） （2）SNS 推广（时间：270 分钟） 1）SNS 的认识讲解及操作（90 分钟） ①初步认识 SNS（45 分钟） a.课前任务引入（5 分钟） 教师提问上节课所学基本内容，引导学生回答并对重难点知识进行总结概括，最后教师通过提问：你知道社交媒体推广吗？进行本节课内容引出。
b.认识 SNS 推广知识讲解（15 分钟） 教学方法：讲授法、演示法、引导法 教师在大屏幕上向学生展示几大社交媒体网络平台，引导学生自由讨论什么是社交网络服务。之后教师对 SNS 的概念与发展进行重点补充。
c.SNS 推广的主要形式（20 分钟） 教学方法：提问法、讨论法、合作探究法 教师提问学生 SNS 推广是如何进行的，主要的形式与平台是什么样的，学生分组进行讨论并总结归纳，教师进行点评后帮助学生总结出 SNS 营销推广的主要形式。
教师在课堂最后，对本节课所学内容进行总结。（5 分钟） ②SNS 推广认知的实训——搜集不同的 SNS 平台（45 分钟） 教学方法：教师发布实训任务，以现在主流的社交媒体为引例，要求学生完成不同 SNS 平台的搜集，要求学生根据需求结果，独立完成实训任务。
该实训分四步完成：
第一步，教师向学生发布实训任务，告知实训要求，并进行分组。（5分钟） 第二步，学生领取任务，分析实训任务，并开始实训。（30 分钟） 操作内容：
请学生自由分成 4 小组进行实训，每组搜集的平台数不少于 10 个。
第三步，完成后，4 个小组互相讨论实训结果，选出较好的小组进行展示。（5 分钟） 第四步，教师对学生实训的总体情况进行分析、总结。（5 分钟） 2）了解国内外主流社交平台（90 分钟） ①了解国内社交平台（45 分钟） a.课前任务引入（4 分钟） 教师提问上节课所学基本内容，引导学生回答并对重难点知识进行总结概括，最后教师通过提问：你知道国内现在常用的社交平台有哪些？进行本节课内容引出。
b.了解微博平台（12 分钟） 教学方法：演示法、讨论法、讲授法 教师在屏幕上操作演示营销推广类微博的内容，学生自由分组讨论微博平台推广的特点，之后教师进行总结归纳。
c.了解微信平台（12 分钟） 教学方法：演示法、讨论法、讲授法 教师在屏幕上操作演示营销推广类微信的内容，学生自由分组讨论微信平台推广的特点，之后教师进行总结归纳。
d.了解抖音平台（12 分钟） 教学方法：演示法、讨论法、讲授法 教师在屏幕上操作演示营销推广类抖音的内容，学生自由分组讨论抖音平台推广的特点，之后教师进行总结归纳。
教师在课堂最后，对本节课所学内容进行总结。（5 分钟） ②了解国外社交平台（45 分钟） a.课前任务引入（4 分钟） 教师提问上节课所学基本内容，引导学生回答并对重难点知识进行总结概括，最后教师通过提问：你知道国外流行的社交平台有哪些？进行本节课内容引出。
b.了解 Facebook 平台（12 分钟） 教学方法：演示法、讨论法、讲授法 教师在屏幕上操作演示营销推广类 Facebook 的内容，学生自由分组讨论Facebook 平台推广的特点，之后教师进行总结归纳。
c.了解 Twitter 平台（12 分钟） 教学方法：演示法、讨论法、讲授法 教师在屏幕上操作演示营销推广类 Twitter 的内容，学生自由分组讨论Twitter 平台推广的特点，之后教师进行总结归纳。
d.了解 LinkedIn 平台（12 分钟） 教学方法：演示法、讨论法、讲授法 教师在屏幕上操作演示营销推广类 LinkedIn 的内容，学生自由分组讨论LinkedIn 平台推广的特点，之后教师进行总结归纳。
教师在课堂最后，对本节课所学内容进行总结。（5 分钟） 3）建立微博账号及通过微博进行推广的操作（90 分钟） ①建立微博账号实训（45 分钟） 教学方法：教师发布实训任务，提供 4 组待推广品牌商品（可与之前的相同），要求学生完成微博账号的注册，并根据品牌商品完善个人资料。学生通过根据所学内容，按照相应的步骤独立完成实训任务。
该实训分四步完成：
第一步，教师向学生发布实训任务，告知实训要求。（5 分钟） 第二步，学生领取任务，分析实训任务，并开始实训。（20 分钟） 第三步：教师在学生实训过程中对学生进行指导。（5 分钟） 第四步，教师对学生实训过程进行分析、总结。（5 分钟） ②微博推广实训（45 分钟） 教学方法：教师发布实训任务，提供 4 组待推广品牌商品（可与之前的相同），学生依据已建立的微博账号，通过对微博主页的活动、转发、私信、评论、进行管理等对品牌商品进行推广，要求学生根据需求结果，独立完成实训任务。
该实训分四步完成：
第一步，教师向学生发布实训任务，告知实训要求，并进行分组。（5分钟） 第二步，学生领取任务，分析实训任务，并开始实训。（30 分钟） 操作内容：
请学生自由分成 4 小组进行实训，小组内分工合作完成实训任务。
第三步，完成后，4 个小组互相讨论实训结果，选出较好的小组进行展示。（5 分钟） 第四步，教师对学生实训的总体情况进行分析、总结。（5 分钟） （3）新零售推广（时间：270 分钟） 1）新零售的定义讲解及探究实训（90 分钟） ①新零售的定义讲解（45 分钟） a.课前任务引入（5 分钟） 教师提问上节课所学...
