篇一：个人组织生活存在问题及原因分析
个人在组织生活开展批评与自我批评存在问题
个人在组织生活开展批评与自我批评存在问题
在
组
织
生
活
方
面,开
展
批
评
与
自
我
批
评
方
面
的问
题
在组织生活方面,开展批评与自
我批评方面的问题
在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。
开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。
对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。
通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。
使我们的工作思路更清晰了，目
标更明确了。下面，我就一年来自己的思想工作情况汇报如下。
一、结合本职工作，认真学习科学发展观，脚踏实地地工作。
1、加强理论学习，提高自身的综合素质。
开展科学发展观学习以来，我能认真学习上级文件和精神，积极撰写读书笔记和学习心得，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明。
以一名优秀的党员干部标准要求自己，主动做好各项工作。
无论是教学本职工作还是后勤副校长工作都是尽职尽责任劳任怨。
2、提高思想认识，树立为学校教育发展服务的意识。
在思想上，能够认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策，热爱教育事业。
坚持以马列主义为指导，用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观武装头脑，指导实践，自
觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。
按照教师职业道德要求，始终自觉地维护学校集体的良好形象，恪尽职守，努力工作，自
觉当好科学发展观的实践者，自
觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。
3、改变工作作风，提高工作效率。
在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的事业心和责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。
时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，尤其是面对十四中当前的新形势，能紧紧围绕学校的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为学校分忧解难，推动学校教育教学工作向前迈进。
4、廉洁自律，牢记优良传统。
廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。
我在工作和生活中，认真学习和贯彻党的组织纪律和法律法规，经常用《党员领导干部廉政要求》
来严格要求自己，不断加强个人党性修养，勤俭朴素，接受群众的监督。
二、存在问题及原因分析
(一)是思想解放程度不够。
存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。
思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口
头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。
(二)是把握机遇能力不强。
突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境面对新的工作要求，未能有足够迅速的应变能力。
(三)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。
存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。
对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。
篇二：个人组织生活存在问题及原因分析
个人组织生活方面存在的问题及原因分析（3篇）
个人组织生活方面存在的问题原因分析1一、自己对照党员先进性标准存在的问题和不足
1、学习抓的不紧不够。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺，特别是市场经济、WTO知识和现代科学管理、信息技术学的比较少，还不能完全适应当前社会经济发展和工作的需要。
2、共产主义理想信念的实践过程有时不够坚定。对实现共产主义的问题存在模糊认识，认为是长期遥远的目标，因而这种思想不能贯穿于工作的始终。
3、思想有所松懈，宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强，服务标准有所降低。平时联系群众少，对同志们关心体贴不够。
4、原则立场不够坚定，工作标准有所降低。处理问题有时还存有畏难发愁的思想，瞻前顾后、患得患失，得过且过，怕得罪人，不愿碰硬，不能完全坚定立场、坚持原则，不能始终发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，因而影响工作质量。
5、创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到与时俱进。在分管的业务工作中，由于自己的思想解放程度还不够高，与市场经济和人民群众对政府提速的要求还不很适应，特别是研究经济社会发展问题，提高参政设谋水平方面还不够深入，不能大胆突破。
6、自身建设还需进一步加强。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。虽然自己能够自觉遵守党的廉政建设规定，注意廉政建设，但仔细检查起来，在业务应酬上还存有陪客现象。
二、整改目标任务
1、牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，树立良好的个人党性形象，永葆共产党人的先进本色，时刻不忘为党奋斗终身。
2、牢固树立宗旨观念，强化组织观念，责任意识、服务意识、奉献意识进一步增强。
篇一：中职学校应用文写作考试题
中职学校《应用写作》期中考试试题班级:姓名：学号：评分：一：填空题（30分）
1.应用文具有-------------、----------------二种性质，具有使用广泛、-----------、--------、内容真实、形式稳定、表意确定的特点。
2.应用文的基本思想或观点称为应用文的----------，它是应用文的灵魂。
3.--------------是应用文的基本要素，是写进文章的事实和观念。
4.应用文的语言要求---------、----------、-----------、生动、得体。
