下面是小编为大家整理的家长家庭教育心得体会（通用12022） 家庭教育心得怎么写家长,供大家参考。
当我们有⼀些感想时，不妨将其写成⼀篇⼼得体会，让⾃⼰铭记于⼼，这样有利于我们不断提升⾃我。那么⼼得体会该怎么写？想必这让⼤家都很苦恼吧，下⾯是店铺精⼼整理的家长家庭教育⼼得体会（通⽤15篇），欢迎⼤家分享。
家长家庭教育⼼得体会篇1
这次报告会让我学到很多，内⼼深处受到很⼤震撼，作为家长，是孩⼦的第⼀位⽼师，⾝体⼒⾏，为孩⼦树⽴榜样。
⾸先，在家庭内部，从⼤⼈做起，不断加强学习，与孩⼦勤沟通多交流，运⽤发⽣在⾝边的具体事例，让孩⼦建⽴正确的是⾮观念，明确“上学”是为了什么？树⽴正确的⼈⽣观。
其次，要每时每刻看到孩⼦⾝上的优点。如：学习知道努⼒，善于助⼈为乐，孝顺长辈，懂礼貌等并给予肯定和表扬。对于他的脾⽓有点急，指出它的不好处和影响与⼈相处的危害性，让能接受并认可，使他不断提⾼认识，健康成长，快乐⽣活。
第三，孩⼦需要⾃由的空间，需要理解，对孩⼦的奋⽃⽬标，家长给予肯定并关注孩⼦的发展⽅向，适当给予建议和指引，真正地做到“家长好好学习，孩⼦天天向上”。
第四，培养孩⼦的⾃⽴能⼒，在能够做简单的饭，洗简单的⾐服的基础上，扩⼤学习⽣活技能范围，尽快达到不⽤⽗母就能⽣活⾃理、⾃⽴，直⾄将来不依赖⽗母经济⽽独⽴⽣活。
最后，⾮常感谢校领导和⽼师给我们家长这次学习的机会，以后再关注孩⼦⾝体健康成长的同时更注重孩⼦的⼼灵成长，⾝⼼健康、快乐。
作为⼀名⼩学六年级的学⽣家长，我⾮常荣幸的参加了遵化市妇⼉⼯委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座⼊千家万户，⼗万学⽣家长科学教⼦家庭教育年活动启动暨知⼼姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极⼤地调动了千万学⽣家长科学教⼦的积极和热情，解救了千万家庭在教育⼦⼥⽅⾯的困惑和疑虑，从根本上改变了过去盲⽬教⼦，⽆根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位⼀体的有效循环奠定扎实基础，，对提⾼教育教学⽔平和⼈⼝素质具有重⼤意义。下⾯我就此次活动中知⼼姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教⼦⽅案谈⼏点感受。
（⼀）科学教⼦要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教⼦的教育平台的长期有效⽀持，更需要⼴⼤学⽣家长的积极努⼒。
市委市政府组织此次活动体现了社会对⼴⼤青少年教育的关注。⽽此次活的长期有效开展是⼴⼤学⽣家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动⼴⼤家长科学教⼦的积极和热情，为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制⽀持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教⼦活动绵延推⼴，最⼤限度的提⾼⼀代甚⾄⼏代⼈的⼈⼝素质。
（⼆）由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全⾯提⾼孩⼦全⽅位素质，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光⼤。成为⼦⼥成才的有⼒武器。
⾮常⾼兴新教育体系把激活孩⼦思考⼒、判断⼒做为重要议题宣讲教育，为提⾼学⽣独⽴⽣存能⼒奠定良好基础。家长要从真正尊重孩⼦的想法开始，⿎励孩⼦敢于思考、表达，学会倾听孩⼦⼼声，给孩⼦更多参考意见⽽不是命令与指责；要经常予以孩⼦肯定和赞美；给孩⼦⾃由活动空间⽽不是盲⽬求成死抓死管；要宽容爱护孩⼦，对待孩⼦犯下的错误予以宽⼤的胸怀给予谅解和正确指导；要让孩⼦放飞⾃⼰的理想，充分相信并⿎励孩⼦为完成⾃⼰理想⽽奋⽃。这些先进理念和⽅法增强了⼴⼤家长对科学教⼦的信⼼和勇⽓。我们相信遵巡有效科学的教⼦观念并切实有效的贯彻执⾏，每⼀位家长都能成为合格家长持证上岗。⽽我们的⼦⼥也必将成为优秀⼈才，成为社会栋梁！
最后，祝愿百万家庭讲座⼊千家万户，⼗万学⽣家长科学教⼦活动圆满成功，并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早⽇成为祖国栋梁！
在xx⽼师的邀请下，有幸到国际饭店听“知⼼姐姐”讲座，感触颇深，这场讲座对我们家长来说是⾮常及时的，为我们培养、教育孩⼦提供了⽅向。
讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩⼦的⼗个优点……随后专家结合⽣动事例，娓娓道来，为我
们指点科学教⼦迷津。报告中我不⽌⼀次地被打动⼼灵，反思⾃⼰的教育⽅式。
专家让我明⽩了忽视⼼灵成长是家长教育中最⼤的误区。她告诉我们这些家长，教育的真正⽬标是孩⼦的综合素质的提⾼，让孩⼦在做⼈做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明⽩了孩⼦的⼼灵成长需要均衡的营养。给孩⼦肯定的评价，让孩⼦树⽴⾃信⼼，在这⼀点上我还做得不够。专家在讲座上再三的向我们强调要让孩⼦吃点苦，提⾼耐挫折的能⼒。好的⼼理素质是在平时的吃苦过程中磨练出来的，吃苦的过程中孩⼦体会到了⽣活的艰难，感受到了⽗母的不易。过分地溺爱，过分地保护，不能够让孩⼦健康地成长，只会教会孩⼦冷漠，只知道索取⽽不知道回报。吃点苦能够提⾼孩⼦的耐挫能⼒，能让孩⼦学会感恩，让孩⼦有⼀颗善良的⼼，也提⾼了孩⼦的各⽅⾯的综合能⼒。
我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个机会，希望以后多⼀些类似活动。
家长家庭教育⼼得体会篇2
我虽然是⼀名⼩学教师，但是在教育⾃⼰的孩⼦问题上教师这个职业对我帮助也不是很⼤，因为我⽤来对付学⽣的那⼀套不⼀定会适⽤在⾃⼰的孩⼦⾝上，因为我不是学前班的专业⽼师，所以我要在这⾥想⼴⼤的学⽣家长说⼀句话：知识传授的任务教给她们的⽼师，我们要做的事是⿎励、⽀持、监督，还有给他们爱。
⼀般的家长会认为，有时候学校⾥教的不够，或者⾃⼰的孩⼦成绩⽐别⼈差，⾃⼰要帮他⼀把。但是你有没有想过，你的传授是不是符合⽼师的传授思路，你的传授是不是能够被孩⼦承受，你的传授的知识是不是符合孩⼦的年龄特点。⼀味的追求孩⼦的知识积累是对孩⼦的不负责任，因为孩⼦的知识积累是⼀个徐徐渐进的过程，没有其它⽅⾯的成长只有孩⼦知识积累的快速增长⽆疑会快速消耗孩⼦的学习潜⼒，原有的天才就可能被你扼杀在摇篮⾥。因此，我⼀般不会直接介⼊孩⼦的学习，直接去代替⽼师的传授，哪怕你是⼀个名师也是不恰当的。
