篇一：学校组织生活会整改措施
学校党支部整改措施六篇
1.加强党建理论学习
为了保证学校党支部的健康发展和增强党建工作的指导思想，我们将采取加强党建理论学习来整改。具体措施包括推广专家讲座、开展党课教育、组织集中学习等形式。通过党建理论学习，加强党员的意识形态建设，提升党组织的凝聚力和战斗力。
2.完善党组织管理制度
党支部必须建立完善的管理制度，规范党员行为，确保党支部各项工作的协调有序开展。我们将着重强化干部队伍建设、加强考核评估机制建设，规范了党组织的行为规范和管理模式，加强对党员的教育管理，充分发挥党组织的作用，做到党员教育无缝衔接、管理有章可循、服务周到到位。
3.加强组织拓展和服务
为了满足广大党员的发展和服务需求，党组织应该注重发挥党员的作用，并加强组织拓展和服务工作。我们将加强党支部与社会各界的沟通，不断扩大党组织的影响力和号召力。同时，党支部应该积极开展各类服务活动，为广大党员提供精神文化服务、生活帮助等方面的支持。
4.注重党员先锋作用发挥
党员是党组织的生力军，要注重发挥其先锋作用。我们将加强对党员作的思想教育和职业培训，深入开展党员先锋模范的推荐和表彰工作，为提高党员的综合素质和先锋作用发挥创造良好的氛围。
5.持续提高迎接新时代的自我的修养
我们要坚定推进中国特色新型智库建设，进一步弘扬时代精神，全面深入贯彻落实新发展理念，重塑中国品牌形象，推进科技创新、政策研究、战略咨询等工作。同时，我们也要站在新时代下，坚持化身自身优势，努力提高自身素质，不断完善各项业务，推动学校党建工作不断迈上新台阶。
6.切实加强纪律和法规的监督
为了促进学校党支部的健康稳定发展，我们将加强对纪律和法规的监督。对于党员中存在的违反法规和纪律的行为，我们将果断予以制止和处理，坚定维护党组织的权威和纪律性。同时，我们还将建立健全党员监督机制，加强对党员思想行为的纪律性约束，并全力支持党委的工作，确保学校党建工作始终向着更好的方向前进。
篇二：学校组织生活会整改措施
学校党支部整改措施方案
通过广泛征求党内外群众的意见，认真开展民主评议、民主测评，支部对自身工作存在的缺点有了比较清醒的意识。总的来说，支部工作存在“浮”的问题，意见主要集中在以下几个方面：
1.工作开展欠深入，群众对支部工作了解较少，没有真正地团结群众、贯彻好群众路线;
2.对党的知识的宣传，范围不广力度不深。支部活动缺乏新意，内容单调;
3.对团的工作缺乏有力指导;
4.党员责任区开展的面还有待进一步推广，内容要进一步深化。
经认真的研究和讨论，支部提出以下整改方案：
一、加强支部的自身建设，提高领导力度
自系部成立、党支部开展工作以来，就一直存在着工作忙、疲于应付的情况。尤其是去年，支部组织委员、系副主任傅刚辉同志在临安於潜镇挂职锻炼，支部只剩下两名委员，而系部有学生900余人，其中递交入党申请书的就达到259人。客观上工作事务多、做不了，主观上也确实存在着重视行政管理、放松党务管理的思想。针对此种局面，支部决定：
1.明确支部内的分工，适当增补支部委员，统筹安排各项支部工作，协调好行政与党务的关系。争取在系部推出二级核算的同时，理顺党、政关系。
2.完善各项支部制度。每月召开一次支部委员例会，每一季度召开一次党员民主生活会，及时讨论工作、交流思想。下学期着手开展支部制度建设工作。
3.充分调动广大教师党员的积极性，共同参与支部建设工作。
通过整改，希望达到支部工作条理明晰、责任人明确、制度健全、工作力度增强的目的。
二、密切联系群众，认真贯彻党的群众路线。
从调查中发现，很多教师与学生，不了解支部工作，对党和党支部的认识比较片面。支部打算采取以下做法来加以改进：
1.切实加强对党的知识的宣传，通过建设网上宣传窗、发放党的知识教育手册、组织学习交流会、个别交谈等形式，使广大师生了解党的方针政策。
2.以支部工作通讯的方式，及时向教职员工、学生反馈支部工作。
3.支部会议适时邀请党外人士参加，多征求他们的意见。
4.完善公示制度。发展入党积极分子、发展党员、推出新的工作措施，均采
取事前公示，广泛征求群众意见，做到公开、公正、公平。
5.认真搞好支部活动。支部活动是让群众了解支部工作的窗口，也是提高党组织吸引力的有效方法。因此支部活动在突出主题的同时，要丰富内容和形式。
通过采取上述方法，力求达到增强支部工作透明度、拉近与群众的距离的整改目标。
三、发挥党支部的带头作用，提高系部队伍的凝聚力、战斗力党的工作说到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作开展主动性不强，局限于完成日常“规定动作”，因此支部的带头作用不明显。拟从以下方面入手，进行整改：
1.及时了解党员的思想，建立民主生活会制度，沟通思想，统一观念。
2.在纪律上，对党员要有比群众更高的要求，并以制度的形式来贯彻实施。
3.适度关心团的工作，给予必要的指导和协助。党支部要每年召开一次党、团工作讨论会，及时总结提高。
4.继续开展好党员责任区工作，对责任区内的党员职责做出明确的规定，并完善相应的检查制度。初步打算是设立党员班主任，与专职班主任一起，共同做好学生的思想工作。定期与班上递交申请书的学生联系;每学期与专职班主任一起，至少下三次学生寝室，参加一次班团活动、一次班干部会议;排查班级情况，每学期帮助一名落后学生;年底上交工作情况总结，进行评比。
通过上述做法，希望在一段时间内能改变党员整体形象、焕发党员队伍的蓬勃朝气，最终提高系部队伍的凝聚力，达到党员带头、群众参与、上下齐心、共同奋斗的局面。
篇三：学校组织生活会整改措施
学校党支部班子问题清单及整改措施范文精选【集锦】
