篇一：三亮三比三评总结
开展三亮三比三评活动总结
开展三亮三比三评活动总结
本次活动，各党员公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改进作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。
一、措施到位，确保“三亮三比三评”活动扎实有效一是组织领导到位，确保精神实质落到实处。统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做优秀员为共同目标，深入到”三亮三比三评”活动中去。
二是分类指导。根据不同的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创责任和措施。对党的力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，采取有效措施，加强具体指导。
三是典型示范到位。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀员、“群众满意窗口、“优质服务标兵”等推荐评比活动，及时
发觉、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，勉力形成崇尚先进、研究先进、争当先进的良好氛围。
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4、党群共创到位。以创先争优带动工会、XXX、妇联及其所联系的广大群众创先争优。积极推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、指导群众，通过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的代价取向和共同追求。
5、督促搜检到位。镇委创先争优举动领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场搜检、经常性督查、随机抽查、明查暗访等形式，了解举动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动举动顺利开展，防止创先争优举动流于形式，走过场。对开展举动思想上不重视，工作上不得力，群众反映很大的窗口服务单位，要及时提出攻讦，限期整改，确保群众真正得实惠。
二、结合实际，确保活动取得成效
1、党员干部服务意识明显提升。镇党委要求每一位党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。通过“三亮三比三评”活动，大家的服务意识明显增强，每一位党员都带着“如何创文明服务窗口”和“如何争当优秀党员”两个问
题，把“三亮三比三评”活动与深入推进工作作风建设有机结合起来，加强自身研究，使党员带头奉献精神和为民
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服务意识获得有效增强。
2、党员干部作风面貌建设明显提升。通过开展党员干部“三亮三比三评”活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动镇党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，为推进我镇各项工作顺利开展提供了坚强的组织保证。
XXXXXX2012、5、开展三亮三比三评活动总结[篇2]按照县教育局党委《关于深入开展“三亮三比三评”主题实践举动实施方案的告诉》（XXX发【2015】10号）精神要求，结合XXX实际，制订了《XXX关于“三亮三比三评”主题实践
举动实施方案》，并在党支部和部分党员中认真组织开展了“三亮三比三评”举动，通过以“亮身份、亮职责、亮答应，比研究、比作风、比业绩，群众评、党员评、领导评”为主要内容举动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显进步，师生及家长对党员的满意度明显提升，学校党建工作活力明显增强，现将本次举动开展情况总结如下。
一、组织重视，活动扎实有效。
为了使本次活动扎实有效的开展，学校党总支成立了以
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中心学校校长、党总支书记XXX同志为组长，党总支副书记XXX同志为副组长，总支委员为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合党总支工作实际，认真定活动方案，以“改进服务作风、增强服务能力、提升服务效能”为活动重点，在“三比”即比研究、比作风、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关
部门密切配合、齐抓共管。使部分党员明确举动目标，由于组织得力，目的明确，方法详细，突出了举动开展的时效性，进步了党员素质，树立了党员先锋表率作用，进步了支部的战斗力、凝聚力。
二、加强宣传，提升活动影响力，增强党员自觉性。为了营造活动氛围，各党支部利用校园广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。
三、开展“三亮”举动，展示党员形象。
举动开展之初，在部分党员中开展了“三亮”竟赛举动:一是“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，进步讲授质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是党员“亮职责”。进一步美满党员干部的工作职责、履职要求等内容，制作张
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贴相关部门职责牌，公开党员干部的岗位责任，增强意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。三是“亮答应”。结合各自的讲授工作实际，在为师生、为讲授方面做出岗位答应,全校十位党员作出公开答应，涵盖了教育讲授工作、为师生服务、帮扶结对子等方面，并张贴公示，自觉接受群众监督。
四、开展“三比”举动，激发内在动力。一是比研究。部分党员通过集中研究与分散研究、自学与培训相结合的研究方式，在广大党员中掀起新一轮研究热潮，勉力实现个人素质的进步，促进干部部队整体素质的进步。二是比作风。通过开展文明服务、微笑服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务，指导广大党员干部主动落实“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，促进服务态度明显改善、工作作风有效转变。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、答应践诺服务群众等情况进行量化考核、评定层次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。通过举动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献、勤奋上进，业务精良的优秀党员，成为教师部队中的中坚骨干力量，为学校各项工作的开展起到了模范带头示范作用。