家长虽然不需要去充当专业教师的⾓⾊，但是家长作为孩⼦的⽗母需要为孩⼦的成长做出巨⼤的贡献。⾸先去⿎励孩⼦的学习和运动，当孩⼦想做⼀件事情时，不要因为有危险直接否决掉它，因为孩⼦并不会懂得你为什么不让她做，长此以往孩⼦就会有很⼤的逆反⼼⾥，你对孩⼦的帮助就会失去作⽤，甚⾄在孩⼦需要帮助的时候，孩⼦也会拒绝你的帮助。在这个时候，我往往会很耐⼼，让孩⼦感受到危险，再跟她说怎么样去避免危险，这是授⼈以鱼，不如授⼈以渔。你不可能⼀辈⼦在孩⼦⾝边，你的责任是⿎励孩⼦学会独⽴，⽽不是⼲扰阻碍孩⼦的独⽴。孩⼦上学前班了，可能孩⼦在学校⾥学习需要的东西特别多，有的家长可能不是很在意，其实这些东西对孩⼦的成长是很有帮助的，你⼀次马虎的准备可能就会让孩⼦失去⼀次学习的机会。因此，⼀般学校⾥孩⼦需要什么东西我会尽量去准备，有时候还会让孩⼦参与到这个准备的⼯作中来，让孩⼦去感受这些东西，因为感受也是幼⼉阶段的⼀种学习⽅式。
还有家长有⼀个很重要的责任是监督，监督孩⼦的习惯养成，这个需要家长付出很多的时间和耐⼼，因为孩⼦不是成年⼈，她不知道对错，她有的只有喜欢和不喜欢。因此，家长需要在她的⽇常活动引导孩⼦玩，⽽不是⼀味的禁⽌孩⼦玩耍。只有适当的引导孩⼦，才能有效的监督孩⼦，让孩⼦不⾄于养成不良习惯。当孩⼦有不良习惯的苗头时，不能直接封杀，那样会让孩⼦更加对这件事感兴趣，甚⾄会加速不良习惯的养成。我⼀般会⽤⼀些好玩的活动吸引分散孩⼦的注意⼒，⽤快乐来扼杀这种不良苗头，等孩⼦不感兴趣的时候才⽤⼀些事实让她明⽩这种不良习惯的坏处。
其实，我在教育孩⼦过程中成功的经验也不是很多，我只是抱着爱孩⼦的想法，让孩⼦过的快乐⼀些。但是也不过度宠孩⼦，只希望⾃⼰能够参与到孩⼦的成长过程，让孩⼦的成长过程不出现偏差，⾄于知识的积累是孩⼦的天赋和⾃⾝决定的，你的帮助是不能起到决定性作⽤的。
家长家庭教育⼼得体会篇3
家庭，是孩⼦的第⼀所学校，⽗母，是孩⼦的第⼀任⽼师。每个孩⼦从呱呱坠地起，就⽆时不刻地在模仿⾃⼰的⽗母。
但⽗母既为师，且任职时间为终⾝，却不⽤经过⼀定的岗前培训，任何⼈只需为⼈⽗母，便可拥有对孩⼦指⼿画脚的“教导权”，不管这位⽗母本⾝的能⼒、德⾏、⼈品是优是劣。
“染于苍则苍,染于黄则黄”，“⽼师”不同，“学⽣”⾃然也就不同。古往今来，⼤多数有成的⼈物背后⼤抵
都有⼀位重视⾔传⾝教的母亲罢。如若没有为了⼉⼦成长三次搬家“断机督学”的孟母，哪来勤学苦读学问精深的“儒家亚圣”孟⼦？如若没有因为贫寒却坚持在沙地上“画荻教⼦”的欧阳修之母，哪来的宋代⽂学⼤家欧阳修？如若没有⼉⼦⾝居官位不敢收⼈物品“封坛退鲊”的陶侃之母，哪来⼀位廉洁奉公的清官陶侃？如若岳母不是深明⼤义忍痛在⼉⼦后背刺字，⼜何来“精忠报国”受后世景仰⾄今的忠⾂岳飞？
如今现代社会的我们虽⽐不得这些历史上最为贤良的榜样⼈物，但我们⾝为孩⼦的模仿对象，我们的⼀⾔⼀⾏，或好或坏，孩⼦全都在复刻中。当我们斥责孩⼦不求上进、只知玩乐的时候，有没有检视⾃⾝，是不是⼀有空闲就瘫在沙发上埋头做那“⼿机⼀族”来放松⾃我？当我们斥责孩⼦举⽌粗俗，没⼤没⼩时，有没有发现⾃⼰在家说话也不过头脑，脏话⼝头禅随⼝乱飙？当我们指责孩⼦丢三落四房间乱的像猪窝时，有没有发现⾃⼰没有从⼩训练他拿东西要放回原位，且事事替他代劳？
诸多种种，逐⼀回想，终归是我们做⽗母的没有端正⾃⼰，孩⼦只是我们的复刻品，⼀味的指责孩⼦，对于⾃⼰的不妥之处，却有万般理由推脱，这就是所谓的“只许州官放⽕，不许百姓点灯”，孩⼦⾃然不服,所谓的“教育”也就⼤打折扣了。
在平⽇相处中，我认为每个家庭成员“说到做到”很重要，也就是所谓的“⾔必⾏，⾏必果”。曾⼦是孔⼦的早期弟⼦，被后世尊称为“宗圣”。有⼀天，曾⼦夫⼈准备去集市，⼉⼦哭闹着要跟去，曾夫⼈哄骗⼉⼦让他回去，等他回来后杀猪给他吃。从集市上回来后曾⼦就马上去杀猪，他的夫⼈说：“我不过是开玩笑罢了，居然信以为真了”，曾⼦说：“⽗母教孩⼦要听从⽗母的教导，现在你欺骗孩⼦，就是在教他欺骗别⼈。母亲欺骗孩⼦，孩⼦就不会相信他的母亲了。”⽗母平时必须⾔⽽有信，不可变卦逃脱，否则⽗母威信受损，孩⼦也学会习惯性出尔反尔，⼩到现在的学习，⼤到长⼤后的诚信，都有可能会因此⽽起。
很多⽗母喜欢拿别⼈家的孩⼦做对⽐来催促⾃家的孩⼦上进，但是我们也不是别⼈家的⽗母，不是美国总统马云王健林之辈，如何⼜能要求孩⼦⼀定要做那⼈中龙凤？能够站在⾦字塔顶端的⼈毕竟是少数，我觉得能够当个快乐的普通⼈就很好了：有健康的体魄、正确的三观、良好的学习⽣活习惯，诚实有礼守信，有喜欢且可以专注的爱好和开朗的性情，能够拥有这些亦是难得，并不意味着⼈⽣因此失败。
孩⼦每天放学回家都喜欢叽叽喳喳的说些学校的趣事，我们要耐⼼倾听，询问他有没有开⼼或难过的事情？学到什么新鲜知识？有什么题⽬不会，帮他及时消灭之类，让孩⼦乐于和我们交流，不要有特别的⼼事，与我们产⽣隔阂，特别是即将进⼊青春叛逆期的孩⼦，不能⼀味的谩骂斥责，反倒让孩⼦与⽗母离得越来越远，那真是得不偿失。
中国⼈⼤多有⾃谦的习惯，不会在⼈前夸奖孩⼦，反倒⾃谦的批评⾃家孩⼦，放⼤孩⼦的缺点，平⽇⾥也是批评多过赞美。久⽽久之，孩⼦的⾃信⼼很难建⽴，反倒形成⼀种⼼理暗⽰，往你批评的⽅向越⾛越远，甚⾄变成⾃卑。⼈⽆完⼈，不能⼀味的鸡蛋缝⾥挑⾻头，⽗母的评价对孩⼦的⼼理成长⾄关重要，要多学会欣赏孩⼦的发光点，不要吝惜赞美之词，孩⼦⼀定会越来越好。
这是我做为妈妈在平时⽣活中教育孩⼦的⼀些⼩想法，虽然她并不是那么完美，但是也有很多的可爱之处。每个孩⼦都是我们雕琢出的独⼀⽆⼆的艺术品，不求有⼈⼈称赞的巧夺天⼯，但求我们⾃⼰能够细品出其独特的精彩便⼼满意⾜了。
家长家庭教育⼼得体会篇4
孩⼦与⽣俱来就对周围的⽣活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩⼦⼀岁多时，学会⾃⼰进⾷，两周岁时会⾃⼰穿简单的⾐裤，在托⼉所的表现⽐⼀般的孩⼦都要强，经$2⽼师的夸奖。虽然孩⼦⼀开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以⿎励，直⾄她成功。孩⼦从⼩和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个⼤孩⼦了，提出要独⾃睡⼀个房间，当时我⼼⾥没底，但还是同意了她的请求。头⼏个晚上，半夜⾥我总要起来看好⼏次，偶尔也会发现她把被⼦蹬掉，但是⼤多时候她都把⾃⼰裹得很严实。后来，我⼀般不会再特地起来查看她的被⼦了，完全相信她能把⾃⼰照顾好，我很放⼼。这也是她最值得骄傲的地⽅了，经常会⾃豪地和⼩朋友们提起：她是单独睡⼀个房间的。
我们平时可以让孩⼦洗⼀些⼩的东西，⽐如⾃⼰的饭碗、⼿帕之类的物品。洗不⼲净的时候，过后我们可以偷偷再洗⼀次，但是在孩⼦⾯前，我们得肯定地表扬他们。这样时间⼀长，孩⼦就可以把⾃⼰能做的事情做得更好。适当的⿎励和赞赏，可以强化良好的学习⾏为，防范不良⾏为的养成。俗话说“⼀句⿎
励话，胜过百句骂。”确实，⽐起批评和指责，“⿎励”对于低龄孩⼦来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放⼤镜来发现孩⼦的良好习惯，并给予及时⿎励和赞扬。
⼀种良好的⾏为习惯的形成并⾮⼀朝⼀⽇之功,它需要孩⼦长期的努⼒,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴⽔穿⽯⼀样，⼀点⼀滴、经年累⽉，直⾄良好的习惯形成。
家长家庭教育⼼得体会篇5
阿德：
你好!