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学校党支部班子问题清单及整改措施一严格组织生活，是加强对党员教育、管理和监督，促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。
组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展，对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。
长期以来，机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手，成为提升党员干部队伍整体素质和执政能力的重要途径。
就其组织形式和活动的内容而言，几乎涵盖了党内组织生活的全部，应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。
然而就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。
基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。
一、现行机关党的组织生活的基本形式近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。
其形式而言主要有：党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，百度学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。
总而言之，机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。
一是坚持三会一课制度，发挥了学习教育主渠道的作用。
机关各级党组织始终把以三会一课制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。
通过组织党员学习邓小平理论、三个代表重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。
二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。
党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。
尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，范文内容地图又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了一个良好的监督机制。
三是坚持开展有益活动，增强了党组织的活力和凝聚力。
机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。
组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区服务。
创新活动形式，增强活动效果，如：缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进一步增强了党组织的活力和战斗力。
二、存在的问题及原因分析从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。
但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端，主要表现在：、组织生活形式主义现象较严重，质量不高。
部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。
批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。
在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。
批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，心得体会批评下级怕影响支持率。
由于这三怕，造成了过组织生活时自我批评多，相互批评少，你好我好大家好。
有的支部执行三会一课制度存在着组织随意、管理松散的现象，有的以学习会取而代之。
、联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强。
没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，随意性和主观性的现象较为普遍。
目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。
党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。
、组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。
在现有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，最全面的范文写作网站主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。
组织生活的内容也主要以学习为主，%的组织生活基本上时间都用在了学习上。
由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，一些机关基本
