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教师节班会心得学生总结7篇

发布时间:2022-03-15 00:32:53

教师节班会心得学生总结7篇

教师节班会心得学生总结篇1

  9月21日我们学校组织学习廖书记在xx个教师节的讲话精神,使我更深刻懂得,作为一名教师,不珍爱自己的岗位,就不能干好自己的工作。

  谨记廖书记在会中讲到的“三是”,一是要有坚定不移的信心,我们要学习会宁的政府苦抓、家长苦供、社会苦帮和教师乐教、学生乐学的“三苦两乐”精神!我们要让学生知道“读书才是唯一出路”这一信念。二是成绩虽然代表过去,但却能增强我们对未来发展的信心。三是信心是克服一切困难的法宝。作为教师只有对自己所从事的事业充满深深的爱,才能在具体的工作投入百分之百的努力。

  在教学中首先要具有吃苦精神,敢于争先创优。教学工作是个复杂而琐碎的工作,我们首先应具有耐心,深入学生,了解学生,面对学生。俗话说“一分耕耘,一分收获”,对我们教师而言,要我们付出的是更多的汗水,有时我们的收获也许跟我们的.付出并不成比例,但我们不应气馁,我们需要的是承受。其次,我们要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异,我们应时时注重学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,做新时期教学改革的弄潮儿。再次,我们要以极大的爱心抚慰孩子幼小的心灵,给予热情的关注,使他们时时感到教师的关怀和温暖,用自己的情感去满足学生的情感需要,促进学生内心产生积极的情绪,愉快的感情,从而转化成为学生接受教育的动力。

  在我们教师的教育工作中,常常忽视了这一点,认为只有“严师”方能“出高徒”,这似乎也有一种很合理的说词:为了提高教学质量。不错,我们是应努力提高教学质量,但他们何尝不该理解,在现代教学理论中,除了“严”之外,更应多一层“爱”。教育学家赞科夫认为:师生之间应用爱来包容。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。

  总之,教师是“人类灵魂的工程师”,我们将来要无愧于这一光荣的称号,心须努力教书育人,教书是手段,育人是目的,在对学生,对国家高度负责的态度的同时,要坚决履行教师的职业道德规范,处处为人师表,以自己模范的品行来教育和影响学生,用红色精神和情怀站好教师这一光荣岗位!

教师节班会心得学生总结篇2

  今天是教师节。我虽已退休,但我还是关心着教育,因为她是我的终身事业。看到总理去年请一些老师到中南海去做客并听取他们对教育改革的意见,今年更是用了一个上午亲临北京三十五中不仅是看望师生,更是坐在教室的后面认真地听老师上课并给予评价。这让我真正地体会到国家对教育的重视.这是希望也是我们的幸运.但做为一个退休的教师来说,我总结其一生还是在此想说几句.我对教育问题的一些感悟和看法.

  首先我在想,我教了一辈子的书,但我明白我们的教书理念是什么吗?教书的原则又是什么?我的女儿现在也开始教书了,但她教的是美国的大学生,她刚刚开始这样的生活,就深刻地思考着这些问题,我想这就是教育的先进。我教了一辈子的书,现在反思一下我的教育理念是什么呢? 总结其的一生,我的成功与失败,我感到我的教书理念很简单就是让每个学生能从我这里获得快乐,获得信任感和成就感。因此我的教书原则就是有教无类。在我的眼里没有不好的学生,只有在学业上相对落后的学生,对这些相对落后的学生,我的责任应该是帮他们找到落后的原因,和他们共同努力。所以在教学方法上我也没有统一的方法,应该是对不同的学生有不同的方法。当然我教的是以文为主的学科,我的方法应该又不同于理科。我常常对成绩优秀的学生提出提高几个台阶的要求,常常要求他们多看一些不同观点的书并能提出自己的一些想法或意见,对成绩较差的学生,我要分析其原因,如果是 学习方法不对我要帮他们学会学习,如果是兴趣问题我要利用我的知识和经验帮他们建立学习本门学科的兴趣。如果是知识有缺失,我应该帮他捕缺帮他尽快建立起相关的知识链.