写这封信的时候，妈妈满怀担忧，因为下午从⼴州回来的路上，车开了没多久，你突然说恶⼼、肚⼦痛，当时在⾼速路上，妈妈实在没有别的办法，只好说要你坚持，然⽽最终你还是没有坚持住，呕了。还好，吐完后你和妈妈说舒服了⼀些，就这样坚持着来到了学校。⽬送你背着书包往4楼的教室爬时，妈妈好⼼疼，突然间就觉得⾃⼰好狠⼼……
不说这个了，⼉⼦，妈妈只是觉得，能坚持，就尽量不要请假耽误功课，男孩⼦，不能太娇弱。
阿德，在车上时，尽管很难受，但你在呕吐的过程中，却没有洒出⼀点点呕吐物弄脏到车⼦，最难得的是，下车的时候，你还拒绝了妈妈、⾃⼰把那个胶袋提在⼿⾥拎了下去。看到⼲⼲净净的车⼦，开滴滴车的叔叔很开⼼，对我们也特别礼貌周到。可是，你知道吗?当妈妈看到你把头都差点钻到胶袋⾥⾯去吐时，很⼼疼，但⼼疼的同时⼜很开⼼，因为，你的举⽌表明你当时很⼩⼼，很注意考虑他⼈的感受，你这样做，其实是⼀种对滴滴车主⼈的尊重，⼀种对当时车上所有⼈的尊重。在这⾥，妈妈要为你点个⼤⼤的赞!
阿德，妈妈⼀直觉得你是个粗枝⼤叶的马⼤哈!其实早上在酒店时，你的⼀个⾏为，让妈妈觉得很不好，⼼⾥还⼀直盘算要找时间和你谈⼀谈呢。
看到这⾥，你⼀定会很好奇⾃⼰到底做了什么。那妈妈就直说了吧，就是，早上4点多你起床⼩便时，⼜没有掀马桶的坐垫，在上⾯滴了⼀些尿。你以前在旧家的时候，这样做过好⼏次。每次你⼩便后没多久，姐姐也迷迷糊糊起床了，然后迷迷糊糊地来到洗⼿间，⼜迷迷糊糊地坐了上去。后⾯的情形就不⽤我说了吧?反正姐姐抗议了好⼏次，妈妈也提醒了你好⼏次：如果⼩便时是使⽤坐便器，⼀定要把坐垫掀起来，这样⼦做是对⼥性的⼀种尊重。
今天早上，因为知道你以前会这样，妈妈特意戴上眼镜来看，结果发现马桶坐垫⼜是湿的，⼼⾥有点⽣⽓呢!可是，那时你⼜睡了，姐姐也没醒，为了不影响你们的睡眠，妈妈只好悄悄地处理⼲净。妈妈也猜想过：也许阿德只是因为睡得迷迷糊糊才会这样的。⼉⼦，就算是这样，其实也是因为你平时没有养成习惯，养成习惯之后，就算是有点迷糊，也会下意识地去掀开。
阿德，妈妈发现你很爱穿西装，⾃从去年买了那件蓝⾊西装之后，别的⾐服你基本都不怎么碰了。后来，你告诉我，因为你觉得穿西装特帅，像电视中西⽅的绅⼠⼀样，特别有风度。
没错，我的孩⼦，你本来就长得很不错，也因此⽽得到很多叔叔阿姨的夸奖。穿上西装之后的你确实显得更加的帅⽓，可是，如果你为此⽽沾沾⾃喜就不对了，因为长得帅⽓、穿得帅⽓，这些都是爸爸妈妈给的，和你⾃⾝的努⼒没有任何关系，⽽且，妈妈觉得真正的绅⼠风度不仅仅体现在穿着和外表上，⼀个真正的绅⼠还应该懂得尊重他⼈，举⽌温⽂尔雅，谈吐⾼雅风趣。
“冰冻三尺，⾮⼀⽇之寒”。要想成为⼀个真正的绅⼠，需要⾃觉的鞭策，需要认真地学习，需要时间的历练。你还这么⼩，要做到温⽂尔雅、⾼雅风趣很难，不过，只要⾃觉，做到尊重他⼈还是没有问题的。
所谓尊重他⼈，其实就是哪怕我们只是做⼀件⼩事，都能站在对⽅的⽴场，考虑考虑他⼈(尤其是⽼⼈、⼥性和⼩孩)的感受，尽量不要给他⼈带来⿇烦和不舒服。
妈妈之前也和你讲过，我们只是平凡⽽⼜普通的⼈，每天所做的也基本上就是⼀些⼩事，其实，就算是伟⼤的⼈物，所做的事情也不可能每⼀件都是惊天动地的，所以，从细节上为他⼈考虑，就是尊重他⼈的⼀种最好的体现。
⼉⼦，你知道吗?在妈妈的眼中，那些⼲净清爽的，在公共场合能起⾝给⽼弱妇孺让座的，不在妇⼥⼉童⾯前吸烟的，能主动帮助⼥性或弱⼩的，进出门或电梯时伸出⼿请其他⼈先⾛的，上下车帮他⼈开门的……总结起来就是在⼩事上为他⼈考虑，从细微处照顾⼥性及⽼⼈和孩⼦的男⼈最有绅⼠风度!
⼉⼦，要做到在⼩事上为他⼈考虑，从细微处照顾⼥性及⽼⼈和孩⼦，刚开始可能有点难，但是，只要你有这种意识，并且经常提醒⾃⼰，慢慢地就会成为习惯。
好了，就说这么多吧，希望你能看过后能仔细琢磨琢磨，相信你⼀定能体会到妈妈所说的这些话⾥的道理，也相信你⼀定能成为⼀个真正的绅⼠!
加油，我的孩⼦!祝你⾝体健康、平安快乐成长!