上全员都是党员，因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。
随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。
、党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。
有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。
有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是一言堂，缺乏党内民主，参与组织生活是一种负担;工作总结有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。
、领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。
目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游离于组织之外。
除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外，支部或党小组的组织生活则较少参加。
邓小平同志曾指出：对于我们党的各级领导人，应该有监督。
这种监督上面，下面，群众，也党小组生活。
《党内监督条例》明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。
而党组织生活是一个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。
因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。
以上问题存在的主要原因有四：一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。
忘记了自己是一名共产党员，把《党章》的有关规定置之脑后。
认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。
不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于一般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，范文写作可有可无的思想比较严重。
还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。
二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。
更多地把参加组织生活作为义务对待，而不是履行权利。
《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活，这是党员的义务，同时也是一种权利。
通过参加组织生活，党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。
造成这种认识偏差的主要原因有两方面：一是由于党员权利意识
不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是要我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。
三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。
有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向，不强调党员的先进性，不积极帮助党员增强组织纪律观念，使组织生活达不到党性锻炼的目的。
有的组织生活思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。
由于组织生活的原则性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。
四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。
百度范文排行其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。
在党的组织中，不论职务高低，都是一名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督之下。
由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够
的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成一些领导干部参加党的组织生活较少。
领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。
三、提高组织生活质量的主要对策党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。
要保证组织生活的质量，提高组织生活的实效性，就必须明确要求，提高认识，加强管理，精心安排。
尤其要注意从以下几方面加以突破：首先，要对过好党的组织生活的重要性进行一次再认识，增强主动性。
过好党内组织生活，是中国共产党有别于其他任何一个政党的显著特征，是我党的性质及其执政地位所决定的，是党要管党，从严治党的一项基础性工作，是提高党员队伍整体素质的重要手段。