5.应用文的写作主要运用-------------、-------------、------------的表述方法。
6.作为机关的喉舌，-------------可以代表机关发言，具有制定机关的权威。
7.命令的标题可以由-----------+--------+-----------组成。
8.决定具有------------、-------------、--------------的特点。
9.批转性通知要在标题中标明“----------”或“----------------”的字样，并要列出原文的起草单位及原文名称。
10.表彰先进，批评错误可采用-------------的公文形式。
11.议案的正文包括------------、--------------、-------------三部分。
12.会议纪要记载了会议决定事项，其目的是为了贯彻执行，所以会
议纪要具有--------性。
13.-------------是制作方案的根本。
14.预测的特点有-------------、-------------、--------------。二：选择题（20分，单选或多选）
3、形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。认真执行党的政策，政治上、思想上、行动上与党中央及各级政府保持高度
篇三：个人组织生活存在问题及原因分析
个人组织生活方面存在的问题及表现3篇
篇一
一、个人自查
学习方面：
坚持政治理论学习，坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针和政策为指导。工作方面：
认真负责，敬业奉献。
一是努力抓好政治理论学习，通过自身学习活动，提高自己的政治理论水平和政治思想素质。
二是经常进行自我批评;通过批评与自我批评，促进工作，化解矛盾，解决问题。
三是支持学校的行政工作，营造了良好的工作氛围;主动思考学校工作，积极出谋划策;通过加强党风党纪教育，发挥党员的先锋模范作用，发挥支部战斗堡垒作用，促进各项工作的顺利开展，推进学校的科学发展。
党风党纪方面：
不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从政;不以权谋私、损公肥私;在生活中，坦诚待人，关心同事，关心和帮助青年人的进步成长
二、个人存在的问题及原因剖析
我本人已经认识到的自己存在的突出问题主要有以下几个方面：
1、学习劲头不足，理论水平不够虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。
对政治理论钻研的不透。
有时只是急用什么就学什么，对业务方面的学习放松了，对很多新事物、新知识学习比如新课程改革的知识就了解掌握的不够好，学了一点理论知识但不能和实际紧密结合，在运用理论指导实践、促进工作上还存在一定的差距。
分析其原因，主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。
三是认为自己具体的业务知识没过多钻研，致使学习业务的自觉性不强，有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。
2、事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。究其原因还是自我满足，自我安慰的思想存在。
3、由于经验还不足，工作的水平还不高。
个人创新不够。
通过创新形式与方法，营造良好的工作和思想氛围，为学校的建设发展创造良好环境。
三、今后努力方向及整改措施
1.加强科学发展观的学习，坚持用科学发展观武装头脑，增强走科学发展道路的坚定性，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进学校事业的科学发展。
2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好学校的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。
3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。
不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。
4.以身作则，严格要求。
加强理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。
进一步转变工作方法，坚持依靠群众，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符合学校发展实际的科学发展之路。
篇二
各级党政机关是党委、政府的组成部门，其履行职能的情况如何在很大程度上取决于机关党组织的状况。
机关党支部建设是机关党的建设的重心和基础，抓好机关党支部建设对于更好地履行党政机关职能、落实党的路线方针政策、树立党政机关的良好形象至关重要。
近些年来，特别是开展保持共产党员先进性教育活动以来，各级党政机关更加重视机关党支部建设，也取得了新的明显进步，但机关党支部建设仍然存在一些不容忽视的问题，亟待引起重视和解决。
一、当前机关党支部建设存在的主要问题
的沟通和联系。
党的建设应该深入到群众中去，联系群众，贴近群众。
不少党支部却没有意识到：
把非党员吸引到党支部活动中来，尤其是入党积极分子，是我们党做好党员发展工作和联系群众工作的重要方法。
开展党的活动的一个重要目的就是要凝聚人心，集聚人才，贯彻落实党的路线方针政策，增强党组织的影响力、号召力和战斗力。
二、对策建议
党支部是党的组织体系中最基层的一级组织，其基础地位和战斗堡垒作用十分突出。
“基础不牢，地动山摇”。
党的十六大也明确提出：
“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。
要坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能、扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力”。
目前，机关党支部建设的现状与新形势、新任务对机关党支部建设提出的新要求相比差距甚远。
基于此，本人认为要加强和改进机关党支部建设必须从以下几个方面着力：
1、围绕中心，提高机关党支部服务大局的能力
机关各部门的职能不同，任务不一，但党组织紧紧围绕一个时期的中心任务开展工作的基本要求是一致的。
机关党支部只有围绕中心任务开展活动，才能确保党支部工作的正确方向，使党支部工作真正收到实效;同时，也才能有效地解决政治、业务“两张皮”的现象。要增强中心意识和大局意识，努力寻求机关党支部工作与业务工作的最佳结合点，做到党支部工作和与业务工作有机融合，“两手抓、双肩挑”，在布置、检查、考核业务工作的同时布置、检查、考核党支部工作，真正体现基层党组织建设“围绕中心、服务大局”的基本出发点。
2、抓住关键，切实加强机关党支部书记队伍建设
加强机关党的建设，基础在党支部;而做好机关党支部的工作，关键在党支部书记。