家长家庭教育⼼得体会篇6
在与孩⼦⼀起学习、⽣活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦⼝婆⼼地劝说与引导，却适得其反的现象时有发⽣。碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做⽗母的不能总是指责孩⼦，也应该⾃⼰反思⼀下，看看问题出在哪⾥?或许，我们可以尝试换⼀种⽅式，这样孩⼦会更容易接受⼀些呢?其实，只要有爱⼼、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。
有⼀次，我对孩⼦的批评教育太过了，但⾃⼰并没有意识到，以⾄于孩⼦有些伤⼼并抵触，当时，她写了⼀张纸⽚，递到我⾯前的桌⼦上。我⼀看，纸⽚上写着“我后悔说过那句话” 。她的这个举动让我意识到⾃⼰的⾔语过激了，于是，我把语⽓放低放软：“能告诉我，是哪句话吗?”她依然⽤⼩纸⽚回道：“就是母亲节卡⽚上的那句话”。我清楚地记得，母亲节那天，⼥⼉亲⼿给我做了⼀张卡⽚，上⾯画了好多各种颜⾊的爱⼼图案，卡⽚上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔……想到这⾥，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸⽚翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”⽽且，我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡⽚中，我⼥⼉就是这么写的，呵呵。⼥⼉看了之后，随即捂嘴⼤笑，并批评起我来：“妈妈，你
把‘妈妈’两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到⼥⼉发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的⽓氛顿时活跃了起来。我对她说：“孙⽼师，⿇烦你帮我纠正⼀下错误，可以吗?”⼥⼉欣然应许。
从这件事中，我得到的启发就是：在与孩⼦的沟通中，有时候⽤⽂字⽐⽤语⾔更⽅便有效。因为⽂字和语⾔相⽐，语⾔⽐较羞涩，有时难以启齿，⽂字⽐较含蓄委婉，更利⽤我们和孩⼦之间进⾏亲密⽆间的沟通;语⾔稍纵即逝，有时候说好⼏遍也不⼀定留下多少印象，容易这个⽿朵进，那个⽿朵出。⽽⽂字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，⽽且每看⼀次，感觉都能重温⼀遍，印象也就⾃然⽐较深刻。与暴风骤⾬式的`训斥相⽐，⽤⽂字，不仅顾及了孩⼦的⾃尊⼼、容易被孩⼦接受，也让她能够真实地触摸到⽗母对她的关注和爱⼼，从⽽更有利于⽗母⾛进孩⼦的⼼扉。如此经常⼀来⼀往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
家长家庭教育⼼得体会篇7
⼥⼉⾃进⼊⼋中以来，在学习和⽣活上都取得了可喜的进步，作为当家长的我是看在眼⾥，喜在⼼头，也更要感谢学校及⽼师们⾟勤的付出和劳动。
由于我家处于远郊区县，⼥⼉从⼩就同我们⽣活在⼀起，当初在要不要送她到⼋中读书这件事上，我和妻⼦争论过，也犹豫过。怕每周往返路途遥远她受不了那个苦，也怕她不能适应那⾥的环境。但实事证明我们选择是正确的，虽然在开学之初她表现出短时的不适，但在⽼师及同学们的帮助下，加上我和她妈妈的引导，她很快就融⼊了新的学习环境。
作为⼀名⽗亲，我⼀直关⼼⼥⼉的教育，也很想她能够健康快乐地成长。但在家庭教育这个问题上，主要是靠传统的⼀些观念和做法来教育孩⼦，随着⼥⼉⼀天天长⼤，有些⽅法越来越不适宜了，也达不到我们的初衷，我们为此有时也很迷茫。通过参加⼥⼉的家长会，与⽼师们沟通，以及⼥⼉进⼊⼋中后带来的可喜变化，我对⼋中的教育理念，特别是⾼度重视家庭与学校教育的互动沟通的做法⾮常欣赏，这为我们家长与学校共同教育好孩⼦搭建的⼀个很好的交流平台。这次，我有幸拜读了俞敏洪先⽣家庭教育⼼得及尹建莉⽼师的《好妈妈胜过好去⽼师》的部分章节，其中的很多观念及理念读后有⼀种醍醐灌顶的醒悟，让我和妻⼦都感觉在教育孩⼦的⽅式⽅法上我们还有很⼤差距，需要不断改进和总结。我觉得作为家长今后⾄少要从以下⼏个⽅⾯下功夫，积极与学校、⽼师配合共同完成对孩⼦的教育培养：
⾸先，家长要给予孩⼦营造⼀个良好的家庭环境。⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师，孩⼦在家⾥成长，家庭的氛围、⽗母的思想、做⼈的准则等都将对孩⼦产⽣⾄关重要的影响。⽣活在⽗母恩爱，和谐温馨的家庭中的孩⼦，也应该是积极向上、具有爱⼼的；反之，往往那些问题少年都是⽣活中长期家庭不和或者单亲家庭的孩⼦。像我们这个家庭，⼥⼉周末才回来两天，我们将尽量推掉不必要的应酬，少看电视少上⽹，多抽时间陪陪孩⼦，同孩⼦⼀起多读书看报，⼀起散步聊天，与孩⼦⼀起分享家庭的温馨和快乐。
其次，对待孩⼦要有耐⼼、讲⽅法。当孩⼦的表现达不到家长的预期时，特别是⼀些⾮原则性的如粗⼼⼤意、时间观念差等⼩⽑病时，家长⼀定要保持平静的⼼态，不能操之过急、求全责备。要适当留有余地和时间，让其感受这些⼩⽑病给⾃⼰带来的影响和不便，⾃然就会慢慢改善。
再次，要善于发现孩⼦的长处，多做⿎励教育。学习好是每个⽗母的⼼愿，没有⼀个孩⼦不想考出好成绩。但在每⼀次考试时，孩⼦都将不同程度承受来⾃家长、⽼师、同学的压⼒，越想考好却越考不好。⼥⼉上期期末考试前她压⼒就很⼤，也表现出焦虑不安的⼼态，我们就不断开导她、⿎励她。尽管她期末考得不是很理想，我们也⼀点没责怪她，希望她继续努⼒，争取下期有进步。除学习外，孩⼦取得的每⼀点进步都要及时的⿎励和表扬，不断给予孩⼦信⼼和勇⽓。
最后，要注重培养孩⼦独⽴⼈格。关⼼孩⼦也要讲⽅式⽅法，孩⼦最终要长⼤成⼈，不可能总在⽗母⾝边。所以，⽗母要注重培养孩⼦独⽴⽣活能⼒及独⽴思考能⼒，不能⼀有困难就找⽗母，事事都由⽗母包办代替。遇到困难时，在确保安全的前提下，我觉得要都尽量让孩⼦独⽴完成，有些事情哪怕是孩⼦⼀时可能做得并不好，但对她也是⼀种体验和感受。
作为家长，我们同学校及⽼师的⼼愿都是⼀致的：那就是共同把孩⼦培养教育成健康快乐、积极向上、对国家对社会对家庭有⽤之⼈。
家长家庭教育⼼得体会篇8
作为家长，能够说天下⽗母同⼼，⼈⼈都渴望⼉⼥成才。尤其是当代，科学技术飞跃发展，知识经济膨胀，社会竞争⽇趋激烈，⼈们所以对⼦⼥的期望更⾼。但⽬前的家庭教育确实出现了许多问题，下头叙述⼀下孩⼦进⼊初中后本⼈在家庭教育中的⼀些做法和感受。
孩⼦在幼⼉园和⼩学阶段，学习很简便，家庭尽量给他创造⼀个良好的⽣活环境。给予正确的引导，思想品德不出问题就⾏，并没有感觉到家庭教育的迫切和重要，进⼊初中阶段，孩⼦的学习环境和学习任务发⽣了根本变化，家长的⼼态也彻底改变，对孩⼦的期望从遥远到越来越临近，家长和孩⼦两者的变化使得家庭教育在现实⽣活中变得并不是想象的那么简单，也不是按书本上说的那样容易得到控制。
