篇一：职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料
安县职业中专学校教育督导评估汇报材料（初稿）
一、学校基本情况介绍
安县职业中专校是四川省首批重点职业中学，是安县唯一一所公办中等职业学校。学校成立于1984年9月，已有26年办学历史，其前身为四川省安县塔水农业中学。学校是“全国英语等级考试考点学校”、“四川省计算机等级考试考点学校”、“绵阳市职业技能等级鉴定基地“、”绵阳市职业教育学会理事单位“。近年来学校先后荣获“四川省德育工作先进集体”，“四川省教育系统抗震先进集体”、“绵阳市文明单位”等集体荣誉，连续三年被评为“绵阳市职业教育一等奖”，“绵阳市红歌朗读特等奖”。学校服务面积达1404平方公里，服务人口达50万人。学校以“成人成才，德技双馨”为培养目标，注重校企合作，重点培养生产、管理一线高品位的劳动者，历届毕业生累计超过2万人，大多数已成为各用人单位的骨干，部分成长为老总或走上了领导岗位。
学校开设有计算机应用、数控技术应用、电子技术应用、机电技术应用、模具设计与制造、汽车制造与检修、旅游服务与酒店管理、服装设计与工艺、水电建筑与安装等专业。现有教职员工109人，其中：专任教师83人，兼职教师10人，具有高级职称老师20余人，双师型教师40余人，国家、省、市级骨干教师50余人，28个教学班，在籍学生1336人。
“5.12”大地震后，安县职业中专学校作为安县教育系统恢复重建（异地重建）的重要工程被安县人民政府列入规划。学校灾后恢复重建项目为辽宁对口援建的交钥匙工程，投资概算6657万元。学校占地100亩，建筑面积230000平方米，其中教学、办公楼建筑面积8155.12平方米，实
训综合楼建筑面积4204平方米，食堂楼建筑面积1796.09平方米。运动场面积19864.72平方米,学生宿舍建筑面积8737.08平方米,新添实训设备400余万元,新添图书7万余册。可容纳三千人学习、生活。
新学校位置绝佳，地势优越、为学校的发展带来了前所未有的发展机遇。
二、学校工作开展情况
安县职业中专校始终坚持党的教育方针，职业教育的办学特点，以“知识够用，技能为重，德技双馨”为办学理念，强化管理，狠抓教育教学质量这条生命线，办“让家长放心，学生满意，社会认可”的职业教育。二十多年来，我校职业教育办出了一定特色，办出了水平，得到了社会的认可，取得了一些成绩。现将我校的工作汇报如下
：
（一）加强“两支队伍”建设
国家振兴发展的关键在教育，教育的根本在教师。一所学校发展怎样，一所学校的教育质量和效果如何，根本因素在于教师，这是安职中人的共识。为此，学校致力于“两支队伍”的打造。
1、领导班子建设
（1）加强领导班子的思想政治教育和职业道德教育。要求领导班子成员树立六种意识：“政治敏锐意识、服从意识、团结协作意识、奉献意识、敬业意识、危机意识”。
（2）培养领导班子的工作能力和工作方法。要求领导班子成员树立四种意识，“学习意识、民主意识、总结与反思意识、创新意识”。
（3）认真组织开好每周的行政例会，总结、研究已完成的阶段工作
和将进行的阶段工作。充分发挥领导集体的作用。
（4）培养储备干部。让思想素质高的，有敬业精神的、教育教学能力强的年青教师当各部门领导的助手，协助管理，在工作中并给予指导，使他（她）们迅速的成长起来。为学校的长远发展培养了接班人。
（5）按规范办学行为要求干部进行管理。
2、教职工队伍建设
通过教师工作会、年级工作会、教研工作会、班主任工作会、教师论坛、班主任论坛，加强教职工队伍的思想教育，工作方法的培养，教学技能的提高。
（1）通过各种形式的会议，提升教职工的思想素质，爱岗敬业精神，提高教师的主人翁意识和服务育人的观念。发挥教师的为人师表作用。
（2）通过班主任论坛，培养班主任的工作经验和工作能力、方法，不断提高班主任教育、管理学生的水平。近年来，新分配到学校的年青教师都能胜任班主任工作，优秀班主任逐年增加。
（3）通过教师论坛，公开课、“一帮一”和送教师参加全国、省、市、县培训，提高教师的教学水平和技能，更新教学观念和手段，培养年青教师。
（4）加强了骨干教师和“双师型”教师的培养。
（二）强化德育工作
1、每学年初，学校成立了以校长为组长的德育工作领导小组，健全了组织机构，完善德育工作制度，制定了德育工作计划，并与全体教职工签订了《师德师风建设管理责任书》，把师德师风作为教职工月考、学期
考核、年终考核的重要依据。
2、每周一升旗仪式我校安排了时事综述、教师致词、校长国旗下讲话、文娱表演、一周政教工作总结等，通过这些形式加强了对学生的德育教育。
3、每周五用一节课进行“主题班会”，由班主任或学校统一对学生进行思想教育。
4、实行准军事化管理，强化学生行为习惯的养成教育。
5、开展丰富多彩的校园文化活动，寓教于乐。通过多种形式对学生进行引导教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观。
6、开展了经常性的感恩教育活动。比如“感恩.奋进”大家唱、“感恩.奋进”文娱汇演、“感恩.奋进”专题讲座、“感恩.奋进”征文等系列活动。
7、认真开展了“五五普法”工作。
（三）安全工作警钟常鸣
1、树立安全第一意识。每学年初，学校都成立了以校长为组长，一名副校长主抓安全的安全工作领导小组，每周分析安全形势，安全领导小组通过多种形式开展了《安全常识》、《安全事件应急措施》等安全教育和演练，强化了师生的安全意识，学校安全办、教务处、政教处、后勤处、招生安置办定期对各方面涉及安全设施，物品、人员、活动进行了检查，及时排除和化解，防微杜渐。我校近年来无安全事故发生。
2、认真贯彻落实了校园及周边环境综合法理工作，警校共建工作，防邪、禁毒、收缴工作。
3、学校与学生、家长、教职工签订了安全责任书。
4、认真做好了疾病防控工作和师生健康体检工作。
（四）抓好教学工作
教学工作坚持“四个质量观”：向管理要质量、向师德要质量、向教改要质量、向二年要质量。提升了学生的综合素质。
首先，学校成立了教学工作领导考核小组，主抓教风和学风。我们制定了教师上课应遵循的五个要求，制定了学生上课应遵循的六个要求。
第二、我们规定了行政值班，办公室和教务处领导联合检查制，规范了教学秩序和行为。
第三、我们按照办学理念中“知识够用”，要求教师根据不同专业和学生，增、删、减了理论课，增加了动手的操作实训课。
第四、按月制定了教学过程考核方案和学期末的终端考核实施办法。
第五、按教育部职教教学规定，开足开齐了所有课程。
第六、要求教师在课堂教学和课外辅导中不仅注意知识技能的传授，还要注重思想教育、心理健康引导、组织、管理，语言、协调、写作、礼仪礼节等综合素养的培养。
第七、坚持组织开展第二课堂活动。我校共成立了十二个第二课堂活动小组，坚持每周至少两次活动，每学期进行第二课堂成果汇报。
第八、推进素质教育。学校按规定开设了音、体、美课程，并保证了学生足够的活动时间。
第九、加强重点专业打造。我校正在打造的重点专业是机械、电子和汽修专业。
第十、规范学籍管理，不到校读书的一律取消学籍。
第十一、加强了教师的继续教育的培训，近三年来共培训300人次。
（五）加强管理，做好惠民工作。按要求规范地给学生发放了助学金，减免了贫困学生的学费以及受捐助发放工作。
首先，我校认真学习相关文件，传达省、市、县相关会议精神。校长和分管副校长等分别在学校行政会、教师会、学生大大会、年级组长会等会上作了学习和解读，宣传与动员。对个别吃不准的条款，专门安排资助办公室老师咨询市、县主管领导。
第二，认真制定学生资助工作计划（学年度或学期）、操作细则、实施方案，做到了有据可依，有规可循，有步骤可操作，同时我校还制定
了《关于资助工作的考核条例》，对资助工作进行考核奖惩。