党支部书记处在最基层的岗位上，肩负着带领本支部党员干部发挥先锋模范作用、做好群众思想政治工作、完成本单位工作任务、确保事业发展的重任。
“火车跑得快，全靠车头带。
”支部书记作为党支部领导班子的“班长”，更是关键中的关键，其能力素质如何直接影响到机关党支部职责和任务的完成。
因此，要高度重视机关党支部书记队伍建设。
为他们创造一个良好工作环境和氛围，使他们真正做到在其位，谋其政，尽其责。
3、突出重点，提高机关党支部组织生活质量
过好组织生活，是加强机关党支部建设的重点，是确保党员接受组织教育和监督的根本措施，必须认真落实，不能因为机关地位、工作特殊而放松。
一是要确保组织生活按要求及时开展。
要采取切实措施，保证组织生活时间上不被挤占，内容上不丢项目，落实上不走过场。
机关党员领导干部要带头参加党的组织生活。
党支部书记要认真组织，切实担负起责任，对组织生活及时安排，保证组织生活及时进行。
二是要努力提高党组织生活的质量。
要下决心提高民主评议党员、小组生活会的质量，解决好党内批评难的问题，在党员队伍中形成讲党性、讲原则的良好氛围，保证正常健康的党内关系。
三是要加强督促检查，进一步完善组织生活制度。
要定期对机关党支部、党小组组织生活开展情况进行督促检查，并针对组织生活上的薄弱环节，一个时期突出抓好一两个重点，逐步解决过组织生活不严肃、坚持不经常，重表象，轻质量等问题，完善组织生活制度。
4、完善制度，增强机关党支部的执行力。
制度建设是带根本性、全局性、稳定性、长期性的建设。
党支部职责任务的完成离不开制度建设作保证，但任何完好的制度，又是靠人去执行的。
因此，加强机关党支部建设，既要高度重视制度建设，又要特别注重提高党支部的执行力。
首先，要建立健全简捷高效、目标明晰的党支部工作制度。
这是加强机关党支部建设的根本性建设，同时，也是提高党支部执行力的保障。
要根据新形势新任务新要求，积极探索和总结加强机关党支部制度建设的新途径和新经验，进一步建立健全教育、管理、监督党员干部的长效机制，逐步形成与新形势、新任务相适应的机关党支部工作制度体系。
要对机关党支部组织生活制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度、党费交纳制度、党内监督约束制度和党员联系群众制度等制度规定进行全面的、认真的清理，对其中行之有效的制度继续坚持，并在实际工作中坚决贯彻执行;对个别已不适应的制度，要抓紧进行补充和修改完善，确保制度设置的科学性和可操作性。
二是建立健全科学的激励机制。
科学的激励是提高执行力的源泉。
有了科学的激励，组织的执行力就象是永不停息的发动机。
要建立机关党支部党建工作目标管理责任制和科学的考评激励制度。
实行“一岗双责”、“按岗付酬”等制度，进一步完善党内评议、测评工作，坚持把党内任职的工作情况作为干部考核的重要内容与干部的选拔、任用结合起来，及时评比表彰优秀机关党支部书记，增强其责任感和荣誉感，激化其工作动力，促使机关党支部紧紧围绕中心和机关工作大局做好党建工作。
5、强化创新，改进机关党支部活动
要认真总结经验，克服机关党支部建设存在的机制不活、运转不灵的问题，进一步树立通过创新谋求发展的理念。
首先，要创新“经常建”机制。
针对一个时期机关党支部建设存在的突出问题集中一段时间进行整顿建设是必要的，但更主要的是要把“集中抓”与“经常建”结合起来，把工作的着力点放在促进机关党支部的经常性建设上来，通过制定组织生活计划、落实组织生活负责人、定期汇报分析党组织建设形势和情况通报等制度，确保机关党支部建设“长流水、不断线”。
其次，要创新活动方式。
除组织一些常规性的学习教育活动外，还应结合实际，创新活动方法，突破活动的单一性、封闭性，增强活动的多样化、开放性。
例如，上党课，可以采取全体党员轮流上党课的活动方式，定时间、定内容、定人员，变书记讲党员听，为大家讲大家听。
又如机关党支部之间可以组织联谊活动，开展一些融唱歌、跳舞、游戏、知识问答于一体的支部活动，既增进各支部党员间的友好往来，又激发机关党员参与活动的热情。
还可以组织机关党员参加社区的义务劳动、文化宣传等活动，既能加强社区工作，又能锻炼机关党员的组织管理能力。
总之，通过不同的活动方法，起到对党员教育的综合效果。
再次，要创新活动内容。要根据变化了的形势和党员的思想、工作情况，党员素质，心理需要及社会热点、难点等问题，更新内涵，使之更加符合客观实际，更好地发挥活动的作用。
例如：
组织党员外出到革命圣地学习参观，学习先进典型等，应该是一种较好的活动形式，然而有些机关党支部把其变成了纯粹的旅游，失去了教育的意义。
但是，如果在形式不变的情况下，在活动内容上创新做文章，其教育效果则会截然不同。
例如同样参观革命老区、贫困地区，可以组织党员进行场景体验(参与一些模拟劳动)，开展观后感演讲赛等。
这样，比纯旅游式活动效果会更好。
此外，党内活动要改变仅限于党员参与的陈旧做法，要有计划地扩大党内活动的覆盖面，吸纳一些入党积极分子参加，让一些非党员群众在党内活动中接受教育，增强党组织的凝聚力。
6、加强监督，树立机关良好的作风形象
机关党支部作风建设好坏，直接影响着执政党的形象。
加强和改进机关党支部作风建设，首要问题就是要解决好立党为公、执政为民的问题。
要教育和引导党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观和社会主义荣辱观，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，切实做到“八个坚持，八个反对”，不断改进思想作风、工作作风、领导作风和生活作风。
要加强马克思主义世界观、人生观和价值观教育，坚持正确的权力观、地位观和利益观;坚持科学的发展观和正确的政绩观;坚持和发扬“两个务必”精神;坚持党的群众路线，切实加强和改进群众工作;坚持调查研究，着力解决机关作风方面存在的突出问题，以实际行动和实际效果树立机关良好的作风形象。
其次，要进一步强化监督。
针对机关党内监督存在的问题，进一步理顺机关党委和纪委的职能关系，形成监督合力;进一步拓宽监督渠道，落实信访、接待日、行风评比、支部书记报告工作制度，加强下级对上级的监督。
要从机关的实际特点出发，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。此外，要研究解决机关党支部活动经费的办法，提高党支部自主活动和自我解决问题的能力，增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，使之真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
篇三
按照镇党委的要求，今天我村召开专题组织生活会，为进一步巩固和扩大创先争优活动成果，加强党的先进性建设，下面，我结合自身工作的实际情况，着眼于改进作风、提高能力、永葆共产党人的先进性，对照创先争优、贯彻党章、树立社会主义荣辱观和廉洁自律等四个方面，认真查找了自身存在的差距，并明确了今后的努力方向，决心为全村各项事业的快速发展贡献自己最大的力量。