五、开展“三评”举动，赢得群众满意。
一是群众测评。组织教师、学生和家长对党员在举动中施展阐发、业绩、尤其是公开答应兑现情况进行评议。通过评议
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考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用。二是党员互评。党员结合自身的特点和岗位实际，通过座谈集中评议、随机交流评议的形式，开展自评、互评，查找问题和不足，相互鼓励、比学赶帮。三是领导点评。领导干部深入基层一线，广泛征求意见。
全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明勉力偏向，力求点出动力、评出实效。
总之通过举动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和-谐校园，进步教育质量，办人民满意教育奠定了坚固基础。我们将认真总结，再接再厉，以此次举动为契机，把XXX党总支工作做得更好。
XXX党总支
2015年12月25日
开展三亮三比三评举动总结[篇3]按照县委《关于在全县窗口单位和服务行业开展“三亮三比三评”活动的实施意见》（沿党建发〔2011〕14号）文件精神，晓景乡各党支部认真组织开展了三亮三比三评活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、2016精品文档
服务水平和工作效率明显提高，群众对党员的满意度明显提升，基层党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。
一、党委重视扎实安排
为了是本次活动扎实有效的开展，晓景乡成立了以党委书记为组长，各支部主要负责人为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合各支部工作实际，认真定活动方案，以“提升能力、提升标准、提升效率”为活动重点，在“三比”即比作风、比技能、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树
立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。
二、加强宣传提升活动影响力增强党员自觉性为了营造活动氛围，各党支部，利用广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，要及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。
三、积极推行“三亮”。展现党员风采
举动开展之初，在部分党员中开展了“三亮’竟赛举动:2016精品文档
一是党员“亮标准”。将员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。二是“亮身份”。公开每个党员的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的工作实际，做出岗位承诺,帮扶结对子，并张贴公示，自觉接受群众监督。
四、开展“三比”。激发党组织和党员创争激-情一是比技能。全体党员开展岗位练兵、内强素质活动，通过活动的开展，全面贯彻党的方针政策,全面提升广大党
员干部的业务技能和服务本领。二是比服务。各党组织和党员通过比态度、比效率、方法等，加强改进履职能力，提高办事效率。牢固树立为民服务理念、热情服务群众，积极创新服务方式，满足群众需求。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。同活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献的老党员，一批勤
奋上进，业务精良的中青年党员，为各项工作的开展起到了模范带头示范作用。
五、认真组织开展群众评议活动
一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开答应，进行述职自评，查找问题和不足。
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明确自身努力方向和争创目标。二是群众测评。组织群众对党员在活动中表现、业绩、尤其是公开承诺兑现情况进行评议。通过评议考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用。
总之通过举动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建
XXX奠定了坚实的基础。
二〇一一年十二月二十日
开展三亮三比三评举动总结[篇4]根据镇组发号《关于全县窗口服务单位开展“三亮三比三评”举动实施意见的告诉》精神，XXX高度重视，把此项举动列入重要议事日程，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内
涵，使“三亮三比三评”举动收到了实效。现将工作情况总结如下：
本次举动，各党支部组织和指导党员干部公开亮身份、亮答应、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中央、服务群众、进步素质、进步效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改进作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到“创先争优”举动给他们带来的变化和实惠。
一、措施到位，确保“三亮三比三评”活动扎实有效
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一是组织领导到位，确保精神实质落到实处。我镇高度重视，成立由镇党委书记任组织，各班子成员为成员的领导小组，专题研究部署，制定《钟宝镇开展“三亮三比三评”活动实施意见》，从目标要求、内容、活动措施等几个方面来确保我镇“三亮三比三评”活动有计划、按步骤、高质量的开展工作。通过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做优秀员为共同目标，深入到“三亮三比三评”活动中去。
二是分类指导。根据不同的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创责任和措施。对党的力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，采取有效措施，加强具体指导。