第三，制定了具体的工作流程：学习文件
成立机构
宣传政策
个人申请
班级初评
填写申请表
年级评审
学校审核
报上级部门审批
公示
电子注册进入学籍管理系统
发卡（资助）、发钱（免学费）
签字。工作中，我们严格按流程操作，老师、学生、家长对我校资助工作无任何意见。
第四、我校严格按照上级文件规定，界定资助对象，认真评审和公示，为受助学生办理了银行储蓄卡，储蓄卡由学生保管。我校没肥实物、服务或冲抵学费等形式抵顶或扣减，没有套取、挪用国家助学金。
第五、学校资助办建立了学生资助工作档案，同时对转学、休学或流失的受助学生，当月班主任就必须及时报资助办，资助办核实后就在系统中取消该生助学金。
第六、农村家庭经济困难的学生免除学费工作。我们严格按上级文件
规定操作，其免学费比例基数是近在籍在校学生人数计算。
第七、学校严格按物价部门的收费标准收费，并从学校事业收入中提取经费用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、助学金和特殊困难补助等方面的开支。
20XX年秋-20XX年春，我校共给33376人次发放了国家长助学金500.64万元。
20XX年秋我校用学校费用共给500余人次发放了贫困生补助和奖励6万余元。
20XX年秋-20XX年春，我校共给450个家庭经济困难学生免学费，共计60.05万元。
20XX年秋，上海贝尔有限公司给我校40名学生每人捐助2500元。
在省、市、县中职国家助学金检查中，我校均受好评。
（六）抓后勤保障，强化服务意识，严格财务制度。
在后勤保障中，我们把立足点放在大家对后勤保障服务满意度和对校园生活设施满意度上。总务处做到了各类账目清楚，设备等公物使用借还制，收费有公示，助学金、奖学金等发放严格按照《中职国家助学金发放要求》和《奖学金制度》执行。对后勤工作人员强化了服务意识，端正了工作态度，做到了让学生满意，做到了服务育人。
（后勤经费没办法汇报）
（七）招生安置工作
1、我校招生工作严格按照省上文件精神执行招生。
2、我校安置工作做到了“认真考察、责任落实、岗前培训、手续完
善、老师带队管理、不截留学生费用”三原则。
（八）开展了多批农村劳动力转移培训和失地农民就业培训。共培训农民工14092人次，其中：20XX年培训总人数4567人次，20XX年培训总人数4593人次，20XX年培训总人数3553人次，20XX年培训总人数1379人次。
三、学校工作存在的问题
1、教师结构不太合理，专业教师不够。
2、教师年龄结构差异大，输入的新鲜血液少，教师断层断代。
3、新增实训设备需要大量资金购买配套工具，我校无经费保障。
4、中职学校招生政策不一致，给我校压力很大很大。
5、高中老教师无绩效工资，影响了教职工工作的积极性和主动性，不利于学校的发展。
6、学校创建活动开展不力，有待加强。
7、我校教师培训经费不足。
各位领导，近年来，安县职业中专学校在抓学校各项工作中取得了一定成绩，但距上级的要求还有差距，所以敬请各位领导，多给学校提一些宝贵建议，解决一些实际问题，使我校在新学校、新面貌、新形势下创造更加辉煌的成绩。
谢谢！
二O一O年十二月
篇二：职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料
2020年学校抓党建工作情况汇报材料2篇[参考模板]根据会议安排，现将xxxx年抓学校党建工作情况汇报如下：
一、履行党建职责情况方面
作为一名党员，我严格遵守《党员干部廉政从政若干准则》，严守党员承诺。认真学习上级有关党风廉政建设工作的会议、文件、指示精神，学习党纪、政纪有关制度及相关法律法规。在过去的xxxx年里，本人组织陵城二中的全体党员进行了xx次组织生活会，x次民主生活会，共计xx次集中学习。下面是我的具体学习和工作中的总结：
x.认真组织和参加学校的政治学习、行政会理论学习、理论中心组学习、师德专题培训，做好笔记，交流学习体会。x.进行廉政风险自查。根据局党委的要求，和班子成员一起从自身思想道德风险、制度机制风险、岗位职责风险、业务流程风险和外部环境风险等五个方面进行了个人风险排查，认真制定自我防控的具体措施。填写廉政风险自查表。
x.组织召开学校党风廉政建设情况分析会。结合分管工作及岗位职责，对个人廉政风险点的防控落实情况作了剖析和汇报，虚心听取班子成员的意见和建议。并与班子成员就学校贯彻民主集中制、完善议事决策制度，推进民主管理、民主监督以及在重点工作领域加强廉政风险防控等工作进行了进一步的讨论。
x.认真执行领导干部重大事项报告制度，按照相关文件规定如
实填写了本年度个人重大事项，自觉接受监督。
x.组织好校级领导民主生活会。针对自己一年来的工作、学习、生活、廉洁从教情况做了批评和自我批评。会后，认真梳理大家的意见和建议，深刻反思，有则改之无则加勉。
x.按规定执行党务公开，自觉接受广大党员和教师的监督。学校后备干部的确定都是经民主推荐，行政会、校务会讨论决定。
x.做好教师的政治思想工作。除了组织开展好形式各异的政治学习活动，定期与中层干部、后备干部、群众谈心谈话，进行交流和沟通，力所能及地帮助大家解决困难，做教师的知心人。
二、存在的主要问题方面
有时在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。针对上级的指导精神，在党建工作上缺少创新精神，工作方法简单化。另外部分党员党性不强，还需要加强党性修养。比如，有些教师因为家庭或者自身原因连续几次不参加党建的集中学习。而针对这一问题也没有适当的方法进行整改。
在日常学校管理方面，学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距;教师的思想观念与形势发展的要求存有差距;教师队伍建设和学校发展存在一定的差距。在自身要求上有差距：有时因工作的繁重与压力，产生紧燥情绪，措辞有时因过急而伤了一些
同志的感情;有时因公务缠身，对教师们、职工们关心还不够;老师的困难、问题没有及时地解决;有时对老师提高的建议没能及时考虑采纳;办学的经验不足，办学的理论水平有待提高;在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。
三、下一步工作打算
责任带着压力、也连着动力，xxxx年工作抓落实的关键是要落实“抓“。如何让党建工作与学校工作、与上级要求、与计划内、计划外活动等有机、有效结合，不让老师重复劳动，也是我在开展工作中一直想努力协调统筹，重点考虑的问题。
(一)思想先导，提振教师队伍精气神
x.抓好三支队伍建设。有计划地组织好教职工政治学习，党员干部学习和党小组学习。制定中心学习组理论学习计划，并按计划实施;组织好中层干部理论学习，形成常态;做好教师政治思想工作，扎实开展谈心谈话制度，增进人文关怀;组织好一年一度的暑期师德专项学习活动，进行教师职业道德行为自查，专题党课等活动，深化教师核心价值观，强化师德师风建设，提振教师“精气神”，把全校教职工的思想和行动统一到智力学校发展的目标上来。
x.落实“三会一课”制度。定期召开全体党员大会，支部委员会议，传达和学习上级有关文件和精神，布置党建工作，凝心聚力为支部发展出谋划策。
x.巩固党的群众路线教育实践活动成果。继续抓好整改落实，确保教育实践活动有始有终。认真实施教育系统“三学三转，三争三创”
先锋教育活动，“六大专项行动“落实到位。对照时间表和任务书检查整改落实情况，并在全校公示，接受群众的评议。结合党建工作行事历，组织好每月党员固定活动日活动。
x.宣传引导，营造良好氛围。通过结合上级的评优评先活动、教师节表彰大会、党建精品专栏等载体，挖掘、宣传、表彰在学校教学、管理、服务等岗位上立足本职、敬业奉献的优秀教师，营造健康向上的舆论导向。