⼀、权威性与平等沟通
家庭教育必须有权威性，但不是绝对的权威，否则实得其反，和⼉⼦平等的沟通及朋友关系也能受到良好的效果，这是我的第⼀点感受。
所有的孩⼦都有天⽣贪玩的⽑病，尤其是男孩，并且我的孩⼦在⼩学就喜欢⽹络游戏，以往因为多次请假不参加学校⽥径队的训练，实际是到⽹吧玩游戏，最终被学校⽥径队开除，也以往因为去⽹吧被我寻找发现。当时在⽆法沟通的情景下，作为⽗亲的权威性是必须要体现的，那时⼉⼦也较容易理解权威性的教育，当然，夫妻中只需要⼀个具有较⾼的权威性。进⼊初中阶段，⼉⼦的玩性仍然较⼤，虽然学习很紧张，但对⽹络游戏仍情有独钟，强制的权威性教育肯定是⾏不通的，完全杜绝玩游戏并不现实，沟通才是最好的⽅法，当然沟通⼆字是需要付出的，需要不懈的努⼒，包括正确认识孩⼦的错误和理智地对他进⾏教育。初⼀的时候我和⼉⼦平等的签定了⼀份协议，不去⽹吧，每周五在家⾥上⽹三⼩时，实际上在家⾥上⽹和去⽹吧上⽹是有本质区别的，⼀是上⽹资料能够控制，⼆是不接触不良环境。随着孩⼦年龄的增长和不懈的引导，初⼆时协议重新签定，两周上⼀次⽹。⿎励他休息时间出去做⼀些有益的运动，如打篮球、乒乓球等。⼩孩在初中近两年的学习中，虽然成绩有时也有⼀些波动，但总体来说成绩⼀向是很好的，思想也是健康的。这两年感受较深的是引导，对孩⼦的关⼼和沟通是引导他们进取向上的基础，我认为这也是⽬前在良好⽣活环境中成长的独⽣⼦⼥的家庭教育的重要环节。
⼆、⾝教重于⾔传
孩⼦的成长环境是家庭教育中值得⼗分重视的，家庭⽣活各⽅⾯的因素，都会对孩⼦起着潜移默化的
渗透作⽤，所以家庭成员时刻注意⾃我的⾔⾏，我们家⾥从不玩⽹络游戏，甚⾄⼩孩在写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起他在⼼理上不平衡。这⼀点有过教训，当孩⼦在房间做作业的时候，我们在客厅⾥看电视，好像并⽆影响，实际上他毕竟是孩⼦，即使⼤⼈也未必如此，他总是要受到⼲扰的，找机会就出来和我们⼀看电视，这时候说的轻了他不会听，说的重了他就会对你进⾏强有⼒的反驳，所以⾝教重于⾔传。
三、正确对待成绩和错误
每⼀个孩⼦在不⼀样的成长阶段都会出现各种各样的问题，关键是要及时的发现问题并且正确对待，这⼀点和平时与孩⼦经常沟通是分不开的，没有沟通就不能发现孩⼦⾝上的问题。关⼼孩⼦，除了⾝体⽅⾯的关⼼，更要注意他们的感受，当我和⼉⼦平等的朋友关系密切时，⼉⼦⾝上的动态掌握的⼗分清楚，包括他班上同学的状况也能掌握的很清楚，因为此时他⼗分愿意也⼗分期望向家长倾诉，所以要让孩⼦有诉说的渠道，沟通的机会。出了问题如考试成绩不梦想等，不能⼀味的⼀味指责、唠叨，否则就会和孩⼦产⽣⽭盾，你将得不到产⽣问题的根源，也会失去平等的朋友关系，这也是有教训的，这种时候别想从他嘴⾥得到任何信息，回到家⾥不理不睬，问得多了他反⽽冲你发⽕（这可能是独⽣⼦⼥的通病），问题⾃然得不到解决。⼀旦发现孩⼦出现问题，必须针对性的及时指出并加于引导，对⼉⼦取得的成绩进⾏⿎励，并给必须经济奖励，但这种经济奖励只是每⼀天有⼀点零花钱，⽤于购买零⾷和饮⽤⽔，其效果也是很好的。
总之，孩⼦有了⼀点成绩家长不要过于⾼兴；犯了错误也不要轻易发⽕，⼀⽅⾯要给孩⼦留有余地，另⼀⽅⾯在他知错时要抓住时机，理智地对他进⾏教育，具体如何正确对待还得看当时的情景⽽论。家长的对孩⼦的期望不等于孩⼦的奋⽃⽬标，正确的引导和孩⼦的兴趣是⾄关重要的。
家长家庭教育⼼得体会篇9
孩⼦像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真⽆瑕，分辨是⾮本事差，同时有着极强的好奇⼼，极强的理解本事和模仿本事。所以对孩⼦施教，作为家长绝不能采⽤简单、粗暴的⽅法，应善于引导，想⽅设法激发孩⼦的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下⼏⽅⾯的⼯作：
⼀、培养孩⼦良好的学习习惯
叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的⽅法，都要使他化为习惯，仅有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的⽅法才能随时随地应⽤，好像出于本能，⼀辈⼦也⽤不完。”孩⼦的注意⼒集中时间短，在平时必须提⾼孩⼦的学习效率。⽐如写作业时，要在规定的时间内完成教师布置的作业，不能边做边玩；⾃我的作业⾃我检查，⾃我对⾃我负责，家长不得当教师；家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩⼦觉得学习是⾃我的事情，好的学习习惯，可事半功倍。
⼆、讲究和孩⼦交流的⽅式⽅法
作为家长应放下架⼦，和孩⼦交朋友，把孩⼦当作独⽴的主体，和孩⼦交流尽量低下⾝⼦，少⽤命令的⼝⽓，多⽤商量的语⾔。多⽤“我们”，少⽤“你应当”等等，即使是批评，要让孩⼦能感受到你对他的爱。因为孩⼦的⼼灵很脆弱，如果家长经常教训孩⼦，势必使孩⼦产⽣恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产⽣逆反⼼理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
三、家长要注重⾔传⾝教
作为家长要异常注意⾃我的形象，在孩⼦⾯前，家长⾔语要礼貌举⽌要得体。因为⽗母是孩⼦的学习榜样，家长的⼀⾔⼀⾏潜移默化地影响着孩⼦，对孩⼦成长影响深远。当然，对于孩⼦我们要有极⼤的忍耐⼒和⾜够的耐⼼对待孩⼦。切莫在⼯作中遭遇到的烦恼时，把孩⼦当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾⽓的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说⼀声“你再这样，我真的⽣⽓了”，然后还是耐⼼地引导，说服。
四、激发孩⼦的学习兴趣
做为家长要想⽅设法善于引导，激发孩⼦的学习兴趣。我们都明⽩，孩⼦⽣性好动、贪玩，可是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，⾃觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭⼦上架在孩⼦们⾝上⾏不通。仅有善于引导孩⼦，激发孩⼦们的学习兴趣，才能让孩⼦愉快地、主动
地投⼊到学习当中去。平时我们能够利⽤⾃我的知识，发挥⾃我的想象⼒，编⼀些趣味的⼩故事，或趣味的游戏等，让孩⼦在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐学”。
总之，对孩⼦的家庭教育，我们要学会⽤⼼去与孩⼦们交流，帮忙孩⼦养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩⼦欢乐学习健康成长。