个人简历《党章》规定：党内不允许有不过组织生活的特殊党员。
因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为一件头等大事，在思想认识上要上水平，在工作盘子上要有位置，在具体落实上要有制度。
这是确保组织生活不走过场的关键之所在。
其次，要注重党员在组织生活中的主体地位，增强互动性。
党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径，党员作为组织生活的主体角色，不只是受教育的客体，还是教育的主体。
组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位，才具有感召力和凝聚力。
在组织生活会的安排上，可以让党员事先参与，对组织生活的形式、内容提出合理化建议，集思广益，共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。
这样可以激发支部成员的参与意识，并化作每个党员的自觉行动。
在过组织生活的过程中，要突出民主互动性，人人既是参与者又是组织者，努力营造一种民主和谐的氛围。
要变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。
第三，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。
机关党建工作的指导思想，热门思想汇报就是要围绕发展这个主题，围绕党委、政府的中心工作抓党建。
组织生活也应牢牢把握这一导向，突出服务发展、服务中心工作的主题。
在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调。
但要克服重形式轻内容，重过程轻效果的倾向。
在内容的选择上应当立足时效性和针对性。
如：结合海峡西岸经济区绿色腹地建设，积极开展以此为主题的实践活动;针对办公室以文秘工作为重点的特点，组织公文写作研讨等。
力求通过组织生活这一教育途径，充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性，为**市经济和社会的和谐发展献计献策。
第四，要发挥领导干部的表率作用，增强引领性。
一方面，党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视机关党组织的监督，要积极带头参加党的组织生活，在党员中发挥表率作用。
另一方面，机关党组织要按照规定，落实对党员领导干部的监督，不能因其是行政领导而放弃监督。
要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度，同时在安排组织生活时尽可能周密部署，充分考虑领导的工作安排，做到两不误，为领导干部参加组织生活创造良好的条件。
第五，要丰富组织生活的形式，增强实效性。
组织生活的形式单一会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情，选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。
所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。
当前，网络的迅速普及应用，为党的组织生活开辟了新的活动空间，机关党组织可以尝试利用网络开设党建网页，在网上开展党课教育。
建立网上党组织生活平台，借助聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所
欲言，这为提高组织生活质量了一个新的平台。
总之，过组织生活是手段，提高党员干部队伍的整体素质是目的。
各级党的组织，只有不断地总结和提高，与时俱进地不断创新，切实做好、做实、做强党内组织生活这篇文章，才能为实施海峡西岸经济区绿色腹地战略，为闽北经济社会可持续和和谐发展强有力的思想和组织保障。
学校党支部班子问题清单及整改措施二在分析评议阶段，班子充分征求党员、职工群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题，根据督导组反馈的意见，清醒的认识到，班子的工作离上级的要求还有很大的差距，还存在许多不足。
班子整改方案及整改情况如下：班子存在的主要问题、日常教育不够深入，教育效果不好，习惯用老办法解决新问题。
具体表现：一是理论学习还不够深入，缺乏挤劲和钻劲，学习浅尝辄止，在深度和广度上差距较大。
二是对业务知识学习不精，综合业务素质和业务能力还不强。
三是班子之间通气不够，工作交换不够充分，工作规划不够规范。
整改措施：结合区队生产的工作实际，学以致用，指导实际工作，克服工学矛盾，制订学习计划，班子和全区干部在群众中带好头。
以建学习型区队为切入点，通过加强学习来提高全区党员职工的整体素质和业务能力。
整改情况：①完善班子理论学习制度，将理论学习制度相对固定下来。
做到学习内容、学习时间落实，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。
②根据工区学习计划和工作实际做好职工的业务学习安排，提高职工的业务素质和业务能力，控制我区安全生产工作的局面，再树综掘二区的新形象。
③转变观念，增强创新意识，多动脑筋，多想办法，尤其是目前工区存在的一些突出问题和同志们关心的热点问题，通过设置意见箱等形式，建立工区与职工群众沟通长效机制。
用改革的观点去认识、去研究、去落实、去解决，逐步化解矛盾，形成一种有信心，有干头，有奔头，有靠头，你追我赶，多做贡献的精神状态和良好生产氛围，不等不靠，当好职工的领头羊、做好表率。