(二)求真务实，夯实党建基础工作
立足学校实际，强化党建组织建设、阵地建设和制度建设，切实加党建工作。在落实党建常规的基础上，制定好工作计划、理清拓展思路，全面推进党的基层组织建设和党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
x.谈心谈话，凝聚人心。校级领导跟中层干部、中层和群众、党员和联系人、党员和责任区群众谈话几年来始终坚持。x.公开承诺，明确责任。继续做好党员承诺、践诺活动，党员和中层以上干部人人公开承诺，明确责任和使命，接受群众监督。
x.课题引领，助推发展。结合实际，研究教师中的热点和难点问题，通过课题研究，探索党建工作的新思路、新举措，努力提高组织建设科学化水平。
x.组织发展，有序推进。加强对入党积极分子的动态管理，落实党员联系人工作，定期谈心谈话。严格按“十六”字方针，及时做好预备党员的培养、考察工作。
x.双争双评，评出实效。。以加强学习，增强党性，落实行动，凸显党员先锋作用为重点，年初制定计划，年末进行总结，做好民主评议，落实好民主评议“双票”制。把“党员风采展示”活动、党员考核达标活动与“双争双评”结合起来，发挥“双争双评”对党员的教育作用。
x.精品建设，激发动力。维护好党建精品网站，通过党建精品项目的创建，引领和推动学校健康发展。同时，教师也成为学校发展的受益者。
x.指导和开展好团组织的相关活动。通过举办一年一度的青年教师素养大赛,进一步关注青年教师健康成长，增强他们对工作的责任感、对集体的归属感。选送六位老师参加市教改之星评选，五位获得金奖，一位获铜奖。
学校党建工作个人总结(x)近几年来，汽车工程系在学院党委的正确领导下，高度重视大学生党建工作，重视学生党员的发展，并且把它作为系部工作的一项重要任务来抓，不断探索创新学生党建工作机制，积极发挥学生党支部的战斗堡垒作用，使学生党员发展工作逐渐步入制度化、规范化、科学化的轨道，为学院和各企事业部门培养了大批政治性强、业务能力精的优秀人才。通过近几年来不断加强和改进学生党员发展工作的实践，自己有以下几点肤浅体会。
一、要从战略的高度深刻认识和加强学生党员的发展工作
积极发展优秀青年学生入党，是我系党总支组织发展工作的一条
基本经验，也是我系适应新形势发展变化，全面加强学生思想政治工作的有效途径。
高职院校大学生是积极要求进步的青年群体。这个阶段是青年学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，也是对青年学生进行正确的世界观、人生观和价值观引导和教育的关键时期。对青年学生而言，申请加入党组织的过程，就是一次深入的理想信念教育过程，一次系统的党的基本理论和基本知识教育过程，一次思想得到升华的过程。联系我系的实际来看，发展优秀青年学生入党，实际是学院系部育人工作的一个重要环节。通过这一环节过程，有利于在校园、系部营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进、比、学、赶、帮、超的良好氛围，有利于学生党员在同学中更好地发挥先进模范表率作用，对周围的同学产生积极的影响，真正起到“发展一个，带动一片”的有效作用。
汽车工程系学生毕业后的主要去向是各企事业单位，这就要求我们要高度重视学生思想政治素质的培养。为此，系党总支从战略高度充分认识加强和改进学生党员发展工作的重大意义，把此项工作作为体现系部政治要求和办学特色的一项重要内容，摆在非常突出的位置，加强领导，常抓不懈。一是系党总支书记作为第一责任人亲自抓，建立了党总支统一领导，各支部贯彻落实的一级抓一级、一级促一级的学生党员发展工作机制，做到每年有规划、有目标、有措施，每半年召开一次专题会议，专门研究党员发展工作;二是配备了一支高素质的学生党建工作队伍，以民主推荐、公开竞聘等方式确定教师和学生
党支部书记候选人，党员在支部大会上，选举政治素质高、热心学生工作、业务能力强的优秀年轻教师担任支部书记，确保了党建队伍素质过硬;三是把学生党员发展作为学生思想政治工作的龙头，融入到学院的理想信念教育、优秀传统教育和学风校风建设中，不断进行强化。
党的十九大明确提出，要“注意在生产、工作第一线和高知识群体、青年中发展党员”。通过学习贯彻十九大精神，系党总支进一步认识到，在新时期新阶段，不断地积极地吸收优秀青年学生入党，是实施人才强国强校的战略、培养为中华民族而崛起的一代新人的迫切需要，是增强党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措。因此，汽车工程系在院党委的领导下，进一步加大了党员发展工作力度。xxxx年全年发展学生党员xx人，占在校学生数的x.xx%，入党积极分子xxx人，占在校学生人数xx.xx%。
二、要以求真务实的态度不断规范完善学生党员发展工作
紧紧抓住确保党员质量这个关键环节，把制度建设作为最重要的基础性工作来抓，以求真务实的态度积极探索和创新，建立起一整套规范完善的学生党员发展机制和程序，这是做好高校系部学生党员发展工作的关键所在，工作中我们认为要重点抓好以下环节。
(一)培养发展党员中要注重细化一个流程图
系党总支积极组织系各支部书记、委员参加党务干部培训班，进一步明确了党员发展的详细流程。在实施过程中，系党总支和各支部教师党员通过与学生发展对象谈心、召开学生座谈会，听取对该生的思想、学习、心理以及参加集体活动等情况。严格按照党员发展程序进行操作，确保党员发展的每一个环节不出现失误，每一个程序都落到实处。做到工作认真踏实，程序规范有序，经得起检查。
(二)培养发展党员中要完善两个质量控制系统
一是党员发展内部控制系统。主要是将党员发展作为一个系统工程来对待，将党建工作有关部门的工作职责进行明确分工，落实责任，做到互相监督，协调控制。系党总支制定中长期规划，并从总体上协调各相关部门(教工党支部、学生党支部、学生团总支、各班团支部)。团组织负责把团员中的优秀分子推荐给党组织，非经团组织推荐不得发展。系党总支指导学生党支部，严格按照发展党员的组织程序，实施具体的培养教育方案，并将经过“推优”的符合发展条件的优秀学生及时地吸收入党。这样，在系党总支统一指导和协调下，各相关部门围绕学生党建工作的中心任务和目标，既做到各司其职、各尽其责，又能够加强合作，齐抓共管，保证党员组织发展工作有序进行。
二是建立党团双重考察系统。主要是为了进一步完善共青团“推优”制度，突出团组织的作用。我们把以往的团组织推荐发展对象提前推荐到入党积极分子中来，作为学生入党的重点培养对象，并对重点培养对象进行党团双重考察，征求各方面的意见，结合讨论，共同决定发展对象，把更多的工作做在前面，既推动了团的工作，也进一步保证了组织考察情况的真实性、全面性和具体性。
(三)抓好三个阶段工作
x、初期阶段，新生进入学校到确定成为入党积极分子，注意了
早选苗、早培养，打牢思想基础。学院每年招收的新生进校报名后都要经过考查了解该生在高中学习和表现情况，做到早选苗。在新生报到时，安排专人接收新生的入党培养教育考察材料，注重相互衔接;新生一入校，系党总支书记及时作入学专题讲座，将学院的办学特色、政治上的要求，以及学生应当树立的理想信念、应当遵守的纪律法规等详细介绍讲解，使学生从一开始就对大学期间应该怎么做，追求什么目标有一个明确的认识。当新生
到部队接受国防教育，进行军训时，带队教师组织新生学习党章有关知识，鼓励同学们积极要求进步，向党组织靠拢，有相当一部分学生在军训中就写了入党申请书，根据学生在部队的表现，确定一批入党积极分子。为了加强对入党积极分子的培养和教育，他们回到学院学习时，参加系里组织开设的党课学习，对他们分层次、有针对性地进行党的知识教育，并把学生参加党校学习情况与学生综合考评挂钩，从而保证了培训的效果。