三是典型示范到位。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀员、“群众满意窗口、“优质服务标兵”等推荐评比活动，及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，努力形成崇尚先进、研究先进、争当先进的良好氛围。
4、党群共创到位。以创先争优带动工会、XXX、妇联及其所联系的广大群众创先争优。积极推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、指导群众，通
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过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的代价取向和共同追求。
5、督促检查到位。镇委创先争优活动领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查、随机抽查、明查暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问
题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展，防止创先争优活动流于形式，走过场。对开展活动思想上不重视，工作上不得力，群众反映很大的窗口服务单位，要及时提出批评，限期整改，确保群众真正得实惠。
二、结合实际，确保举动取得成效
1、党员干部服务意识明显提升。镇党委要求每一位党员干部公开亮身份、亮答应、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。通过“三亮三比三评”举动，大家的服务意识明显增强，每一位党员都带着“如何创文明服务窗口”和“如何争当优秀党员”两个问题，把“三亮三比三评”举动与深入推进工作作风建设有机结合起来，加强自身研究，使党员带头奉献精神和为民服务意识获得有效增强。
2、党员干部作风面貌建设明显提升。通过开展党员干部“三亮三比三评”活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动镇党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意
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识，为推进我镇各项工作顺利开展提供了坚强的组织保证。
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篇二：三亮三比三评总结
开展开展三亮三比三评活动总结
开展开展三亮三比三评活动总结
开展开展三亮三比三评活动总结根据雁江区教育局《关于开展“三亮三比三评”活动实施意见的通知》精神，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，使“三亮三比三评”活动收到了实效。现将工作情况总结如下：本次活动，各党员公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改进作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。
一、措施到位，确保“三亮三比三评”活动扎实有效
一是组织领导到位，确保精神实质落到实处。统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做优秀共-产-党员为共同目标，深入到“三亮三比三评”活动中去。二是分类指导。根据不同的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创责任和措施。对党的力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，采取有效措施，加强具体指导。三是典型示范到位。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀共-产-党员、“群众满意窗口、“优质服务标兵”等评比活动，及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
4、党群共创到位。以创先争优带动工会、共青团、妇联及其所联系的广大群众创先争优。积极推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、引导群众，通过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。
5、督促检查到位。镇委创先争优活动领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查、随机抽查、明查暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展，防止创先争优活动流于形式，走过场。对开展活动思想上不重视，工作上不得力，群众反映很大的窗口服务单位，要及时提出批评，限期整改，确保群众真正得实惠。
二、结合实际，确保活动取得成效
1、党员干部服务意识明显提升。镇党委要求每一位党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。通过“三亮三比三评”活动，大家的服务意识明显增强，每一位党员都带着“如何创文明服务窗口”和“如何争当优秀党员”两个问题，把“三亮三比三评”活动与深入推进工作作风建设有机结合起来，加强自身学习，使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。
2、党员干部作风面貌建设明显提升。通过开展党员干部“三亮三比三评”活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动镇党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，为推进我镇各项工作顺利开展提供了坚强的组织保证。保和镇初中党支部伍怀贵201X、5、开展开展三亮三比三评活动总结
按照县教育局党委《关于深入开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案的通知》（大教党发【201X】10号）精神要求，结合铁锁乡中心学校实际，制定了《铁锁中心学校党总支关于
“三亮三比三评”主题实践活动实施方案》，并在党支部和全体党员中认真组织开展了“三亮三比三评”活动，通过以“亮身份、亮职责、亮承诺，比学习、比作风、比业绩，群众评、党员评、领导评”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升，学校党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。
一、组织重视，活动扎实有效。为了使本次活动扎实有效的开展，学校党总支成立了以中心学校校长、党总支书记赵正洪同志为组长，党总支副书记张雪银同志为副组长，总支委员为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合党总支工作实际，认真定活动方案，以