家长家庭教育⼼得体会篇10
⼀次偶然的机会，同事提到了⼀位很了不起的⽼师——⾼⼦阳⽼师，那是同事听完⾼⽼师的共读共书讲座之后告诉我的，那⼀刻，正是我束⼿⽆策之时，苦于寻求如何帮助刚上初⼀的⼩⼦提升阅读写作兴趣的⽅法，终⽆所得。共读共书？很新鲜的词，好理解，可如何去做呢？原来，⾼⽼师有⼀本新书《与孩⼦共读共书》，于是，我毫不犹豫，当机⽴断，⽴即下单买了书。第⼆天，书⼀到，我便⼀⼝⽓读完，意犹未尽，感触良多。
⾼⽼师书中告诉我们：真幸福与真成功=读×书。“读”就是多读书、多读世界，“书”就是在阅读过程中多写，既要把⼀个个字写美，⼜要多写⽂章与书。多少是“多”，⾼⽼师从科学的⾓度就多读多写做了全⾯汇总；如何做到“多”，⾼⽼师提供的⽅法⼈⼈能⽤，所⾔的智慧均经实践检验；为孩⼦选哪些书，更有明确的答案，详细的书单列在书的后⾯，这些书全部是⾼⽼师和他的⼥⼉读完的，极有参考价值。除了这些，⾼⽼师还给我们提供了⼀个《共读共书记录本》。这个很有新意，让家长和孩⼦⼀起读，⼀起写，看谁读的多，看谁写的多，看谁读的好，看谁写的好！多么有创意的⽅法啊！
正⼈先正⼰。想要求孩⼦读书，不如⾃⼰先读书。曾经的我，对待⼩⼦，疲于说教，也买了很多的⼉童书给⼩⼦，似乎⼩⼦也读了⼀些，但不知道读了多少，读的结果，也没有过多的要求⼀定要写什么，整个⼩学，甚⾄连⽇记都不曾有写，⾃然，学习的主动性和效果就不佳，以致于已经在⽬前的学习中越来越显现出相当多的不⾜。现在，回头想想，这不能完全责怪孩⼦，因为，作为家长，我⾃⼰也没有努⼒去读书，去写作，凭什么来要求孩⼦就应该做到呢？
书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈。对于读书，我却是懒惰的。要说喜好，其实，我倒是很喜欢古诗词，偶尔还模仿学着写上⼏句；也喜欢读读诗歌散⽂，闲时记录⼀些⽣活的⼩⽚断，不成⽂，只图个快乐。只是，对于⼤部头的书，⼼存畏惧，不敢轻意触碰，虎头蛇尾也许是我性格中最⼤的缺点。正如写字，⼀篇⽂字写下来，最好的只有前两排，越写越看不下去。尽管，⼀直以来，我⾃⼰也⾮常想改变，⽆奈，好的习惯不好养成，坏的习惯却难以除根。坚持，这个词我不陌⽣，作为⼀名⽼钢丝，我可以追随钢⼦先⽣，在钢丝善⾏团⼀起捐中坚持⼏年，每天⽤不影响⽣活的⼀元钱去帮助需要的⼈，并且，这件事，我相信也会⼀直做下去。那么，读书呢？我应不应该也坚持⼀下试试呢？
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬⾏。说做就做，带⼩⼦参加读书会活动，这是我们⼀起读书的第⼀步。两周读⼀本书，写⼀篇读书笔记，这个要求并不难做到，书单⽬录也是照着初中教材所要求的名篇名著，本着共同的⽬的，⼀群家长，带着⼀帮半⼤孩⼦，从读书到⼼得分享，体验读书带来的乐趣，还可以锻炼孩⼦的语⾔表达能⼒，这是⼀举多得的事情。⼏番⽿濡⽬染之下，我没看出⼩⼦阅读⽅⾯的进步，也许，时间才是检验成效的标准，即便现在看不出来，我想，若⼲年以后，等⼩⼦也做了家长，或许，对他来说，这些经历未尝不是⼀笔宝贵的财富，这很难说。⾄少，这样做触发了我对阅读的兴趣⼤增，并且有⼼重新提起笔来，记录⼼情，分享⽣活。
⾼⽼师书中提到的⼉童读物，特别是绘本桥梁书，使我产⽣了浓厚的兴趣，绘本不仅限于孩⼦可读，家长也⼀样可以读，简单的⽂字，夸张的绘图，蕴含的是不凡的思想，佩服作者丰富的想象⼒的同时，也激发⼤⼈孩⼦更多的想象⼒，⾼⽼师把这种创意带到课堂，给孩⼦们带去更多打开知识⼤门的钥匙。想象⼒是个好东西，它最终带给我们的是⽆尽的创造⼒。我第⼆步的计划便是，陪⼩⼦⼀起阅读更多的书，对，就从桥梁书，绘本开始吧。读完再动动笔，虽然不能像⾼⽼师⼀样，每天笔耕不辍，⼀⼝⽓就能写好⼏千字。我们从就短⼀点的⽂字开始，我对⼩⼦说，你可以随意写，200—300不少，1000—20xx不多，写不出来，⽤画的，也可以啊！你写，我⼀定也写！不信？等着瞧吧。
有时候，⽣活就是这样。有⼼栽花花不开，⽆意插柳柳成荫。记得20xx年春节前后，在空闲之余，⼀群素不相识⼜志同道合的⽹友，也曾弄了⼀个⼩集⼦《闲花⽂集》，其中，有我的⼀篇拙⽂⼊选。真没想到，随⼿涂鸦之作，⾃认为难登⼤雅，竟也有⼈能给予认可，这是对我信⼼的莫⼤⿎舞。开始，我并没有把这件事告诉⼩⼦，甚⾄连我的妻⼦也不知道，这是多么不值⼀提的事情。也许我想错了，为什么不告诉
他呢，他也需要有个榜样的⼒量，需要学习的动⼒。⼏年后的现在，我把《与孩⼦共读共书》拿回了家，跟⼩⼦说，好好读⼀读，咱们做个约定吧，⼀起读书，⼀起动笔写写，看谁能坚持到最后！我不奢求孩⼦将来能像⾼⽼师和他的⼥⼉那样优秀，只希望他以后能记住，在他学习的道路上，有我这个“朋友”⼀路陪伴，⼀起读，⼀起写，⼀起玩，⼀起乐。
在微信朋友转发来的⽂章⾥，巧遇了“⽟峰⽂苑”。原来，⾝边还有⼀个这样的平台，可以分享⽼师们的教育随笔教学⼼得，可以晒晒⾃⼰的⽣活点滴⼼情⽂字，可以发表孩⼦们的优秀习作读书感悟。读了⼀段时间之后，我也按捺不住⾃⼰那颗略带“⽂艺”的⼼，写了⼏个⼩短⽂，发到了主编的邮箱。我想，就我写的这点东西，能不能发表并不重要，贵在学习，抛砖引⽟。如果我真正地去做了，能⿎励⼩⼦也能多读多写，这便是成功。谁都想能够变得“腹有诗书⽓⾃华”，但也要明⽩“最是书⾹能致远”，多读书的好处最是如此。陆游诗云：“⽂章本天成，妙⼿偶得之。”可要是不多读书，总是会感到墨尽词穷。杜甫不是说过“读书破万卷，下笔如有神”吗？他还说过，“⽂章千古事，得失⼨⼼知。”读的是别⼈的，写的是却是⾃⼰的，⾃⼰的⽣活，⾃⼰的情感，通过⽂字加以表达，再分享给他⼈，才能引发他⼈的共鸣。阅读的快乐，⽆外乎是从读读和写写中来。令我感到意外和惊喜的是，经过主编的指正修改，也有⼏篇⼩⽂得以在平台发表，在此，要感谢主编们的抬爱，我将继续努⼒，多读多写。我对⼩⼦说：⼩⼦，你要加油哦！
读书不是读死书、死读书，活学更要活⽤。《红楼梦》⾥有⼀幅很妙的对联，说“世事洞明皆学问，⼈情练达即⽂章。”有字的书要读，⽆字的书也要读，就是⼈要致⼒于学，书⾥书外地苦读，这个事情不死不休。我想，往深了说，这可能就是所谓“知⾏合⼀”吧。
⾼⽼师的《与孩⼦共读共书》⼀书，给了我莫⼤的启发，我也将不遗余⼒地向朋友们推荐，并且从⾃⾝开始做起，共读共书，共享成长的快乐。
家长家庭教育⼼得体会篇11
孩⼦是天真纯洁的，孩⼦的⼤脑发育除了受到基本的遗传作⽤外，还与孩⼦幼⼉时期的⽣活体验有很⼤关系。如果家长不让孩⼦认识到做出贡献需要付出巨⼤努⼒，孩⼦在努⼒学习过程中遇到很多困难的时候，孩⼦会认为⾃我成不了家长说的哪种⼈物，就会有沮丧和⾃悲感，严重影响孩⼦进取求知的信⼼。所以家长要帮忙孩⼦树⽴正确的价值观！
⼀、创造逆境，磨砺孩⼦的毅⼒
不要对孩⼦娇⽣惯养，能够制造⼀些挫折，考验孩⼦的毅⼒。
⼆、让孩⼦从克服⼩困难开始
对孩⼦的要求要严，让孩⼦克服困难，逐渐加⼤，并且必须坚持到底，直到有效为⽌。