x、中期阶段，学生从入党积极分子到列为发展对象，我们坚持高标准、严把关，做到择优发展。为确保党员的先进性，系党总支主要从以下三个方面进行把关：一是思想关，平时思想表现突出，积极参加各项有益活动，关心集体，助人为乐;二是成绩关，在校期间所修课程成绩必须达到合格要求;三是纪律关，不得有违反校规校纪现象和受过任何纪律处分。考察中，注意把学生的一贯表现与关键时期的表现结合起来，自我评价与同学评议结合起来。坚持和完善发展党员的民主公开制度，增强考察结果的可信度和发展工作的透明度。在
确定积极分子之前，必须由团总支考查推优，经班主任推荐，全班同学投票推选，信任票不够半数的不能列为入党积极分子。在讨论列为发展对象之前，必须听取班主任和任课老师、各方面的意见。
x、在后期阶段(发展为预备党员之后)，做到重激励，讲原则，确保党员的先进性。一是认真安排支部会、领导谈话和党员宣誓大会几个环节。召开支部大会前，进行认真准备，充分征求党员和老师、同学(群众)的意见，会上大家积极发言，坦诚地指出该生的优点和不足，不走过场。党总支审核前，系领导分别与学生进行面对面的谈话交流，进一步了解他们的学习、生活和思想状况，提出希望和要求。每年的入党宣誓仪式也隆重而严肃热烈，极大地鼓舞和教育了学生党员和更多要求进步的同学向往党组织。二是严格组织民主生活会、群众评议会等各项制度，使学生党员和预备党员经常置于和接受党组织和同学们的监督之下。三是在实践中进一步锻炼和激励党员。通过让学生党员参与一些党建工作，调动和发挥他们的积极性和主动性，激发他们的荣誉感和责任感。
三、要以与时俱进的精神探索加强和改进学生党建工作的新思路、新方法
为了达到学院党建工作会议提出的对学生党建工作新格局的要求，真正把加强和改进系部学生党员工作抓紧抓好，还应注意在新形势下加强和改进学生基层党组织建设，充分发挥学生党支部和学生党员的积极作用。
一是要创新学生党建工作思路。按照新的要求，适应新的形势，必须创新工作思路和工作方法，真正树立学生党建工作以学生为主来做的思路，今后要把支部建在班上，把学生党员推到党支部书记的位置，以弥补学生在独立开展活动、接受锻炼方面的不足。要贴近学生，深入班级、寝室培养入党积极分子。
二是调整充实学生党支部。我们立足系部实际，分类指导，在校开展工作时，由教师担任党支部书记、学生担任副书记和委员;由经过支部工作锻炼的学生党员担任党支部副书记，使我系学生党建工作向前迈进了一大步，初步想法是：形成在一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部的学生党建工作新思路，为今后开展和做好学生党员发展工作打下良好基础。
三是充分发挥学生党员在基层组织建设中的作用。学生党员担任支部副书记和委员后，既是支部工作的对象，又是支部开展工作的骨干力量。他们在角色转换中，积极主动培养发展新党员，锻炼社会工作能力，在实践中不断成长。经我们系部前段时间党建工作的调查证明，在校期间，他们是班风、学风、校风建设和应对突发事件、维护学院安全稳定的骨干力量，走出校门后，他们是各行业改革发展的尖兵。据统计，学生党员获得学校奖励的比例达到xx%以上，全系每年参加各种竞赛，获奖学生中党员占xx%以上。在本系开展的各种活动中，学生党员带头，组织青年志愿者发放宣传品，积极做好同学们的思想工作，当好系党总支的助手，为维护校园稳定，确保活动正常开展作出了重要的贡献，以实际行动展示了学生党员良好的政治素质和精神风貌。社会上一些企事业用人单位也反映，我系毕业的学生党员
政治素质高、靠得住、关键时刻冲得上，社会需要的就是这样的学生。
大学生是我国社会主义现代化建设的一支重要生力军，是民族的希望和祖国的未来。因此，在大学生党建工作中，应加强对大学生的思想教育，积极做好发展党员的工作，使学生党员发展工作逐渐步入制度化、规范化、科学化的轨道，本着“成熟一个，发展一个”的原则，加大发展力度，这对于培养"四有"新人，实行"三个代表"的重要思想，都具有极其深远的历史意义和现实意义。
村支部关于基层党建工作总结
我们六角村党支部在镇党委、政府正确领导下，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，以提高基层党建科学化水平为主线，围绕服务中心，推动发展，促进和谐的要求，做好党工团妇一体化工作，有序开展学习型党组织创建活动，大力推动社会主义新农村建设，夯实基层党组织建设，带领广大农民致富。具体工作中主要抓了以下几方面：
一、强化村“两委会”自身建设，重点抓班子
“两委会”建设好不好，重点在班长。班长依靠一班人，在日常事务工作中，分工到人抓线，重点突出齐抓共管，打造一个团结的有战斗力、会协调工作的村“两委”班子，长期坚持“两委”学习制度，努力提高学习水平和政策水平。定期开展民主生活和民主评议活动，通过开展批评和自我批评提高工作能力。
二、提高党员干部的整体素质，注重抓队伍
在农村如何提高党员干部的整体素质呢?主要充分利用远程教育
站点对党员干部进行理论学习和技能培训，以调整农村经济结构和发展农村经济为中心，以创先争优活动为载体，以建设“五好村党组织”解决突出问题，以健全各项制度，规范村务工作为着力点，以推动农村科学发展，促进和谐稳定为落脚点，真正在农村党组织建设成为科学发展观的组织者、推动者、实践者，为推动社会主义新农村建设提供坚强的组织保证。
三、规范村级管理上水平，坚持抓制度
要做好村级规范化管理工作，必须建立健全的党务、村务公开制度、“五议五公开”制度、有困难找干部制度、要上访找书记制度、党员干部联系帮扶困难群众工作制度等相关制度。时刻了解民性、民意，他们在想什么?干什么?我们“两会”应帮什么，这就贴近了百姓，百姓也就维护支持“两会”工作，党在农村的一系列惠民政策社会落到实处，建设社会主义新农村社会顺利推进，各行各业就能向前发展。
回顾2018年，我们基层感想多、体会多、实惠多，虽然做了许多工作，但离上级要求还有距离需要在新的一年进一步提高和改进，努力争取把工作做得更好。
篇三：职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料
芦洲小学体育卫生艺术和国防教育工作汇报材料
宜春市芦洲小学
一、指导思想
学校全面贯彻党的教育方针，全国实施素质教育，坚持五育并举,德育为首，全面发展的社会主义办学方向，坚持走规范加特长的办学
路子，狠抓教学常规管理，全面围绕“创一流学校，培一流教师，育
一流学生”的教育理念，围绕“培养学生兴趣，发展学生特长，创建
特色学校”工作中心。为创建规范加特色的学校，确立了“做好每件
事，快乐每一天”的主题。在校园文化氛围建设中，我们坚持“突出
主题、彰显特色、寓教于乐、图文并茂”的原则，设计了古诗文、成
语故事、安全常识、校园板报、十好专栏，并创有激励学生学习的读
书箴言。严格按照省小学管理基本规范要求进行教学，同时加强了班
级文化的创建力度‘体现了学生时时受教育、处处受教育理念。
全体师生上下一心，齐心协力，增强了凝聚力、战斗力、真正形成了
以校为家、校荣我荣、校衰我耻的良好精神面貌和齐抓共管，共创名
校的浓厚氛围。
二、教育管理方面
学校把体育卫生艺术工作纳入全面落实素质教育的轨道，树立
“以人为本，以学生的发展为本”的管理理念，把体育卫生艺术工作
摆在应有的位置上，尽可能的给与人力、物力、财力和时间的保证。
1、成立领导小组，明确分工
为加强对体育卫生艺术工作地领导，学校成立了领导小组，由校长为
组长，副校长为副组长，成员由体育卫生艺
术专职教师和各班主任组
成。领导小组有明确分工，将工作任务落实到各部门、各教研组、各
责任人，各司其职，落实职责，有目标、有计划的具体领导我校体育
卫生艺术工作；并建立完善了各项规章制度，从而保证了体卫艺教学