一、存在的突出问题及表现
1、在落实创先争优活动整改方案和整改措施上，某些方面还没有落实到位。
按照镇党委的安排部署，自开展创先争优活动以来，我认真学习了一系列相关内容，深深认识到开展创先争优活动的必要性和重要性，做了深刻的党性分析，并实事求是的制定了整改方案。
通过这次学教活动，自身感觉各方面素质均有了显著提高，更好地促进了工作开展。
但按照整改目标的要求，还存在着一定的差距。
在坚定理想信念方面，由于理论学习不刻苦，忽视了学习的积极性和系统性，虽然也在学，但大多是为了应付手头工作的需要，用什么学什么，对政治理论缺乏深入了解，缺乏严格的党性锻炼，没有把理想信念与现实工作很好的结合在一起。
虽然为群众办了些实事，但与人民的期望还有很大差距。
有时只满足于完成上级交办的任务，满足于面上不出问题，忽视了工作的主动性和创造性。
在工作作风方面，平时忙于事务多，深入基层深入群众少，对工作安排部署多，检查落实少。
在遇到较大困难自己力量难以解决时，时常以“我尽力了”的思想而堂而皇之，缺少象牛玉儒同志那样，大胆创新的解决新问题新矛盾的魄力。在树立和落实科学发展观方面，觉得上有书记，自己抓好本职工作就行了，别的用不着多费心。
在一定程度上影响了我村各项事业的快速发展。
这一切都说明科学发展观还没有得到很好的落实。
2、在学习贯彻党章中，还不够深入细致。
虽然能够从加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度，来认识新的历史条件下学习贯彻党章的重大意义，但学习和认识的程度不够全面和深刻，在关于党务工作上，自己主动参与的较少，如在组织建设和党员队伍建设上，投入精力不多。
总认为上有书记，下有大学生村官，用不着自己再多操心。
在严明党的政治纪律方面，对身边的党员干部的小节不好意思直言面对，存有要求不严、疏于管理的现象，这些问题看起来很小，但却反映出自己在严格执行党的纪律，坚持党性原则上还需要进一步加强。
但是，自己能够严格遵守党章的规定，积极服从上级的组织领导，认真完成上级交办的各项任务。
3、在树立社会主义荣辱观的某些方面，还需要进一步强化。
胡锦涛书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，是对马克思主义荣辱观的深化，是新形势下加强思想道德建设的行动指南。
“体现了依法治国同以德治国相统一的治国方略，是中华民族传统美德与时代精神的完美结合，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。
我自己在现实社会生活中时刻提醒自己在刻苦学习上作表率，在党性锻炼上作表率，在勤奋敬业上作表率，在崇尚文明上作表率，在服务群众上作表率，当人民的好公仆。
通过“八荣八耻”的学习来对照检查自己，我觉得，在“以服务人民为荣”方面还需要进一步加强，应该多采取措施，进一步加大力度，在多为群众办好事实事上下功夫。
“以愚昧无知为耻”方面做的还不够，有时看到社会上一些封建陋习没有做到去坚决抵制。
今后，应加强对科学知识的学习和宣传，从自身做起，营造文明向上的社会风气!4、在廉洁从政方面，某些细小环节还需要注意调整。
我通过党纪党规的学习、廉政责任制的落实和警示教育等，使自己廉洁自律的自觉性得到了进一步提高。
特别是在日常工作、生活、公务接待等方面，能做到自警、自醒、洁身自爱。
自觉遵守“四大纪律八项要求”，认真落实上级的各项制度，尤其是严格遵守中央提出的“五不许”规定。
认真做到正确对待群众、正确对待权力、正确对待利益，永葆共产党人的政治本色。
做到廉洁奉公、忠于职守。
虽然自己在廉洁从政方面，能把握住大方面，对一些不正之风能够抵制，但是在一些小问题上没有引起自己的足够重视。
比如，在与部门交往时，存在陪客应酬和接受宴请的现象。
再加上社会不良风气的影响，在一些事关廉政的事情上，认为是人之常情，碍于情面，随波逐流而不以为然，这些问题都需要在今后的工作和生活中加以改正。
二、今后的努力方向
1、要进一步加强学习，牢固树立理想信念。
要把理论学习放在重要位置来抓，无论工作再忙，事务再多，都要发扬“挤”“钻”精神，在“广”“深”字上做文章。
在参加集体中心学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理想信念。
篇四：个人组织生活存在问题及原因分析
个人组织方面存在的问题及整改措施一
开展机关思想作风整顿活动以来,本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工
作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析,找出问题的根源,认真吸取教训I,明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的.现将剖析的主要情况报告如下：
一、存在的主要问题和不足
到办公室工作以来,在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工
作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距.一是思想解放的力度还不够大.工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观
念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点.工作中习惯用老办法、老经验处理
问题,不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强,有很多
的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以
致曾出现畏难情绪,过于依赖科长和主任,因此，工作上没有大的起色.二是学习积极性不足.在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不
是十分全而,遇上处理具体事情,往往是凭主观
臆断和经验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化.由于理论功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透,不能完全适应新形势发展的需
要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象.三是工作作风松懈、不够严谨.表现在:在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处
处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象,在卫生清扫方而有时不及时、不彻底;对待工作不够主
动、积极,往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,等到问题的出现再想办法解