“改进服务作风、增强服务能力、提升服务效能”为活动重点，在“三比”即比学习、比作风、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。
二、加强宣传，提升活动影响力，增强党员自觉性。
为了营造活动氛围，各党支部利用校园广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。
三、开展“三亮”活动，展示党员形象。活动开展之初，在全体党员中开展了“三亮”竟赛活动:一是“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是党员“亮职责”。进一步完善党员干部的工作职责、履职要求等内容，制作张贴相关部门职责牌，公开党员干部的岗位责任，增强意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺,全校十位党员作出公开承诺，涵盖了教育教学工作、为师生服务、帮扶结对子等方面，并张贴公示，自觉接受群众监督。
四、开展“三比”活动，激发内在动力。一是比学习。全体党员通过集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习方式，在广大党员中掀起新一轮学习热潮，努力实现个人素质的提高，促进干部队伍整体素质的提高。二是比作风。通过开展文明服务、微笑服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务，引导广大党员干部主动落实“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，促进服务态度明显改善、工作作风有效转变。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群
众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。通过活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献、勤奋上进，业务精良的优秀党员，成为教师队伍中的中坚骨干力量，为学校各项工作的开展起到了模范带头示范作用。
五、开展“三评”活动，赢得群众满意。一是群众测评。组织教师、学生和家长对党员在活动中表现、业绩、尤其是公开承诺兑现情况进行评议。通过评议考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用。二是党员互评。党员结合自身的特点和岗位实际，通过座谈集中评议、随机交流评议的形式，开展自评、互评，查找问题和不足，相互鼓励、比学赶帮。三是领导点评。领导干部深入基层一线，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向，力求点出动力、评出实效。总之通过活动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和-谐校园，提高教育质量，办人民满意教育奠定了坚实基础。我们将认真总结，再接再厉，以此次活动为契机，把中心学校党总支工作做得更好。铁锁中心学校党总支201X年12月25日开展开展三亮三比三评活动总结
按照县委《关于在全县窗口单位和服务行业开展“三亮三比三评”活动的实施意见》（沿党建发〔201X〕14号）文件精神，晓景乡各党支部认真组织开展了三亮三比三评活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，群众对党员的满意度明显提升，基层党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。
一、党委重视
扎实安排为了是本次活动扎实有效的开展，晓景乡成立了以党委书记为组长，各支部主要负责人为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合各支部工作实际，认真定活动方案，以“提升能力、提升标准、提升效率”为活动重点，在“三比”即比作风、比技能、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管
领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。
二、加强宣传
提升活动影响力
增强党员自觉性
为了营造活动氛围，各党支部，利用广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，要及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。
三、积极推行“三亮”展现党员风采活动开展之初，在全体党员中开展了“三亮"竟赛活动:一是党员“亮标准”。将共-产-党员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。二是“亮身份”。公开每个党员的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的工作实际，做出岗位承诺,帮扶结对子，并张贴公示，自觉接受群众监督。
四、开展“三比”激发党组织和党员创争激-情
一是比技能。全体党员开展岗位练兵、内强素质活动，通过活动的开展，全面贯彻党的方针政策,全面提升广大党员干部的业务技能和服务本领。二是比服务。各党组织和党员通过比态度、比效率、方法等，加强改进履职能力，提高办事效率。牢固树立为民服务理念、热情服务群众，积极创新服务方式，满足群众需求。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。同活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献的老党员，一批勤奋上进，业务精良的中青年党员，为各项工作的开展起到了模范带头示范作用。
五、认真组织开展群众评议活动一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开承诺，进行述职自评，查找问
题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是群众测评。组织群众对党员在活动中表现、业绩、尤其是公开承诺兑现情况进行评议。通过评议考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用。总之通过活动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和-谐晓景奠定了坚实的基础。二〇一一年十二月二十日
【工作总结格式规范】
标题：
1、标题字号
一级标题：三号字
二级标题：小三
三级标题：四号
总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号!全部标题都加粗!