工作的顺利进行。
2、条件保障
我校根据实际情况，尽最大可能地保证了体育卫生艺术工作开展
所需要的人力、物力和相关设施。学校每年拨出专项资金用于体艺卫
专项活动，学校将体育卫生艺术纳入教师培训计划，每年体育、艺术
教师都经常参加市级的业务培训。学校建立了体育校本教研小组，艺
术校本教研小组，定期开展活动。
三、落实措施，工作到位
（一）、体育工作
1、我校共有专职体育教师6名和兼职体育教师4人，能够满足学校
体育教学工作的需要，学校充分调动体育教师的积极性；教师自身也
积极进取，爱岗敬业，学校把日常体育工作纳入体育教师工作量，教
师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。
2、我校尽最大努力开足开好体育课。低年级（一、二年级）每周4节，中高年级（三、四、五、六年级）每周3节，其中包括一节健康
教育课。平时学校重视学生“两课（体育课、活动课）两操（课间操、眼保健操）”以及大课间活动的管理和指导，坚持发展兴趣普及知识
与相结合，长年开展学生的体育训练，开好每年春秋两季运动会或以
班级为单位的学生体育活动和竞赛。
3、我校以“健康第一”的思想为指导，积极实施《国家学生体质健
康标准》。为了贯彻执行标准，我们精心组织部署，做好培训工作，对落实标准提出了明确、具体的要求，并积极认真开展学生体质测试、上报工作。
4、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，做到规范化、制度
化。
5、学校大张旗鼓地宣传“阳光体育运动”，引导学生自觉走向操场、走到阳光下、走到大自然中，积极参加体育运动。鼓励师生积极参加
各种体育锻炼，如田径运动会、教职工球类比赛活动、师生拔河比赛
等，锻炼了师生身体，活跃了学校气氛。
6、我校坚持“阳光体育冬季长跑活动”，要求学生每天跑步不少于
1000米，并因地制宜结合实际开展好此项活动。当天有体育课的，在课上由体育教师组织千米跑，当天没有体育课的，课外活动由班主
任组织千米跑，节假日要求学生在家长的监督下坚持长跑活动，并做
好记录。有力的促进了学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼
的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生
健康状况明显改善。
（二）、卫生工作
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫
生工作，学校成立了以校长为组长学校卫生领导小组。
认真贯彻落实
《学校卫生工作条例》，工作有计划，有措施，制度落实到位，校园
整洁优美。
1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和
良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。
校园管理实行分
片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，并及时评比与奖励。
2、加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，如让学生自带垃圾袋，把自己的所有垃圾随手装入垃圾袋，做到一天一清理，及时
学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视、防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，定期对教室及公共场
所进行消毒，每年定期对学生进行常规体质检测和视力检测，果每生一张，及时反馈。
3、严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食
检查结
品，养成良好的个人饮食卫生习惯。
4、重视卫生教育。开展儿童心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时
对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生
心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心
理品质。学校举行卫生教学宣传讲座，提高学生对日常生活卫生知识
的知晓率。通过讲座、黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式对学生进
行健康教育和卫生知识教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育
等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒
品”的人。同
时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持
久的教育，通过手抄报比赛、无吸烟办公室的创建、营造良好的环境
氛围，强化师生文明健康生活习惯的养成。
5、学校设立了卫生室，卫生室配备了常用器材，学校配备有保健教
师，定期接受业务培训。学校会同少先队不定期的根据季节的实际情
况和传染病的常发期出黑板报，宣传健康教育知识及一般自救常识。
做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生
防控传染病的意识。建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫
情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生
安全。
（三）、艺术教育工作
我校注重艺术教育及其拓展性，创建全方位的艺教模式。学校努
力在各项教育活动中渗透艺术教育，实现以美陶情，以美育德，以美
益智，构建全方位的艺教模式。
1、学校根据国家颁布的课程计划，按要求全部开齐、开足、开好音
乐、美术等艺术类课程，并按课程标准要求授课，有计划、有步骤地
培养学生的艺术素质
2、按要求配备了专职音乐、美术教师，定期开展教研活动，参加上
级组织的各种培训，注重提高教师科研能力。
3、按国家、省级要求配备了教学器材、教具、挂图等。相关器材符
合标准，达到教学基本要求。
4、学校校长亲自负责艺术教育工作，并将艺术教育纳入年度工作计
划。艺术教育经费能确保学校艺术教育活动工作正常开展运行。
5、学校分设了音美教研组，开展了有计划、有目的地教研活动，促
使年轻教师尽快的成长。
6、学校成立了艺术兴趣小组，并做到开展活动、辅导和训练经常化、制度化，坚持定期进行成果展示。
7、把艺术教育渗透到各学科教学之中。学校强调艺术教育应从教学
内容、方法、手段、环境，甚至教师形象、教师语言等方面入手。如:音乐教学中对歌词的欣赏，不仅可以陶冶情操，加深对歌曲的理解，而且可以提高文学修养。语文学科中那些优美的诗篇，可敬可泣的人
物故事，富有哲理的文章，通过舞蹈、课本剧等形式表演出来，培养
学生发现美、欣赏美、创造美的能力。
8、在艺术教育中渗透思想教育。音乐教学中学生学唱欣赏歌曲的过
程也是育人的过程，教师充分挖掘教材的育人内涵，因地制宜的对学
生进行思想教育。让学生在欣赏中潜移默化地接受爱国情感教育。
9、把艺术教育贯穿在班级活动中。学校将班级、少先队的活动与艺
教有机结合起来。日常开展学生写字（书法）活动、绘画展览、手抄
报比赛等，六一节、国庆节举办有关文艺会演或歌咏、演讲、器乐演
奏比赛等，举办校园艺术节，丰富学生的课余生活，提升班队活动的品味。