、班子在工作安排部署不够严谨具体表现:主要是在工作作风上不能坚持求真务实的精神，没有紧密结合工区的实际去思考工作，没有深入实际调查研究，工作方法简单粗糙，没有注重对关键细节上的指导，缺乏激励机制，职工的工作积极性和创造性没有充分调动起来。
整改措施:加强管理干部责任意识的培养，充分调动管理干部的积极性和创造性。
整改情况：①工区每月开展一次集体交心谈心活动，经常性开展批评与自我批评。
班子成员之间勤交换思想，多听取意见，多交心、多通气，调动管理者的积极性，发挥班子的整体作用。
②增强管理干部工作的事业心和责任感，完善各项规章制度和激励机制，规范工区管理干部的行为。
③解决干多干少一个样，干与不干一个样的问题，依法管理，言必行，行必果。
、谋化大局不够，缺乏有效的管理手段。
具体表现：重点工作不突出，过于的强调分工负责制，工作有相互推诿的现象，以致在工区管理中存在空档，给队伍带来不良影响，整改措施:改进工作方法，坚决克服和纠正班子在工作上存在的问题，要合理安排时间，突出安全生产这一工作重点。
要调整管理干部的合理分工，协调好各方面的利益关系，落实和处理好职工关心的问题，增强集体的凝聚力和战斗力。
整改计划：①注重团队精神的培养，调动、发挥每位职工的积极性和创造性，遇事同职工商量，增强工区集体的凝聚力和战斗力。
②理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，加大监督执行力度，发挥班子整体职能。
健全每天安全生产碰头会制度，对出现的问题及时讨论研究解决。
③加强对管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，加强班子成员间的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。
通过保持共产党员先进性教育动员学习阶段的认真学习，支部每
位党员对开展保持共产党员先进性教育有了更进一步的认识，对三个代表重要思想科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化，对版权所有，文秘工作者共同的天地!共产党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现也有更清楚的认识，在进入分析评议阶段后，支部积极进行党性分析，召开民主评议会议，广泛征集支部每位党员和群众的意见和建议，特别是在支部党员间开展谈心活动，从思想、作?、工作等重点入手，检查在安全生产、思想观念、廉洁自律等方面存在的问题，要求支部每位党员对存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到不断提高、不断完善、修正缺点、增强党性的目的，在支部形成团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围。
并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题，根据督导组反馈的意见，支部制定整改方案如下：党支部存在的主要问题、支部对党员的日常教育不够深入，教育效果不好。
具体表现：个别党员存在着党员意识淡薄，组织观念不强，组织纪律松驰。
整改措施：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员组织观念。
整改计划：①完善支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。
支部理论学习由支部书记李磊同志负责。
做到学习内容、学习时间落实，做到每月集中学习不少于半天，要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。
②根据工区学习计划安排和工作实际做好职工的学习安排。
③给党员职工同志创造一个良好的学习环境。
、党员先锋模范作用发挥不充分具体表现:个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。
整改措施:加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。
整改计划：①健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。
②支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。
③依托党员先锋岗和一名党员一面旗活动，增强党员的先锋意识、责任意识。
、支部开展批评与自我批评不够。
具体表现：个别党员是非观念不强的现象，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不
充分。
整改措施:加强与职工、党员同志的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。
整改计划：①支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动，形成一个严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。
②通过设置意见箱等形式，建立支部、行政与职工群众沟通长效机制。
、管理工作存在的主要问题具体表现：管理工作中工作效率不高，依法管理的意识不强，时间紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节，管理制度没有真正落实到位。