  女儿还问我希望学生怎么学?我的答案是活学。我最不喜欢学生将一们学科变成死的教条,只知道背,这样的学生学出来是没有什么用的。我希望他们能联系实际的去学。当然我这门学科里的每一个问题都于现实紧密联系着。例如在我讲到习得性无助时我的学生能立即想到为什么有的学生会自暴自弃。这就是活学。我就要给他额外的奖励。在我的讲课中,我也从不简单地讲解某一个理论或概念。我都喜欢将它纳入生活中去述说。给学生一个感觉就是这门学科真有用。这样他们就会盼望着上我的这门课。我常常开玩笑地说我们做教师的要有点买瓜的精神,要能让你的学生爱上你的这门学科。正因为这样,所以我在自己的教学生涯中尤其是后阶段,我常常是不给学生回答简单的答案,常常留给他们足够的空间让他们自己思考,然后我们共同讨论。所以在我的课堂里讨论的时间很多。学生有自己发言的时间,更有充分展现自己的空间。我认为这点很重要,因为这是他们获得成就感的一个最好时机。我要重视每个学生的回答,因为这里面有他们的劳动,有他们的思想和思路。我能从中发现他们再认识他们。

  至于我是怎样调整自己的教学方案的,我想在上面所说的互动中我就会发现自己预定的教学方案的合理与不合理的地方,我就能自觉地去调整它。

  教了一辈子的书,从来没有想过如何对自己的教育理念、原则和方法去思考过。今天女儿向我提出了。我想了几天大概这就是我的最基本的总结吧!这也是我在教师节这一幸福的时刻对教育的一点感悟吧!

  另外也作为一个退了休的教师在今天这个喜庆的日子里我也想再多说两句,那就是希望我们现在的教师能切实扮演好教师应有的角色,切忌不要只做知识的传播者这唯一的角色;二是要正确地设计每一堂课的教学目标,万万不能一刀切。三、要相信每个学生都是有价值的, 要正确地衡量每一个学生的价值,充分发展每个学生的潜质,决不以学习成绩为唯一的标准。四、 要合理地安排课程设置。让每个学生都能得到全面发展。

教师节班会心得学生总结篇3

  今天,天很蓝,阳光很灿烂,我和我校的兄弟姐妹们都很开心,因为我们要欢聚一堂来庆祝自己的节日了。

  在座谈会上我的思绪波动,但是主题只有一个,那就是感动。这份感动从昨天就有了.......

  这份感动源自我们的x校长和x校长。他们那一声声真挚的道谢,一声声“同志们辛苦了!”的确拨动着我的心弦。他们能悉数各位老师的“艰难创业”,足以证明他们是关心“群众疾苦”的好领导,有这样的好领导真的是我们的福分!在我们的节日到来之际我们更应该向他们道一声:“谢谢!”

  这份感动源自我们的领导们,他们能在我们的节日里向我们的家人送上问候与祝福,这怎能不让我感到温暖,这是对我们做教师的最大体谅!俗话说的好:“家有三担粮不做孩儿王。”这足以说明做教师的苦与累,是呀如今的我们为了尽职尽责地教书育人,为了能对得起孩子、家长的信任,我们都或多或少地拖累了自己的家人。我们愧对家人,不是称职的妻子,不是称职的儿女,不是称职的父母。所以我们这些成绩的取得是与我们的家人分不开的。至此教师节来临之际,我们更应该向自己的家人道一声:“谢谢了!”

  这份感动源自我的学生。在昨天就有几个学生为我送来了节日的祝福,送上了一份小小的礼物。我感谢他们能记得我这位老师,我感谢他们让我感受到了做为一名教师的骄傲!在教师节来临之际我又该为我的老师做些什么呢?我是不是也应该有所行动呢?哪怕是一声问候,一声祝愿也好呀。

  这份感动还源自我们城内村的村委一班人。他们早就与杨校长商议了过节事宜,并为我们准备好了节日礼物。看到日新月异的校园,听着他们朴实的祝愿和美好的畅想,感动已经油然而升,谢意已经漾满心田。我感到他们对教育事业的支持,对教师的关注!这就足够了,因为我们不求得到什么回报,只求他们的这份惦记,这份真诚。

  新的学年里我将珍藏这一份份感动,细细品味,化感动为力量,以更多的激情,更高的热情行走在教育的征程中。我将尽自己最大的努力感动更多的孩子,让他们能够快乐地成长,扎实地学知,成为人人喜欢的孩子!