10、美术教学在不断探索教育新思路、新理念。美术老师在完成现
有教学任务的基础上，对中高年级学生进行了写生等各种美术知识的传授，学生绘画水平有了不同层次的提高
四、国防教育
国防教育是必不可少的基本教育，是国家安全、民族利益的灵魂，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。
我
校在上级领导的指导下，立足现实，着眼未来，以“强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识”为总体目标，以争创“国防教
育先进学校”为动力，认真开设了国防教育讲座，强化学生的纪律和
国家安全意识，培养了学生“学好知识，报效祖国”的良好品德的国
防教育活动，做到了制度完善、措施有力、落实到位，效果明显，使
我校的国防教育工作扎实有效地向前推进。
五、存在的问题
通过我们的努力，学校在体育、卫生、艺术等教育工作中取得了
一定的成绩，在丰富了学生的课余生活、促进学生的身心健康方面起
到了积极的作用。但在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题：
1、硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育、艺术、心
理咨询专用教室不够，音乐、美术等器材设施有待进一步加强配备。
2、体卫艺师资要进一步加强培训，提高专业化水平。
3、学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。
4、艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步
得到良好的训练和发展。
5、学校要进一步提高管理水平。
针对以上自查中发现的问题，我校将积极组织研究，采取进一步
措施，逐步加以改进，使学校体卫艺工作迈上一个新的台阶，让每一
个孩子都充满生命活力，让每一个孩子都享受优质的教育。
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学习课件等等
篇四：职业学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料
学校工作汇报情况总结材料
一个学期下来，学校有关管理人员需要对学校做一个工作汇报。今天店铺为你整理了学校工作情况总结，希望对你有用。
学校工作汇报材料篇1一、学校概况
蒋口镇刘孟楼小学位于张梨园村中部，始建于1952年，学校占地面积6400平方米，建筑面积850平方米，现有6个教学班，2个学前班，专任教师14人，其中小教高级4人，本科学历1人，大专学历10人，中师学历3人。
学校现有学生152人，学前班38人，共190人。适龄儿童入学率100%，辍学率为0，毕业生合格率100%，教师学历合格率100%，校长培训合格率100%。
二、星级学校达标情况
我校自XX年6月建成教学楼后，学校领导组把继续改善办学条件，全面推行素质教育，创办星级学校当做大事来抓。XX年年硬化了校园、操场，硬化面积达XX多平方米。花园面积480平方米，今春又重新进行了绿化，总投资近4万元。学校努力营造一个摇篮沃土乐园式的和谐育人环境。积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基矗现将具体工作汇报如下：
【一】德育工作(详细内容见档案材料，下同)(1)指导思想
以创建“星级学校”为载体，以民族精神教育，理念、信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育，心理健康教育和法制教育，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐德育”，做到有计划、有落实、有总结。
(2)工作目标
1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。
加强校园德育环境建设。加强对班主任的管理与指导。提升全体
教职工德育管理水平。推进德育课程改革提高学科德育功能。抓好“三结合教育”促进学校发展。
2、常规教育
抓好行为规范教育，积极开展小公民教育。抓好学校的各项常规，创建优良校园。抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课。加强班级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。抓好德育宣传阵地建设。加强对后进生转化。法制教育紧抓不放。探索尝试心理健康教育，形成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中。
【二】安全工作
学校把安全工作当做头等大事来抓，认真落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民负责的高度认识，把安全工作纳入学校重要议事日程，采取措施，保障学校安全工作落到实处。
1、成立领导组。(组长：刘建祥
副组长：陈永敬组员：余玉明郑业昭
张侠
母慧芳蒋琳琳胡雪芹)2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书。3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。4、加强学生交通安全教育。4、加强校内学生活动安全。5、聘请司-法-部门人员担任校外辅导员，定期来校做报(转载自店铺www.oh100.com，请保留此标记。)告。6、举行安全演练。7、设置安全应急预案。
【三】校园建设
1、因地制宜，合理布局。依据校园独特地缘特点，将学校建设与周边环境相互融合。2、以人为本，服务教学。根据学生的心理和行为特点，研究各种空间层次与校园学习、生活的关系，对校园进行合理的功能区分。3、绿化、美化，环境育人。努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合学生生活和成长的和谐校园。
【四】校园管理
学校经过认真研究，制订了切实可行的《刘孟楼小学校园管理制度》，并要求师生认真遵守执行。
【五】教学管理
教学管理是学校的重中之重，关系到办学方向，教育质量，培养社会主义合格接-班人的大问题。这一点，马虎不得。学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。努力做到“面向全体学生，面向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。
【六】师生管理
(1)教师管理
加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教师的业务水平。
(2)学生管理
加强对学生的思想品德教育。认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，要求学生会背并认真落实。认真开展“两争两创”、“校园新星”、“三好学生”、“学习标兵”等活动，使学生有榜样，有方向，取得了很好的教育效果。充分利用少先队组织，对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。营造和谐的师生关系。
【七】后勤管理
1、健全后勤组织。少先队大队辅导员郑业昭具体负责图书的保管、借阅，仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用。2、建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。4、建立固定资产专帐。5、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。6、加强卫生健康管理，预防流行并传染病的发生。