三、发挥榜样的作⽤，启发⾃我锻炼
根据孩⼦的特点，⽗母能够经过讲故事，看电影，参加烈⼠纪念馆，阅读书籍等，让孩⼦学习典型⼈物，启发⾃我教育，培养坚忍不拔的毅⼒。
四、爱和严结合
正确的爱孩⼦是培养孩⼦良好性格的基础。⽗母要恰当的爱孩⼦，必须将爱和严格统⼀齐来。⽗母在⾏为品质⽅⾯严格要求孩⼦，孩⼦当然会苦⼀些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩⼦吃苦，过于迁就孩⼦，可能造成⽇、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的⼈⽣道路上吃不了苦。事实上，孩⼦将来幸福与否，更受其性格的影响。
五、帮忙孩⼦树⽴远⼤的梦想
梦想是⼈格的核⼼。梦想是经过⽗母、教师、社会的启发引导，在孩⼦的内⼼逐渐构成的⼀种⾃觉追求，⽗母不能代替孩⼦规定⽬标，确定梦想，并强加给他们。孩⼦单纯⽽幼稚，他们常常会因为读了⼀篇令其感动不⼰的⽂章⽽想长⼤了当作家，因参观了⾃然博物馆⽽想当科学家，也可能因为遇到⼀个可亲可爱的教师，便⽴志⾃我长⼤以后也要当教师。对孩⼦这些想法不要轻易否定，要⿎励他们进取向上的雄⼼壮志，随着年龄的增长，根据不⼀样孩⼦不⼀样优势的显现，再把他们逐步引向适当的⽅向。
六、注意从⽇常⼩事培养
滴⽔见太阳。培养孩⼦的健全⼈格，光讲⼤道理事不够的，重要的是从⽇常⽣活中做起
家长家庭教育⼼得体会篇12
孩⼦是祖国的未来，也是家庭的期望，今⽇的幼苗就是明天的参天⼤树。所以每对⽗母都会在孩⼦成长历程中⽤爱⼼、职责⼼给予关⼼指导。可是尽管望⼦成龙、望⼥成凤是每个⽗母共有的期望，但并不必须都能够如愿以偿。最近听了亿企播刘教师的课程，收获颇丰。孩⼦教育需要被⼈化过程，社会能够造就⼈也会有“废品”产⽣，学校有⼤批的⼈才出现，也会有部分⼀事⽆成的⼈才出现，最终决定的是家庭教育。“家庭是孩⼦的第⼀所学校，家长是孩⼦的第⼀任教师！”以下是我对家庭教育的⼏点⼼得体会：
⼀、创造温馨舒适的环境，营造浓厚的学习氛围
（⼀）家庭是孩⼦的主要能量来源，处理好夫妻关系，婆媳关系，为孩⼦创造⼀个和谐的家庭环境，给孩⼦⼀个充满书⾹味的家庭熏陶成长，让家充满欢声笑语。
（⼆）家长要注重⾔传⾝教，培良孩⼦良好的学习习惯和学习态度。作为家长要异常注意⾃我的形象，在孩⼦⾯前，家长⾔语要礼貌举⽌要得体。因为⽗母是孩⼦最好的学习榜样，家长的⼀⾔⼀⾏潜移默化地影响着孩⼦，对孩⼦成长影响深远。请放下⼿中的⼿机、电⼦产品，孩⼦写作业时，您能够拿起书籍在⼀旁阅读；周末时，能够带孩⼦⼀齐去图书馆看书，进取打造良好的学习氛围。
⼆、培养孩⼦的学习乐趣，激发学习动⼒，提⾼学习本事
孩⼦像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真⽆暇，有着极强的好奇⼼，极强的理解本事和模仿本事。做为家长要想⽅设法善于引导，激发孩⼦的学习兴趣。我们都明⽩，孩⼦⽣性好动、贪玩，可是只要她们感兴趣的事，她才会真正认真去学，认真去做，⾃觉去做。对不感兴趣的事，她们死活都不愿去做，赶鸭⼦上架在孩⼦们⾝上⾏不通。仅有善于引导孩⼦，激发孩⼦们的学习兴趣，才能让孩⼦愉快地、主动地投⼊到学习当中去。真正的做到“乐学”。
三、勤于并有效与孩⼦沟通，多加⿎励，给孩⼦满满的爱。
作为家长应放下架⼦，和孩⼦交朋友，把孩⼦当作独⽴的主体，和孩⼦交流尽量低下⾝⼦，少⽤命令的⼝⽓，多⽤商量的语⾔。多⽤“我们”，“你觉得”少⽤“你应当”等等，即使是批评，要让孩⼦能感受到你对他的爱。因为孩⼦的⼼灵很脆弱，如果家长经常教训孩⼦，势必使孩⼦产⽣恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产⽣逆反⼼理，越来越不爱听你的话。多给孩⼦欣赏的⽬光，善于发现她与众不⼀样的长处和优点，看着她⼀点点提⾼，⿎励她、耐⼼引导她，并⽤语⾔和实际⾏动⽀持她，尤其在孩⼦遇到困难时，不是简单呵斥或冷⾔冷语，⽽是耐⼼开导，进取供给解决问题的办法。
最终，借⽤x教师的⼀句话：“修⾝齐家，修嘴，修⾏（⾏为），修⼼（想法、观念、情绪、意志）。齐家（学会帮忙孩⼦成长，提升孩⼦⽣活本事，学习本事，处理好关系，控制好情绪，打造家庭能量场）孩⼦就会越来越优秀！”期望所有的孩⼦们都能够飞向欢乐！飞向成功！
家长家庭教育⼼得体会篇13
我们⼥⼉是⼈和街⼩学4年级的学⽣，⼀天，她从学校回来后和我们说：“爸爸妈妈，你们写篇⽂章吧，就是怎么教育我的，⽼师说了，我表现好，我也觉得⾃⼰挺不错的。”这算是⼥⼉给我们的命题作⽂吧，说实话，⾃从⼯作以后，读的写的⼤多都是专业⽂章，还真不知道该从何说起?不过，感到“负担”同时，也觉得这是孩⼦有⾃信的表现，应该⿎励。
⼀、平等沟通
很多家长认为，孩⼦那么⼀点点⼤，懂啥啊?其实，孩⼦再⼩，也有⾃⼰的思想，⼤⼈划定的路线，他可能听从了，⼼⾥却未必服⽓。我们的经验是把⾃⼰摆在与孩⼦平等的位置上沟通和交流，⿎励他说出⾃⼰的想法。吃饭、散步、坐车等时间，都可以随意和他聊聊天，对孩⼦所说的⼀切持开放、包容的态度，有时也让孩⼦参加⼤⼈的⼀些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩⼦的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩⼦⼼灵深处做⼈的⾃豪感与责任感。
⼆、以⾝作则
教育孩⼦的过程其实也是家长⾃我提⾼的过程，⼤⼈也有很多的不⾜，为了教育好后代，我们努⼒校正⾃⼰的⾏为，不断完善⾃⼰。⼤⼈的⼀⾔⼀⾏，⽆意中会引导孩⼦对其注意，进⽽模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从⾃⾝做起，平时做⼈做事都要给孩⼦树⽴⼀个榜样，使孩⼦的品德与智⼒良性发展。
三、⾃⼰做出选择
在⼥⼉刚刚会说话的时候，我们就尝试让她⾃⼰在⼀些事情上做出选择，并要承担选择的“后果”。⽐如，我们常常和她商量，是愿意睡懒觉，还是早起吃早饭;是愿意买⼀袋零⾷还是⼀个⽉不准吃糖果……，有时她可能没有多想就决定了，但是既然决定了，就⼀定要严格执⾏，对⾃⼰说过的话“负责”。她现在
把“说话算数”当做是⼀件很骄傲的事，⽽且从来不撒谎。
四、⾃信⼼的培养
孩⼦⾃信⼼的培养，⼀是要巧妙利⽤⼉童特有的好胜⼼，⽤周围的⼈和事来“刺激”他;⼆是要适时给予恰当的⿎励;三是在保证安全的条件下，尽量给孩⼦锻炼的机会，当她能从中看到⾃⼰的能⼒时，⾃然也就提⾼了⾃信⼼。20xx年春节前，我们打算把5岁多的⼥⼉送回⼭东⽼家，她起初还有些恐惧。后来，她7岁的表哥⼀⼈坐长途车到万州爷爷奶奶家，我们就有意在她⾯前⼤加赞扬⼀番，她⾃然不⽢落后地说：“我也能⾏!”，我们⼜不失时机地对她也夸奖和⿎励了⼀番，使她急不可耐地想表现⾃⼰的能⼒。于是我们给她预订了机票并办理了⼉童单独乘机的⼿续。春节过后，她⾃然⼜是⼀个⼈坐飞机回到了重庆，感觉她长⼤懂事了许多。这以后很长⼀段时间⾥，她经常和⼩朋友们说：“我是⼀个坐飞机回⽼家的!”眼睛⾥充满了⾃信和骄傲的神情。当她遇事有畏难退缩的时候，我们也时常拿这件事情来⿎励她。