整改措施：以服务职工、服务大局为工作目标，提高服务质量和管理水平。
整改计划：①树立今日事、今日毕的理念，确保管理体系的有效运行，加强职工培训和开展岗位练兵，提高职工业务能力，提高工时利用率，减少职工的加班延点时间。
②注重团队精神的培养，调动、发挥每位职工的积极性和创造性，遇事同职工商量，不断增强工区集体的凝聚力和战斗力。
理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，发挥支部职能，加大监督执行力度。
健全每月生产例会制度，要求班组长、管理人员对每月的生产情
况进行及时报告，对下月工作进行布置、协调，对出现的问题及时讨论研究解决，生产例会的主持人由谷守生同志负责。
③加强每月工资台帐、职工出勤情况、奖罚情况等相关管理与公开，提高管理效率，每月对上述工作进行检查，发现问题及时整改，让职工做到心中有数。
本项责任人由李磊同志负责。
、个别领导的示范意识还有待提高具体表现：个别领导缺乏示范意识，没有带头服务群众，在群众中缺乏威信。
整改措施：对管理干部严格要求，在作风上保持先进性。
树立和发扬好的思想作风，实事求是，光明磊落，敢于较真，坚决反对弄虚作假、阳奉阴违。
整改计划：①不断改进党员干部的工作方法。
坚持从群众中来，到群众中去，虚心听取职工意见，勇于开展批评与自我批评。
②加强对管理干部的日常管理工作，提高管理水平和工作能力，树立密切联系群众的观念，加强自身修养，提高个人综合素质，增强群众观念和群众意识，加强与职工的沟通与交流，进一步搞好团结，提高威信。
③尽心竭力地为职工群众办实事、做好事、解难题，以实际行动维护好人民群众的根本利益。
进一步提高工作效率和质量。
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篇四：学校组织生活会整改措施
一、组织生活方面存在的问题和不足
学习抓的不紧不够。理论学习系统性不强，深度广度把握不
够。学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用，急用先学，不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺，特殊是市场经
济、WTO知识和现代科学管理、信息技术学的比较少，还不能彻底
适应当前社会经济发展和工作的需要。
加强对主观世界的改造，树立坚固的理想信念和宗旨观念。
进一步认真学习马列、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想，深刻领略精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立坚固的理想信念和全心全意为
人民服务的宗旨观念。
加强学习，提高整体素质。加强对政管理论、党的路线、方
针政策以及市场经济、WTO知识、科学管理、信息技术等先进科学
文化知识的学习。注意学习的方式、方法，进行科学、系统、全
面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更好地提高为群众服务的水平。
模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚定不移地贯彻执
行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。充分发挥
自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及
各级党委保持高度一致，确实在工作中做模范、当表率。
坚持正义正气，坚持原则立场。在平时的学习和工作中努力
做到讲学习、讲政治、讲正气，支持正义和党性原则。在大是大
非面前，不患得患失，在原则问题上，不瞻前顾后，犹豫旁皇，优柔寡断，树立工作的高标准，斗胆负责，敢于碰硬，坚持原
则，锲而不舍。
坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。在今后业务
工作中，勤于思量，敢于突破，凡是有利于肥城发展，凡是符合
群众利益，凡是能够促进工作上水平的事情就斗胆去闯、斗胆去
干。特殊是要按照’’精简、效能”的原则，进一步加快审批流
程改革，进一步加大业务协调工作力度，使“中心”的业务协调
管理工作上一个新的台阶。
加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党
员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政
建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。
发扬主人翁精神，努力开创工作新局面。要克服各种不符合
党性的思想，义无返顾投身到党的各项事业中去。改变过去那种
等靠指令被动局面，以旺盛的斗志、科学的态度锐意进取，善于
思改，乐于探索，力争走出一条为江华民族富强、文明而协调发
展添砖加瓦的可行之路来。
以上整改措施，决心从现在起，见诸行动，坚持一贯，坚持
长期不懈。我将严格按照以上方案努力整改，努力实践诺言，真
正做新时期共产党员的先进表率，并请组织和同志们在今后赋予
匡助和监督。
组织生活方面存在的问题及整改措施范文二
党的十八大指出，要严格党内组织生活，健全党员党性定期
分析^p、民主评议等制度。党内组织生活是党的生活的重要
内容，是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式，加强
