关于家校共育的思考文章3篇
关于家校共育的思考文章篇1
家校共育是架起家长、学校和孩子心灵沟通的桥梁，培新小学为孩子能够全面发展，12月4日，召开了本学期第二次家校共育会。通过陈校长、语数老师及家委们的细心讲解，使我从中学习到了很多教育孩子的方式方法。
我与许许多多的家长一样很关心自己孩子的学习、生活情况，希望自己的孩子能健康、优秀的成长。想想我自己对孩子的教育，我希望他能细心认真一点，一次又一次的说教压根没有效果。有时候我的火爆脾气来了，就狠狠地把他揍一顿，打过后我也很后悔，很自责，不应该打他，应该好好跟他说。
这次会议，班主任沈老师很诚恳的分析了孩子在学校的学习态度和在班里的情况，使我收益颇多。
在课堂上老师会照顾到很多学生，比如对他们降低难度提问；让他们担任班干部，让他们帮老师做些力所能及的事，让他们学会表达自己的想法、做法等，这样就会使孩子找到自信，使更多的孩子都有自我表现的机会，从而增强他们在各方面都进步的愿望。在日常琐事上，对差生主动要求做的事，教师要尽量满足他们，让他们找到自己的闪光点，享受一些成功者的喜悦！
听到这些，我挺震撼的，比起我自己在孩子的教育上一味的拔高，要求孩子必须做到一些目标，强制的让孩子枯燥的去学习，老师真的是费心了。
老师还说，孩子的成绩是每个家长都关心的事，首先我们一味的要求孩子的成绩好坏，就是一个巨大的心理压力。
尽管看着孩子的成绩不好，家长心里也会不舒服。但是家长不能因为孩子成绩不好而对他们大加指责。那孩子成绩不好，家长具体该怎么办?
实际上，我们不得不承认孩子存在个体差异的，有些孩子自身学习习惯、学习方法和理解能力等的不同，学习成绩总会有差异。
父母要做的是认真了解情况，听听孩子的解释，不能武断地得出孩子学习不努力、不用功的结论。要以尊重平等的态度和孩子一起分析、解决学习中遇到的问题。帮助孩子掌握适合的、有效的学习方法，制订适当的目标。还可以另辟蹊径，每个孩子身上都会有闪光点，发挥孩子的特长满足一些要求，孩子可能会为实现自已的愿望而更积极主动的去学习。
孩子是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境。每一个孩子都是一粒种子，在茂密的森林里，或长成高大乔木、低矮灌木、绿色植被、动物、微生物......因此，我相信“家校共育”是学生健康成长的必由之路。作为父母努力为孩子创造优质环境的同时，就是陪伴孩子，帮助孩子在学校的引领下，在老师的培育下茁壮成长。
曾听过一段话，希望能时刻铭记并与大家共勉:每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放，有的花，需要漫长的等待，不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大的孩子。
陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
关于家校共育的思考文章篇2
我在20XX年12月4号参加了学校的家长会后，让我更懂反思自己，很多时候我总是用命令式，要求的口气跟你讲话，谈事情。这是我最应该反思和改变的地方。
我应该把你当做朋友一样，好好谈一谈心。而不是总把你当做孩子来命令你做很多事，应该让你有自己的主见和空间。
当我开会收到你给我写的信“妈妈爸爸我爱你们，我一定会好好学习的”，虽然只有短短一句话，却真是让我难以言表，眼眶湿润，我特别感动，你真的长大了，你常常会因为我不高兴，而变着法逗我笑。这些我都看在眼里，记在心里，你每次考试都会说要考满分，这样妈妈爸爸就高兴了，你会因为老师表扬一句话，而高兴一整天，其实你一直在努力做到最好，我也很欣慰。是我对你没有耐心，总是吼你，骂你，打你。每次打你后，我也是很自责，很后悔，我常常在想为什么就不能改掉自己的坏脾气，总是对你发脾气呢！你也很无辜啊！
你越来越懂事，对我总是嘘寒问暖，看我不舒服，你也会着急的哭，看到我高兴，你跟我笑了。妈妈以后一定要改改自己的臭脾气，好好跟你做朋友，跟你谈心，尊重你的决定和想法！
关于家校共育的思考文章篇3
12月4日，我参加了XX小学召开的本学期第二次家长会，感受很多，受益匪浅。通过此次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性。只有老师和家长共同努力，才能够教育出性格独立，人格健全的孩子。
为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作，我们在家应做好督促孩子按时保质保量地完成作业，及时检查，认真辅导。通过老师的讲解，我们也学习到了很多实用有效的教育方式。知道教育孩子也不能太过于教条，唯有以身作则，一点一滴的润物细无声。
在看到孩子给我们写的第一封信的时候，虽然字迹不是很漂也能感受到他极力想要表达对我们的爱意与感恩，很是感动。在教育孩子的过程中，作为父母的我们也要不断的学习。最后感谢学校召开本次家长会，让我们有更多向别人学习交流的机会。
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