【八】依法治校
1、定期组织教师认真学习有关法律、法规、文件。2、聘请镇司法所所长李洪彬为我校法制副校长，定期召开法制报告会，增强了师
生的法律意识，维护了师生的合法权益。3、设置固定的法制教育宣传版面，开展多种形式的法制教育宣传活动。4、加强与公安、工商等部门的配合，加大对学校周边环境的治理，取得了显著效果。
学校工作汇报材料篇2一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用
上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。
一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。
三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。
7、学校教导处根据实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并准备以此编写德育校本教材。
四、狠抓教育教学
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
(1)严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
(2)做好学籍管理工作。
(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
(4)以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。
(5)积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学
层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
(6)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
(7)加强寄宿学生的管理。第二学期我校开始寄宿，虽然寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、管理办法，安排了管理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活管理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的.教育合力。
2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
5、利用庆六一的机会，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校安全工作抓得更加完善。
六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学
⒈学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行《湘乡市义务教育学校财务管理制度》。
⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。
4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课老师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。
七、存在问题
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙牢固等环境建设有待改建、改善。
学校工作汇报材料篇3一年来，我们全面贯彻落实党的教育方针，本着办人民满意的教育宗旨，全面实施素质教育，坚持“让每一个孩子的一生变得成功而精彩”的办学理念，坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理，不断优化各项工作，提高工作质量，提高课堂效益和管理效益。坚持依法治校，以德立校，以师强校，以生共校。全体教职工同舟共济，开拓进取，科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。现将一年来的工作总结如下：
一、重点整改，全面推进，不断提高课改实效
一年来，我们深入推进高效课堂改革，改变了传统的课堂教学模式，逐步形成了“一案三段六环节”高效自主学习模式，全体教师积极参与，主动学习，精神风貌也发生了深刻的变化。随着课堂改革的不断深入，我们意识到，没有创新，课堂改革很难保持旺盛的生命力。因此，我们在全面深入推进课堂改革的基础上，针对课改中出现的日益突出的问题进行重点整治，主要开展了以下工作。
一是全面推行高效课堂教学，规范课堂模式各个环节。我们在教学实验班全面实施高效课堂教学模式的基础上，严格要求各年级普通班任课教师也要深入推行高效课堂教学，要求各任课教师严格按照高效课堂六环节进行上课，必须保证六环节模式的齐全。同时采取了级部内相互听课、推门听课制度，并根据教学实际及时开展学生学情调查，召开学生座谈会，针对教师在推行课改中存在的问题及时调研反馈。制定高效课堂质量评级体系，制定教师课改过关课制度，建立课改目标责任制，实行任课教师人人上过关课，对不能过关的老师进行限期整改，由年级部督促落实，否则予以责任追究。同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老教师集体展示、青年教师赛课，帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。通过这些强有力的推进措施，使高效课堂改革在我校全面铺开，任课教师能够积极主动上过关课，按照六环节进行教学，推进了课改效益的不断提高。
二是规范导学案的编制，提高导学案的针对性和实效性。为切实提高导学案的针对性，今年暑假，我们精心抽调了80多位骨干教师，针对我校学生实际，结合教材，集中编研了本学期三个年级的导学案，大大提高了导学案的质量。同时我们针对课堂教学中出现的“假展示”、“假点评”等问题，实行了导学案改革，将导学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一，探究案独立，课前将预习
案发给同学们让同学们独立完成，课上单独使用探究案，使课堂展示呈现原生态的展示，并对在课堂展示中培训过度的教师和提出问题不能立即改正的教师责令改正，跟踪听课，力求课堂展示展现同学们原生态的学习情况。
三是抓好学生自主学习小组建设。进一步加强班主任培训，严格要求各班主任在对本班同学们学习情况科学调研分析的基础上，按成绩和性格分开，设立2017年学校工作情况总结BBCC建制，将名单配发给各任课教师。建立小组学习晋级制度，改革完善学生课堂学习晋级量化表，将学生在课堂的表现情况设置成一定的指标予以适当的比例加分。加大学习小组长的培训力度，科任教师按照学习小组的安排，对小组长进行培训，鼓励小组长在小组学习和探究中发挥带头作用，由A层次的同学带动BC层次的同学学习，引导他们掌握探究技巧和学习方法，带动全体成员共同学习，共同进步。
二、加强教师队伍建设，夯实学校发展基础