党内组织生活，对于强化党员时常性教育，教育引导党员坚定理
想信念、坚固树立宗旨意识、提升综合能力素质具有极其重要的意义。中国共产党自成立以来，始终高度重视党内组织生活，结
合党在各个历史时期的不同历史使命，先后组织开展了延安整风
运动、先进性教育、学习实践科学发展观活动、创先争优活动等
集中性教育活动，并在长期的革命和建设实践中探索形成为了以
“三会一课”为主要内容的党内组织生活时常性教育机制，在保
持党的先进性和清纯性方面发挥了重要作用。在世情、国情、党
情继续发生深刻变化的今天，我们面临的发展机遇和风险挑战前
所未有，严格党内组织生活，努力建设一支高素质的党员队伍显
得更加重要和紧迫，在这一方面，党的基层组织承担着相当重要
的职责。对此，笔者结合工作实际，对当前基层党组织的组织生
活开展情况及存在问题进行了调查研究，并初步提出了有关对策
建议。
一、基层党内组织生活现状及存在问题
按照党章第二十九条规定，党的基层组织主要是指在企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放
军连队和其他基层单位组建的党组织。从笔者调研情况来看，绝
大多数基层党组织能够把严格党内组织生活摆在突出位置，坚持
环绕中心、服务大局，认真落实中央和上级党组织关于党内组织
生活的各项规定，密切结合所在行业领域实际，切实加强党员经
常性教育，教育引导党员和其他干部群众立足岗位、勤奋工作，确保了党内组织生活的规范化、科学化，取了明显成效。但客观
上也有部份基层党组织相关工作开展情况不够好，存在一定问
题，主要表现在以下四个方面
一是思想缺位，认识不清。在少数单位，党建工作责任制落
实不到位，业务工作特殊是经济工作“一枝独秀”、“一家独
大”，领导班子和单位负责人对党建工作重视程度不够，党建工
作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象还比较突
出，少数党员干部特殊是领导干部错误地认为党内组织生活耽误
时间、影响工作、难见成绩，敷衍塞责，对付了事，个别基层党
组织的组织生活甚至长期处于停滞状态。
二是状态不佳，业务不精。由于多方面原因，有的党务工作
者工作积极性不高，对待党务工作还有“做一天和尚撞一天钟”
的想法，业务知识学习不积极不主动，开展工作得过且过;有的党
务工作者由于经历和精力的原因，不熟悉党务工作，面对党务工
作找不许切入点和突破口，党务工作能力不强，党内组织生活客
观上受到一定影响
三是流于形式，效果不佳。在经济社会持续快速发展的今
天，面对新形势对党建工作特殊是党内组织生活的新要求，部份
党务工作者还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，在党内
组织生活的组织策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不
够，仍然局限于读读文件、看看报纸，找不许兴奋点和突破口，“三会一课”流于形式。而有的基层党组织在探索创新党内生活
方式方法时忽视了党内生活的教育管理职能，存在一定的“娱乐
化”倾向，偏离了党内生活的正确方向，难以达到教育管理的目
的。
四是缺乏监督，落实不够。相对经济工作，党建工作难以用
规范细化的指标来衡量，这在一定程度上也造成为了党建工作的“虚化”。在少数基层党组织，尽管党内组织生活开展不规范、效果不明显，但由于缺少有效的监督方式和评价手段，搞与不搞
一个样、搞好搞坏一个样，导致党内组织生活质量长期得不到改
善提高，降低了党组织的凝结力和影响力。
对于以上问题，尽管只存在于少数基层党组织，但必须引起
我们高度重视，“千里之堤，溃于蚁穴”，如任其发展，势必严
重影响党员教育管理工作质量，进而有损党员队伍的先进性和纯
洁性，降低党的整体战斗力，必须采取有效措施，认真加以研究
解决。
二、提升基层党内组织生活质量的对策和建议
严格党内组织生活，提升党内组织生活质量，这是中央着眼
于新形势下不断加强和改进党的建设需要所作出的重大决策部
署，对于有效应对“四大挑战”、努力战胜“四大危（wei）险”有着不
可替代的作用，必须抓紧、抓好、抓落实。结合基层实际，笔者
认为可以从如下五个方面加以改进
一是要强化主业意识，着力解决思想认识这一根本问题。牢
固树立主业意识，这是加强党建工作的基本要求，也是提升基层
党内组织生活质量的根本前提。要进一步明确基层单位主要负责
人和党组织书记抓党建工作的第一责任，建立年度集中谈话制
度，定期签订工作责任书，强化党建主业意识;要建立个别约谈制
度，适时对党建工作开展情况欠佳的负责人进行诫勉;要将党建工
作责任制落实情况与干部选拔任用、绩效考评、评选评优密切结
合，真正让党建工作责任制落到实处。
二是要加大培训力度，努力建设一支高素质的党务工作者队
伍。要加强对党务工作者的培养教育，从思想上、政治上、生活
上关心爱护党务工作者，增强党务工作者的使命感、责任感、自
豪感。要充分发挥各级党校的主阵地作用，通过集中培训、分别
轮训、外出考察等多种方式加强党建业务培训，将如何当好支部
书记、如何组织好党内生活作为重点培训内容，组织党组织负责
人观摩党课、列席先进基层党组织组织生活，提升业务素质。
三是要把握党员需求，不断增强党内组织生活吸引力。提升
党内组织生活质量，关键在于准确把握党员实际需求。要实行
“组织生活计划”制度，采取“_”模式，在上级党组织统一命题
的基础上，结合各党支部党员思想实际，制定支部组织生活计
划，并根据工作开展情况灵便调整。要实行“组织生活项目认
领”制度，由党小组和党员个人牵头承办活动，有效调动各方积
极性。要在抓好政管理论学习的基础上，突出业务知识、法律知