决;主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担,未注
意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力.二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环行，拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题.一是进一步解放思想,在创新上下功夫.牢固树立奋发有为、争创一流的观念,强化质量意
识和自我超越意识,紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恩恳、认认
真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路和框架，在保
证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题，大力开展调查研窕,确保写出一批有深
度、有份量的调研成果.二是加强理论学习、不断提高自身素质.今后将全而、系统、准确地加强理论学习，努力
打下坚实的政策理论功底,拓宽个人知识领域.按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划,确定学习中心议题,确保每天拿出一定的时间用于
学习，坚持作读书笔记和心得体会,不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己
文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究.三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫.坚持高标准、严要求,更加严格地遵守
各项规章制度，时时处处严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做;始终保持雷厉风行
的工作作风,高标准、快节奏的做好每一项工作,重视工作中的每一个细节和每一件小事,力争
使每一项工作都不出缴漏，达到完美;进一步解放思想，求真务实，增强工作主
动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”.
总之,我将以这次思想作风整顿教育活动为契机,振奋精神，扎实工作,严格要求自己,不
断充实、提高和完善自己,争取早日达到办公室独当一面的要求.个人组织方面存在的问题及整改措施二
通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。
虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特
制定如下整改措施。
一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在
的问题和不足，主要有以下几点
(一)理想信念方面存在的问题
对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全
心全意为群众服务的公仆意识。
党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有
一定的距离。
在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认
识不足、感受不深、要求不严。
在提升思想觉悟上随大流，缺乏创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作
用。(-)“四风”方面存在的问题
工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机
械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支,能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉，最全最热最专业的文
档类资源，文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。
思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创
造性。
对我院发展方向等重大问题，思考不多，办法较少，有等靠思想，没有积极主动地为领
导分忧。
批评与自我批评搞的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，自己的缺点更不乐意其他
人正面点出。
勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中
存在浪费纸张的问题。
有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。
二、整改目标通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料，我深刻地认识
到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下
提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽
东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。
增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作
标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。
遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组
织原则、纪律观念得到进一步强化。
模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
增强业务能力，提高办事效率。全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业
务知识和工作程序、法律法规。
思想进一步解放，能够创造性地工作。增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创
新、大胆工作，适应形势的发展变化。
增强fj约意识，杜绝浪费现象。如在办公室节约用电，珍惜纸张等。
三、整改措施针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到
善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。
具体做到以下几点
加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学