教师节班会心得学生总结篇4

  站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

  亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

  最后,再次祝全体老师们节日快乐!

教师节班会心得学生总结篇5

  昨天是教师节。收到了许多来自孩子们的礼物,看着一件件孩子们亲自做的礼物,一种幸福感溢满心头。

  今天来上班,以为教师节已经过去,一切都应该归于平淡。放下车子,走到班里的环境区,想看看大家的值日情况。这时,两个男生走了过来。手里都拿着东西,像是彩排好了一样,齐声说了一声:节日快乐。接过东西一看,是两块小石头,略有差别,但都写着:老师,祝您节日快乐!旁边还有彩笔画的小花。

  那一刻,我竟有一种想要跳起来的欲望。转过身走进教学楼,我终于抑制不住大笑起来,我想那个时候看到我的人大概都会说:“你笑的跟一朵花似的!”也许有人不明白了,不就一块石头吗,至于?是的,石头并不贵重,可是送它的人对我来说与众不同!这是两个上学期在班里总是惹事,经常打架的两个孩子!为了改变他们,我开始研究心理学,看管理书籍,进行了无数次的谈话……我真心的表扬他们的每一点进步,哪怕是今天他面对老师的批评不再横眉冷对,而是微笑!慢慢地,他们变了,懂得友善待人了,懂得控制自己了。

  开学两周了,他们一直都很好,没有惹任何事。我欣喜的发现,他们变了,变得成熟了,也懂得认真学习了。而在这个特殊的日子里,他们也学会了感激!作为老师,我想这个时候是最幸福的了。

  爱,可以融化一切坚冰!

教师节班会心得学生总结篇6

  又是一年秋来到,随着天气渐渐变冷,我们也迎来了我们在大学里过的第一个教师节。老师在每个人生命里都扮演着十分重要的角色。虽然大学的老师不一定会记得我们的名字,虽然我们不能像以前那样的亲近我们的老师,但是老师们仍然在教书育人 桃李满天下;教人为事 为天下之大事;教人做人 做堂堂正正人!古语有云:一日为师,终身为父。所以师恩难忘,更不能忘。

  踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,谢谢您,敬爱的老师! 人生旅程上, 您为我点燃希望的光芒 ,丰富我的心灵,增添我的智慧, 谢谢您!老师 愿您们永远 ,健康!愉快!幸福! 三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑颊。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师! 悦耳的铃声,妖艳的鲜花, 都受时间的限制 ,只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给予我智慧之泉的"老师 。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,您用生命的火炬映亮了我们前进的道路! 老师,谢谢您!

  在教师节这天,我们用开班会的方式,祝贺我们敬爱的老师节日快乐。教师是人类灵魂的工程师。通过这次班会,我们了解更多关于教师节的故事和背景。感受浓浓的师生情。班会结束了,也许我们以后会变的懂事了!

  老师教我们知识,教我们做人的道理。就像迷途的小船需要指路灯,我们也需要老师指引我们前行。难忘的学生时代,难忘的恩师,就让我们再次祝福我们的老师,祝他们教师节快乐,祝他们在新的学年能够心想事成,健康幸福。

教师节班会心得学生总结篇7

  从小到大,我们都应该养成尊师重教的好习惯。

  可曾记得,在夜深入静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在我们遇到难题时,是谁在不厌其烦的为我们指点?在我们犯了错的时候,又是谁在督促我们改正?是您啊,敬爱的老师。

  所以,在教师节来临之前,我们为您准备了一份大礼:是我们写给您的信。虽然不是很好,但都是发自于内心的,这些都是肺腑之言。在等您到来之前,我们的思绪就像辆辆纺车,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的思念,纺出我对您的赞美!

  有一天,我有一段词不理解,就去问老师。老师耐心的给我讲解着,而我也在认真地倾听。听着听着,我入迷了,心里想:原来老师的知识这么渊博啊!所以我们上课一定要好好听老师认真讲课,那么,我们怎么对得起老师所学的知识呢?

  将来,我们要考一个好大学,来报答我们敬爱的老师,可爱的祖国和和谐的社会!

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