“师为校之本”，学校能否不断发展，教师队伍建设是关键，一支高素质的教师团队是一个学校发展的源头之水，更是提高教育教学质量的重要保证。为此，我校在尊重教师利益追求、优化利益结构的同时，引领教师更多的追求精神利益，坚持为教师发展搭建平台，优化教师工作动力机制，促进教师不断成长。目前，我校现有专任教师258人，有9位教师取得硕士学位，37位教师取得济宁市杏坛名师、市级教学能手、市级优质课执教者等荣誉称号。
一是强化师德师风建设，促进教师全面发展。国运兴衰，系于教育;学校兴衰，系于教师，教师素质，重在师德。师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量，培养优秀人才，这是学校立校之本，兴校之源。为此，我们一是建立师德师风建设责任制，签订教师师德师风责任书，结合中央规定，制定《xx圣泽中学教师十不准》，彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请、体罚或变相体罚学生等不良现象。二是加强教师职业道德教育，鼓励老师们关爱学生，关心学生健康，循循善诱，因材施教，促进学生全面发展。三是开展教师师德师风演讲活动。鼓励老师们追求价值、追求品位、追求
卓越，逐步实现“超越过去、超越自我、超越梦想”，从而逐步树立“带上爱心与微笑，伴你一路成长”的良好教风。四是加强考勤，成立了慵懒散治理工作小组，对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等情况加强检查，每天一通报。
二是整顿思想，走专业成长之路，狠抓教研，让主体教师统一到课堂改革上来。为了推动课堂改革，提高教师的业务水平，我们狠抓了教研工作。1、在各级部自行开展相互听评课的基础上，学校录播室每天组织三节公开课，公开课的形式有学科带头人、圣泽名师、骨干教师执教的示范课、青年教师汇报课、创新研讨课等。录播室自使用以来，录制公开课400余节。我们要求同学科老师、包科领导必须参加听课评课，课上有重大失误的务必重新上课。2、建立教师学习工程。组织开展读书活动，为老师们购置《陶行知教育名篇》、《赏识你的孩子》、《教育新理念》、《课堂教学新变化》《为什么是他们：来自名师的教育智慧》等相关教育理论书籍，人人撰写学习笔记。举办读书沙龙，如读书体会交流会。开展读书笔记展评活动。3、搭建教师外出学习平台，一年来，我校先后派出700余人次外出参加培训学习、研讨会和县内外送教活动。引领广大教师转变教育观念，用爱心和智慧激发学生旺盛的生命状态和求知欲。4、邀请齐鲁名师候典军、时均琪、南京大学教授等专家来校做关于高效课堂教学构建的专题报告，学校还及时组织了“高效课堂教师论坛”，让老师们畅谈交流高效课堂实施建构中的好的经验和做法。5、继续实施“青蓝工程”，完善名师工作室，建立教研积分制度，组织教师赛课活动，做到每听必评，每评必改。鼓励老师们积极参加县市组织的优质课、教学能手评选活动，在活动中塑造名师，在学习中培育名师，在实践中善用名师。11月份，我在济宁市高中教学视导总结会上作了典型发言。宁阳实验高中、微山三中、鱼台二中等知名学校领导和教师相继到校观摩学习。
三是关爱教师，积极主动为老师们解决后顾之忧。一年来，学校坚持以人为本，感情留人的原则，积极主动为老师们解决生活工作中的难题。教职工老人、家属住院生病，学校主动登门探望，并为他们协调解决部分医疗费用。对优秀聘用教师，学校为他们办理人事代理，缴纳养老保险，解决他们的后顾之忧，使他们安心在校工作。
通过以上这些行之有效的措施，我校各项工作获得了较为长足的发展，呈现出人心思上、人心思进的发展势头。在编的教师看到了学校发展的希望，聘用教师也能够把学校作为自己的归宿。
三、精细入微，积极引导，深入实施学生自主管理
“给学生最阳光的青春，给学生最坚实的基础”，这是我校德育工作的出发点和归宿。为了促进同学们的全面发展。我们深入挖掘德育题材，整合各种资源，以自主管理、活动育人、文化育人为重点，完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制，关注学生生命质量的不断提升，主要开展了以下工作：
一是推行自主管理，配合高效课堂。教育是一个系统性的工程，学生的发展需要全方位的定位。要提升学生的成绩，首先要提升学生的人生目标，以此来激发学生的内在动力。为此，我们首先不断加强对学生的人生观教育，鼓励同学们树立远大的奋斗目标和学习目标，确立人生的航程，砥砺自己，不懈努力。11月份，我们邀请联合国科技顾问、国家863计划专家组成员王启松先生为同学们做了“勤奋铸造辉煌”专题演讲。其次是将班级常规管理做到极致，追求班级管理的目标化、科学化、班级评价的公正化。为促进同学们自我约束，自我教育，自主管理，我们将评价权和决策权交给同学们，班级成员共同制定班级管理公约，共同遵守，相互监督。建立班级自主管理小组，兼有行政管理、学习、生活职能，鼓励各小组将学生在校表现设置为小组量化晋级项目，详细记录每个成员的表现，实施个人和小组晋级，一天一评价，一周一汇总，促使同学们相互监督，相互约束，共同进步。再次，加强对同学们的诚信教育
二是加强社团建设。坚持开展“展我才艺、快乐成长”艺术节、体育节等一系列活动，鼓励同学们自发成立篮球俱乐部、书法爱好者、象棋社、“青蓝轩”文学社、格莱美音乐社等，鼓励同学们自主开展个性化特长活动。一年来，各学生社团积极主动开展活动，印制社刊，自发组织了阳光体育活动和才艺展示活动。同学们丰富了知识，锻炼了能力，促进了个性特长的健康发展。
三是以丰富多彩的活动促进德育工作的落实。我们坚持新生军训，军训期间组织四十公里拉练，已成为我校德育工作的一大特色。除此之外，我们还经常性的举办普通班学生才艺展示、艺术班学生汇报性演出，学生不回家的周末都安排具体活动，引导同学们积极主动参与文体活动、社团活动和兴趣小组活动，致力于培养同学们的协作精神、团结意识、科学精神，引导同学们在思维激荡中开放思维空间、激发思维潜能。学校还坚持组织学生排练了花样课间操。
四、不断加大投入，改善办学条件
我校在强力推进教学改革的同时，不断加大办学投入，优化办学条件和校园环境。暑假期间，我们投资近伍佰万元建设了塑胶操场、篮球场和乒乓球场地。对徐震楼、南教学楼墙壁进行了粉刷，改造了上下水设施。投资30万元建设了录播室。同时启动了图书室建设，按照省级规范化学校建设标准加大图书室建设，计划三年内学校藏书达到30万册。
五、积极拓展多元化成才渠道
我们在关心同学们全面发展的同时，积极拓展同学们学习成才的有效途径，目前，已初步形成了四条卓有成效的培养途径。一是实验班。让学习成绩优异的同学进入试验班学习，通过文化课的学习考入高校本科。二是特长生班。对有音体美学习特长的学生实施单独培养，鼓励同学们通过音体美特长的学习考入高校本科。三是春季高考班，引导学习成绩有一定基础的同学学习专业技能课程，通过参加春季高考考取本科。四是补习部。今年县里将补习部交给我校进行管理，经过紧锣密鼓的招生，目前在校学习的学生700余人。全体学生兀兀经年，潜心向学，任课教师诲人不倦，因材施教，展现出了良好的发展势头。
在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作有了很大起色，全体师生的精神风貌有了很大改观。2017年我校高考本科录取230人，获得了社会各界的一致认可，数学学科被授予先进学科组。2017年我校被授予山东省党建工作示范单位荣誉称号。但是我们也清楚的看到，我们的工作与社会各界和广大学生家长
对学校的要求还相差很远。新的一年，我们相信，有上级领导的大力支持，有全体师生的团结协作、奋力拼搏，我们一定能够开创出一条励精图治、拼搏奋进的新路子，为xx教育事业的发展，为xx经济建设和社会稳定做出应有的贡献。
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