习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习
各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中
国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政
治信念。
加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，枳极
参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保
持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问
题。注意维护党组织权威，认真执
行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
积极开拓进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想,树立不进则退、谋求更大发展的观念。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见
贤思齐，始终把工作放在首位，不管是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都认真负责、积极努力地去圆满完成。在工作中勒于思考、善于总结，多发现问题、多想办法、多出路子,不断改进工作方法，推进本职工作不断向前发展。
切实解放思想，在工作、学习中开拓创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。
在教学、科研工作等方而打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢
于担当的勇气和胆略，不等不靠，主动出击，努力解决各个方面的问题，创新性、创造性、主动性地开展工作。经常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥
党员干部的模范带头作用，从具体问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就
改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。
多学多练多思，不断增强教学能力。学习各项新的业务知识，丰富自己的知识储备；多听
优秀教师的课程，反思自己的讲课方式;广泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学方法。多措
并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。
提高科研能力，增强创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，研究学科前沿的最新命题，积极开展科学理论研究，确定自己的研究方向和课题,提升科研上的造诣和水平，增强科研能力。总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的持续
快速健康发展贡献自己的微薄之力。个人组织方面存在的问题及整改措施三
为了提高个人的综合素质和工作能力，根据兴隆县委和教育局党委的要求，我积极参加
“自我问责、访民问意、访贤问计”的学习活动.通过集中学习，联系自己的思想和工作实际,深刻领会批评与自我批评的重要性，自觉主动地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”.对自
身存在的问题做了深刻的反思，查找出现问题的根源，并将原因分析透彻,制定出详实的可操
作的整改措施.达到自我提高、自我教育的目的.一、存在的主要问题思想上比较松懈.对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给
的任务,在工作中遇到难题，不善于思考,常常等待领导的指示,说一步走一步.对知识的掌握
不够重视,认为自己已有的一些知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情,认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习
精神和态度.没有深刻意识到知识水平的高低对工作效率和工作质量起决定性的作用.缺乏创新精神.不善于创造性地开展工作,对问题的分析不够深入，思考不够深刻,没有注
意到工作方法的重要性.也没有很好的注意劳逸结合.缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终.个人心理素质比较差.由于个性的原因，有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很
不冷静,这样对个人工作造成了一定的负面影响.理论知识掌握的还是不够.在将理论运用到实践当中的过程做的不是很好.对学习的重要
性认识不够，导致学习的自觉性低，学习效果差.特别是理论的学习还不够系统,学习还浮在表
面,还没有达到应有的深度.有时只顾忙于一些教学工作,很少自觉主动挤时间学习，闲时学一
阵子,忙时学的少.二、存在问题的主要原因
经过分析以上缺点,深入解剖自我,我认识到了问题的严重性.具体情况具体分析，其实就
是对自己的要求不严格.如若长时间不加以严格约束,不采取整改措施的话，后果将不堪设想.平时松松散散,不重视自身出现的问题，特别是没有好好进行自我反省，也没有及时调整好心
态，其他因素对自己的影响也比较严重,从而导致了上进心、进取心的减弱.以前我对自己缺点
的认识不到位，总给自己找各种理由开脱，甚至拒不承认和悔改.这对自己进步的阻碍非常大,不利于自己的发展与成长.归根结底，这其实是对人生观、世界观的思想认识模糊.平时对自己
太过放纵，具体点工作计划也不是很清晰.同时,我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求
成的思想,毅力不够,具体行动不足.三、整改措施
不断加强专业知识的学习，坚持终身学习，加强对教学工作
的研究,努力提高综合素质.从实践中学，同时勤于从书上学,加强专业知识理论培训和教
育教学理论.增强做好工作的本领,既教书,又育人.尽可能多的向其他教师请教，做到取长补短，共同进步.
加强政治理论学习，在认清职责的同时立足本职,本本分分做实实在在的事情.严格要求
自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教,做到全心全意为学生服务.提高对创新和工作方法重要性的认识，自觉、刻苦地钻研业务,务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作,干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想.