识、计算机知识、时事政治、心理学、管理学等重点内容，努力
将党内组织生活打造为党员提升素质、增长知识、陶冶情操的综
合平台。
四是要创新活动形式，切实增强组织生活实效。要结合实
际，不断探索创新党内组织生活方式，努力增强组织生活实效。
一是“听”，坚持抓好传统的集中学形式，开展“读一本好
书”、“读一篇好文章”，强化理论武装。
二是“谈”，坚持将学习与思量相结合，开展“大家谈”、“大讨论”等活动，引导党员干部环绕当前党内重要工作、党员
关心的热点问题等开展专题讨论，积极引导党员主动思量、主动
学习，有效提高党员学习的积极性。
三是“讲”，一方面，要认真落实领导干部上党课制度，领
导干部原则上每年结合工作实际轮流上一次党课，党组织书记结
合当前工作重点适时讲党课，另一方面，要积极开展“季度大讲
台”、“党课大家讲”活动，组织党员走上讲台畅谈个人学习和
认识，给党员提供展示自身才华平台。
四是“看”，充分利用党员电化教育平台、干部远程教育频
道等党员教育资，组织观看党员电教片、收看党内重要活动专题
报导、先进事迹报告会等，用鲜活的事例、生动的内容让党员接
受最直观的教育。
五是“走”，把党内组织生活场所搬到室外，组织党员走出
“空调房”，到工作第一线去感受，到先进基层组织去体验，到
艰难一线去锻炼，让党员有对照、有体味、有目标、有行动。六
是“比”，结合学习内容，广泛开展各类知识竞赛、党小组综合
评比等活动和各类达标争创活动，将学习内容融入活动之中，通
过活动促进学习，加深学习效果，营造浓厚氛围。
五是要深化考核评比，推动形成正确导向。要有效发挥考核
评比的“指挥棒”作用，以考核+评比的模式来推动党内组织生活
质量提升。要制定“三会一课”制度规范性文件，对“三会一
课”的要求、程序、考核等内容进行规范和明确，做到有章可
循。要严格对照像关规定的具体要求，将党内组织生活开展情况
纳入党建工作考核范围，按照党组织隶属关系，由上一级党组织
实施考核，考核结果作为党组织集体、党组织负责人考核的重要
内容。要探索开展“最佳组织生活”评比、“我最喜欢的组织生
活”、“党课擂台”等各具特色的评比活动，以点带面，推广经
验，不断提升党内组织生活工作质量。
组织生活方面存在的问题及整改措施范文三
党组织生活是实现党内生活正常化的根本保证，在实现基层
和谐发展中发挥着突出的作用。当前，基层党组织生活总体上落
实较好，但仍然存在一些不容忽视的问题，特殊是与“四评”创
模活动的总体要求相比浮现了一定的差距，必须认真梳理，深挖
根，积极寻求破解之策。下面，笔者结合长期的基层政治工作实
践，特别是“四评”创建模范党组织生活活动以来的深入调研和
梳理归纳，谈几点看法。
一、当前基层党组织生活存在的主要问题
(一)在活动的领导队伍上存在“低标准”现象。主要表现在
部份基层党支部书记队伍缺乏组织基本组织生活的足够热情，对
正常的党务工作程序不熟悉，甚至对党支部的议事范围、议事原
则和议事程序还掌握不够，自我要求标准不够高，导致组织生活
浮现必要的程序被简化，甚至图形式、走过场。
(二)在活动的形式上存在“三多三少”现象。主要表现在支
多，党小组会议少。
(三)在活动内容上存在“三个混淆”现象。主要表现在用行
政会代替支委会，本来是支委会研究的事情，开行政会去研究;用
支委会代替支部党员大会，本来是全体党员参加讨论的重大问
题，往往只开支委会研究决定;三是用工作讲评代替支委会报告工作。
(四)在活动效果上存在“质量不够高”现象。主要表现在;党
管干部力度不大，较为普遍地存在不愿管、不敢管的现象，发现
问题往往视若无睹、见而不管;民主生活会的开展批评多数流于形
式，自我批评避重就轻，开展批评蜻蜓点水，往往是只谈自己不
谈别人，只谈下级不谈上级，只谈现象不谈实质，只谈共性不谈
个性，使民主生活会开成为了“评功摆好会”或者“一团温和会”。
二、形成原因
(一)对落实组织生活制度的重要性认识不到位。思想认识是
行动的先导，之所以基层组织生活浮现了一定的问题和不足，关
键就是思想认识上浮现了偏差。当前基层党支部书记队伍较为普
遍地存在，“只要依据条令条例及内务规定办事，把各项工作任
务按时限完成，不出事就行了，组织生活制度落实的好坏无关紧
要”的错误认识;少数基层支部委员认为，基层党支部关键是发挥
好支委会和支部党员大会的作用，把握住重大问题这个“关
键”，其余组织生活制度是否落实没多大关系，缺乏对基层组织
生活的系统性、关联性认识;多数基层普通党员则认为，基层工作
繁重，执勤训练任务太多，要落实的“硬指标”太多，组织生活
制度是“软指标”，落实不落实不会影响到单位大局。
二是基层党支部书记和骨干缺乏必要的培训和学习，极大地
影响了基本能力建设和觉悟培养。基层党支部书记多数没有经过
较为系统的任前培训，缺乏履职的基本能力和素质，加之日常工
作繁重，缺乏必要的自学，导致自身底气不足，组织能力欠缺，积极性不高，直接影响了组织生活质量。同时，部份党支部骨干
平时不注意学习和锻炼，参预支部工作能力和水平提高较慢;个别
支部委员甚至不清晰组织生活有哪些内容;少数党支部骨干不懂得
开展组织生活的方式、方法等等。
三是上级党组织缺乏有力的监督检查。当前缺乏及时有力的监督，也是浮现组织生活质量不够高的重要因素。有的上级党组
织只重视做计划、提要求，不注意搞检查、抓落实;少数上级党组
织对所属党支部落实组织生活七项制度情况若明若暗;甚至个别上
级党组织明知基层存在这样或者那样的问题与不足也不去认真的加
以纠正和解决，导致个别党支部在落实组织生活制度上处于“放
任自流”的状态。
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