五、学会宽容和忍让，善待别⼈。
宽容就是能够原谅别⼈缺点和错误。经常她会告诉我们发⽣在她⾃⼰或者她⾝边⼩朋友之间的⼀些事情，我们先了解她⾃⼰的看法，然后再与她⼀起分析，肯定她正确的想法，纠正她不合适的观点，希望她将来能成为⼀个内⼼充满爱、⼼胸开阔的⼈，不要⽣活在刻薄、嫉妒和仇恨⾥。
六、读书
读书是⾮常重要的学习⼿段，可她⼩的时候不喜欢阅读，我们就⾮常耐⼼地给她读书，讲故事，让她⼀点点感觉到书中世界的精彩，从排斥变为渴望。慢慢⼤了，就对读书的内容做出些引导。她喜欢⽂学类书，我们就尽量选择世界名著，从拼⾳本到原著，她慢慢知道了三国、鲁滨孙、福尔摩斯……。她不⼤喜欢读科普书，为了开拓视野，对将来的学习有所裨益，我们⼀⽅⾯从书的内容、形式上选择，另⼀⽅⾯将读书奖励适当向科普倾斜，现在她也慢慢开始喜欢了。现在为了保证睡眠时间，常常不能保持睡前阅读的习惯，⼊睡前如果能同意她读10分钟课外书，她会⾮常⾼兴，像得到很⼤奖励⼀样。
七、避免把孩⼦的分数看得太重要
作为学⽣，学习固然很重要，但⽗母不要整天盯着孩⼦的分数，得了⾼分就⼼花怒放，得了低分就⼼灰意冷。其实，每⼀个孩⼦都有⾃尊⼼，成绩不理想她⾃⼰⼼⾥已经很难过，如果⽗母太关注将更增加孩⼦的压⼒、⼼情紧张，失去对学习的兴趣。与孩⼦⼀起分析原因、发现⾃⾝的不⾜和缺点、树⽴孩⼦改正缺点的信⼼、培养良好的学习习惯等对⼩学阶段的孩⼦来说可能更重要。
以上是我们在家庭教育中⼀点粗浅的见解和做法，我们也知道，我们的孩⼦还有许多不好的习惯和个性，⽐如有畏难⼼理，控制能⼒、⾃理能⼒还较差等等，在孩⼦今后的成长过程中，我们会和孩⼦⼀起努⼒，逐步加以克服。
家长家庭教育⼼得体会篇14
从⼩班起，我们班的异异⼩朋友由于体质差，三天两头地感冒、咳嗽，所以她⼀直受到了⽼师们的特别“保护”。本学期，这孩⼦的出勤率还算蛮⾼的，家长和⽼师都很替她⾼兴。虽然，这孩⼦在⼤多数⽅⾯都表现得不错，可是，我们发现，异异⼩朋友在⽣活⾃理能⼒⽅⾯做得还不够好。
在⼩班时，其实我就发现了这⼀点，每次来园插晨检牌时，她总是以⼀种不肯定的语⽓问爷爷：“爷爷，这个是我的吗？”爷爷⽤他的⽼花眼仔细⼀看说是后，她才会安⼼地插牌⼦。到了中班后，⽼师⼜重
新让孩⼦们认了⾃⼰的晨检牌位，可是，异异⾄今每天来园时还，我让她⾃⼰想⼀想、找⼀找，可是多次是插错的。⽽她外婆怕孩⼦出洋相，于是急冲冲地告诉孩⼦其正确的地⽅。⽽⽼师只能说下次可别忘记噢！
对于班⾥每⼈⼀个⼩壁橱也是⼀样，好⼏次让她把⾃⼰的蜡笔拿出来画画时，她总是找不到，⽼师多次教她记壁橱的捷径⽅法。但是最后还是异异妈妈想了⼀个办法，让她在壁橱上做了标记后，以后才找到⾃⼰的壁橱。在⼀⽇活动中，像类似的⼩事还真得挺多的。
⾯对这样⼀个平时不怎么犯错误的孩⼦，⽼师肯定很少机会去批评她。⽽由于孩⼦体质弱，她不⽣病就已经是最⼤的喜事了，回家后受到得更是家⼈的百般呵护。
⽣活在这样的环境中，孩⼦们出现以上的这种现象，也是在所难免的。可是，我觉得⼀直这样下去的话，孩⼦在以后的成长过程中，特别是在⾃理能⼒⽅⾯肯定是弱于别⼈的，那么如何去培养孩⼦的⾃理能⼒呢？我个⼈认为，⾸先孩⼦得摆脱对别⼈的依赖，具有⼀定的独⽴性，幼⼉在⼀开始适应变化的环境时肯定会遇到很多困难，但是学会解决⽣活中不断出现的困难的能⼒是必须的，幼⼉的成长需要⽼师、家长的关怀和指导，但⽼师、家长不可能始终地跟随在孩⼦的周围，替她去⽣活，也不可能事事处处得到长辈的保护。因此培养孩⼦的⾃理能⼒，让孩⼦具有⼀定的独⽴性，摆脱对别⼈的依赖是⾮常重要的。
异异⼩朋友由于体弱，⼤家都不敢让她“劳动”，⽣怕孩⼦累了⼜会犯病，其实让孩⼦在劳动中获得本领，间接也就培养了孩⼦的⾃理能⼒，⽽劳动的机会⼜是时时处处都有，关键所在是家长是否愿意放⼿。特别作为家长的，平时就应该有计划地安排孩⼦参加⼀些⼒所能及的活动和劳动。千万莫让孩⼦成为温室之花。因为孩⼦最终要长⼤，要离开⽗母，⾛向社会，要成为⼀个独⽴的⼈，所以要尽早培养和锻炼她安顿⾃⼰、独⽴⽣活的能⼒。
家长家庭教育⼼得体会篇15
⼈的⾏为习惯多形成于幼年阶段，⽽家庭⼜是孩⼦成长的环境，它是否能成为孩⼦成长温床和沃⼟，要看这个环境给孩⼦的教育如何。作为家长，我⾃问在教育孩⼦上没有什么良⽅，但我却认识到孩⼦早期家庭教育对孩⼦的⼀⽣都有深远的影响，因此，我觉得，孩⼦早期教育，在家庭教育中应做好以下⼏点：
⼀、⽤爱营造⼀个和谐温馨的家
家庭环境是影响孩⼦⾝⼼健康的重要因素，⼀个孩⼦应先有健康的⾝⼼，才能有健康⼈格，继⽽才能发展成⾼素质⼈才，良好的家庭学习环境造就了孩⼦良好学习习惯。⽽⼀个⼈拥有⼀个好的习惯，它将使⼈终⾝受益。因此，在家庭教育中，我把为孩⼦的健康成长创设⼀个良好的家庭环境放在⾸位。 ⽗母喜欢看书，忘情⼯作，都会给孩⼦留下深刻印象。同时给他们起到⼀个潜移默化的作⽤所以家长教育最⼤的特点是潜移默化，⽿薰⽬染，，家长的⼀⾔⼀⾏，⼀举⼿⼀抱⾜都在不知不觉中影响着孩⼦未来，有说，家庭教育是“不教⽽教”是很有道理的。
⼆、讲道理，多引导，注意防微杜渐。
孩⼦在⼈⽣的成长道路上，不可避免地会出现这样或那样的问题。由于孩⼦辨别是⾮的能⼒还较差，社会上的⼀些不好的东西往往会在⼩孩⾝上反映出来，这都需要家长平时留⼼观察，及时发现给予教育引导，⽽不能⽤打或骂的⽅法。⽐如：我⼥⼉读⼩学⼆年级的时候，有⼀次，她表姐给她⼀⽀指甲油，她⾮常⾼兴地把⾃⼰的⼿甲脚甲都染了，等我回家后得意洋洋地对我说：“爸爸你看我的指甲多靓！”当时我马上意识到这种好美贪靓的⾏为不可取，不及时纠正会让她误⼊歧途，影响学习，于是就耐⼼地给讲明道理，使她改正了错误。
三，让孩⼦⼀⼼⼀意做作业。
有的孩⼦写作业时没有专⼼投⼊，“附加动作”太多，⼀会⼉东张张西望望⼀会⼉摸摸这玩玩那，还有的孩⼦喜欢⼏个⼈凑在⼀起边聊天边写作业，或者喜欢边听⾳乐、边看电视、边吃零⾷边写作业，如此三⼼⼆意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩⼦在做作业时集中注意⼒，不要做与作业⽆关的事情，孩⼦的书桌上也不要摆放令孩⼦分⼼的东西，在孩⼦做作业时不要去打扰孩⼦：“今天在学校表现好不好，有没有受⽼师表扬”，“肚⼦饿了吗，要不要吃点⼼”，“做⼏道了？还有⼏道？”
四，期望值不过⾼，但仍要严格要求。
家长都希望⾃⼰的孩⼦成材，我们同样有这种⼼理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情我的想法是让孩⼦能够⼲她喜欢的事就够了。做到爱好⼴泛，做事认真，对社会有⽤的⼈。
良好的⾏为习惯，学习习惯不是⼀朝⼀⼣能够培养起来的。只要我们有耐⼼，有毅⼒，持之以恒，我相信每⼀位孩⼦都能够发出⾃⼰最耀眼的光芒。
【家长家庭教育⼼得体会（通⽤15篇）】