篇五：个人组织生活存在问题及原因分析
个人组织生活方面存在的问题及表现3篇
个人组织生活方面存在的问题及表现3篇
一、指导思想
坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。
二、存在的问题及整改措施
(一)针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。
整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。整改措施：(1)认真按照我局制定的各项学习制度，积极
参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少4学时的自学时间。
(2)制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会(3)坚持理
论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。
(4)进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。
整改时限：学习计划于7月初完成，并长期将学习坚持下去。
(二)针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。具体表现：
在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布多亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。
整改目标：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风。
整改措施：(1)加强社会主义核心价值体系及党的十七大和十七届五中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。
(2)工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。
整改时限：立整立改，长期坚持。
(三)针对深入职工群众不够的问题。
1、具体表现：与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。整改目标：经常深入职工，加强与干部职工的沟通交流，认真听取他们的意见和建议，形成与干部职工“打成一片”的良好氛围。
整改措施：(1)坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。(2)加强班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想。坚持民主集中制，开展好批评与自我批评，团结协作，发挥整体合力。
整改时限：7底前干部职工谈心1次，以后每半年与干部职工及班子成员开展1次普遍谈心，并将谈心交心活动长期坚持下去。
(四)针对创新意识有待进一步加强的问题。
具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。
整改目标：创新工作思路和方法，开创工作新局面。
整改措施：(1)树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。(2)工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。
整改时限：从现在开始，长期坚持。(五)针对廉洁自律方面对自己要求不够高的问题。
1、具体表现：对廉洁自律认识上还有差距，对有关廉洁自律规定的学习不够，有些时候执行有关规定不够严格。
整改目标：党风廉政意识明显增强，能够自觉执行党风廉政建设各项规定。
整改措施：(1)强化党性、党风、党纪和廉政教育，进一步提高廉政意识。(2)在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。(3)进一步完善个人《廉政公开承诺书》，自觉接受党组织和职工群众的监督。(4)严格执行党风廉政各项规定，管好自己、家属、子女和分管科室的廉政工作，发挥好一名党员领导干部的表率作用，永葆共产党员先进性。
个人组织生活方面存在的问题及表现
党组织生活是实现党内生活正常化的根本保证，在实现基层和谐发展中发挥着突出的作用。当前，基层党组织生活总体上落实较好，但仍然存在一些不容忽视的问题，特别是与“四评”创模活动的总体要求相比出现了一定的差距，必须认真梳理，深挖根源，积极寻求破解之策。下面，笔者结合长期的基层政治工作实践，尤其是“四评”创建模范党组织生活活动以来的深入调研和梳理归纳，谈几点看法。
一、当前基层党组织生活存在的主要问题
(一)在活动的领导队伍上存在“低标准”现象。主要表现在：部分基层党支部书记队伍缺乏组织基本组织生活的足够热情，对正常的党务工作程序不熟悉，甚至对党支部的议事范围、议事原则和议事程
序还掌握不够，自我要求标准不够高，致使组织生活出现必要的程序被简化，甚至图形式、走过场。
(二)在活动的形式上存在“三多三少”现象。主要表现在：支委会多，支部党员大会少;思想汇报多，民主生活会少;党课教育多，党小组会议少。
(三)在活动内容上存在“三个混淆”现象。主要表现在：用行政会代替支委会，本来是支委会研究的事情，开行政会去研究;用支委会代
替支部党员大会，本来是全体党员参加讨论的重大问题，往往只开支委会研究决定;三是用工作讲评代替支委会报告工作。
(四)在活动效果上存在“质量不够高”现象。主要表现在;党管干部力度不大，较为普遍地存在不愿管、不敢管的现象，发现问题往往视而不见、见而不管;民主生活会的开展批评多数流于形式，自我批评避重就轻，开展批评蜻蜓点水，往往是只谈自己不谈别人，只谈下级不谈上级，只谈现象不谈实质，只谈共性不谈个性，使民主生活会开成了“评功摆好会”或“一团和气会”。
二、形成原因
(一)对落实组织生活制度的重要性认识不到位。思想认识是行动的先导，之所以基层组织生活出现了一定的问题和不足，关键就是思想认识上出现了偏差。当前基层党支部书记队伍较为普遍地存在，“只要依据条令条例及内务规定办事，把各项工作任务按时限完成，不出事就行了，组织生活制度落实的好坏无关紧要”的错误认识;少数基
层支部委员认为，基层党支部关键是发挥好支委会和支部党员大会的作用，把握住重大问题这个“关键”，其余组织生活制度是否落实没多大关系，缺乏对基层组织生活的系统性、关联性认识;多数基层普通党员则认为，基层工作繁重，执勤训练任务太多，要落实的“硬指标”太多，组织生活制度是“软指标”，落实不落实不会影响到单位大局。
二是基层党支部书记和骨干缺乏必要的培训和学习，极大地影响了基本能力建设和觉悟培养。基层党支部书记多数没有经过较为系统的任前培训，缺乏履职的基本能力和素养，加之日常工作繁重，缺乏必要的自学，致使自身底气不足，组织能力欠缺，积极性不高，直接影响了组织生活质量。同时，部分党支部骨干平时不注意学习和锻炼，参与支部工作能力和水平提高较慢;个别支部委员甚至不清楚组织生活有哪些内容;少数党支部骨干不懂得开展组织生活的方式、方法等等。
三是上级党组织缺乏有力的监督检查。当前缺乏及时有力的监督，也是出现组织生活质量不够高的重要因素。有的上级党组织只重视做计划、提要求，不注意搞检查、抓落实;少数上级党组织对所属党支部
落实组织生活七项制度情况若明若暗;甚至个别上级党组织明知基层存在这样或那样的问题与不足也不去认真的加以纠正和解决，致使个别党支部在落实组织生活制度上处于“放任自流”的状态。
个人组织生活方面存在的问题及表现
组织生活方面存在的突出问题：
通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：
一是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心干事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，服务意识不够，领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。
二是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。部分教师签到签退不及时。
三是教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有对学生罚站现象，有教育教学敷衍塞责现象等。领导班子成员监管不够到位。
四是安全稳定隐患方面，在学生放学上学时间，校门口车多、人多，比较杂乱，存在安全隐患。学校忽视安全死角。
五是学校工会组织开展教职工文体活动不够，要积极开展丰富多彩的文体活动，缓解工作压力，在条件允许的时候，应组织全体教职工集体出游，加强教师之间的沟通交流。
三、开展纪律作风建设活动几点认识
(一)把思想发动、学习提高贯穿始终，是确保加强纪律作风建设活动取得成效的基础。这次活动，是结合贯彻科学发展观、构建和谐
教育的实际行动，是对党员干部进行的一次思想、纪律、作风的自我教育。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是整顿活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。因此，不论是在学习、对照检查还是在整改提高阶段，我们都严格按教育局党工委的要求，认真准备，精心组织，每一阶段工作开始之前都召开会议，帮助同志们提高
认识，明确要求，打消顾虑，增强信心，为下一步活动的顺利开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学习，克服了松劲和厌战情绪，明确了投身于整顿活动的责任感和使命感，才得以使这项活动善始善终。
(二)广泛听取群众意见，是确保查摆问题取得成效的前提。我校的加强纪律作风建设活动，广泛开展调查研究，征求各方面意见。通过召开座谈会、个别谈话等方式，广开征求意见的渠道。充分调动了每位教职工参与整顿活动的积极性，使各阶段工作始终处于全体教职工的参与和监督之下，这对于党员干部找准抓住自身思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，深入进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的推动作用。
篇六：个人组织生活存在问题及原因分析
个人参加组织生活方面存在的问题
一、缺乏责任心。很多人参加组织活动都没有责任心，参与活动缺乏积极性和主动性，没有主动发挥自己的作用，徒劳无功，对组织非常不利；
二、缺乏管理意识。很多组织活动都没有正确的管理，没有按照计划进行，容易出现各种问题，活动质量受到影响；
三、缺乏团队协作精神。很多人加入组织活动时，都没有学会团队协作的精神，没有学会互相尊重、互相帮助，个人利益优先，活动效果不佳；
四、缺乏策划能力。很多人参加组织活动，缺乏策划能力，许多活动缺乏构思与创造力，策划的活动比较单一，活动的效果不佳，影响活动的效果。
篇七：个人组织生活存在问题及原因分析
个人在组织生活方面存在的问题
在组织生活中，我们常常会发现许多个人存在各种问题，这些问题不仅影响着个人的成长，也可能影响整个组织的发展。下面我将从几个方面来谈谈个人在组织生活中存在的问题。
一、缺乏责任感
责任感是一个人在组织生活中最为基本的素质之一。但是，很多人存在缺乏责任感的问题，常常无法按时完成任务，甚至还会错过一些重要的工作。这种情况一方面可能是因为个人意识不够强烈，另一方面可能也与组织缺乏有效的工作安排和管理有关。因此，提高个人责任感的同时，组织也应该加强对工作的规划和管理。
二、缺乏团队协作精神
在组织生活中，团队协作精神的重要性不言而喻。但是，很多人缺乏团队协作精神，喜欢独自行动，只关注自己的利益。这种情况一方面可能是因为个人性格上的原因，另一方面也可能是因为缺乏有效的沟通和协调。因此，培养个人的团队协作精神，组织也应该加强对团队协作的规划和协调。
三、缺乏自我管理能力
自我管理能力是一个人在组织生活中必备的素质之一。但是，很多人缺乏自我管理能力，常常不能合理地安排自己的时间和精力，影响了工作的效率和质量。这种情况一方面可能是因为个人能力欠缺，另一方面也可能是因为组织缺乏有效的个人成长和发展机制。因此，提高个人的自我管理能力的同时，组织也应该加强对个人成长和发展的规划和管理。
四、缺乏学习能力
在组织生活中，学习能力是一个人不可或缺的素质之一。但是，很多人缺乏学习能力，不善于思考和总结，无法不断提高自己的专业素养和综合能力。这种情况一方面可能是因为个人态度不够认真，另一方面也可能是因为组织缺乏有效的学习和培训机制。因此，提高个
人的学习能力的同时，组织也应该加强对学习和培训的规划和管理。
综上所述，个人在组织生活中存在的问题是多方面的。我们应该不断提高自己的素质和能力，同时也应该加强对组织生活的规划和管理，从而实现个人和组织的共同发展。
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