2、用宋体书写
3、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中(顶格写不用前后空行)
正文：
1、小四号宋体
2、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下(也就是都得空一行)
3、注意文中的措辞与称呼
4、正文行距是一点五倍行距
5、所有正文都不加粗
6、正文包括：时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等
7、插入照片不可超过3张!每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm，不可高于8、0cm
8、必须插入页码(居中)
字数规定：
1、对于小活动可以就“一页纸”(也就是小总结，不局限于真的就一页)总结;(总结内容要点见正文；
7、文字一律从左至右横写横排；Z
8、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟稿；
9、数字的写法：除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写；?h`<
10、章节序数的写法：一般应按下列顺序排列：第一层为：“一”，第二层为“（一）”，第三层为“1”，第四为“(1)”；
工作总结的书写格式
工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
(一)标题
总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题;一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××村2008年度工作总结》《××镇2008年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。
(二)正文
总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：“群众富不富，关键在支部;干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。
2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。
不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。
总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。
3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如：通过上述工作，促使支部书记和
班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方
”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。
(三)尾部
包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。
篇三：三亮三比三评总结
开展三亮三比三评活动总结
本次活动，各党员公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改进作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。
一、措施到位，确保“三亮三比三评”活动扎实有效
一是组织领导到位，确保精神实质落到实处。统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做优秀共-产-党员为共同目标，深入到”三亮三比三评”活动中去。
二是分类指导。根据不同的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创责任和措施。对党的力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，采取有效措施，加强具体指导。
三是典型示范到位。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀共-产-党员、“群众满意窗口、“优质服务标兵”等推荐评比活动，及时
发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
4、党群共创到位。以创先争优带动工会、共青团、妇联及其所联系的广大群众创先争优。积极推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、引导群众，通过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。
5、督促检查到位。镇委创先争优活动领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查、随机抽查、明查暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展，防止创先争优活动流于形式，走过场。对开展活动思想上不重视，工作上不得力，群众反映很大的窗口服务单位，要及时提出批评，限期整改，确保群众真正得实惠。
二、结合实际，确保活动取得成效
1、党员干部服务意识明显提升。镇党委要求每一位党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。通过“三亮三比三评”活动，大家的服务意识明显增强，每一位党员都带着“如何创文明服务窗口”和“如何争当优秀党员”两个问
题，把“三亮三比三评”活动与深入推进工作作风建设有机结合起来，加强自身学习，使党员带头奉献精神和为民
服务意识得到有效增强。
2、党员干部作风面貌建设明显提升。通过开展党员干部“三亮三比三评”活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动镇党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，为推进我镇各项工作顺利开展提供了坚强的组织保证。
保和镇初中党支部
伍怀贵
2012、5、开展三亮三比三评活动总结[篇2]
按照县教育局党委《关于深入开展“三亮三比三评”主题实践活动实施方案的通知》（大教党发【2015】10号）精神要求，结合铁锁乡中心学校实际，制定了《铁锁中心学校党总支关于
“三亮三比三评”主题实践活动实施方案》，并在党支部和全体党员中认真组织开展了“三亮三比三评”活动，通过以“亮身份、亮职责、亮承诺，比学习、比作风、比业绩，群众评、党员评、领导评”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升，学校党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。
一、组织重视，活动扎实有效。
为了使本次活动扎实有效的开展，学校党总支成立了以
中心学校校长、党总支书记赵正洪同志为组长，党总支副书记张雪银同志为副组长，总支委员为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合党总支工作实际，认真定活动方案，以“改进服务作风、增强服务能力、提升服务效能”为活动重点，在“三比”即比学习、比作风、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关
部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。
二、加强宣传，提升活动影响力，增强党员自觉性。
为了营造活动氛围，各党支部利用校园广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。
三、开展“三亮”活动，展示党员形象。
活动开展之初，在全体党员中开展了“三亮”竟赛活动:一是“亮身份”。公开每个党员教师的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是党员“亮职责”。进一步完善党员干部的工作职责、履职要求等内容，制作张
贴相关部门职责牌，公开党员干部的岗位责任，增强意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺,全校十位党员作出公开承诺，涵盖了教育教学工作、为师生服务、帮扶结对子等方面，并张贴公示，自觉接受群众监督。
四、开展“三比”活动，激发内在动力。一是比学习。全体党员通过集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习方式，在广大党员中掀起新一轮学习热潮，努力实现个人素质的提高，促进干部队伍整体素质的提高。二是比作风。通过开展文明服务、微笑服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务，引导广大党员干部主动落实“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，促进服务态度明显改善、工作作风有效转变。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。通过活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献、勤奋上进，业务精良的优秀党员，成为教师队伍中的中坚骨干力量，为学校各项工作的开展起到了模范带头示范作用。
五、开展“三评”活动，赢得群众满意。
一是群众测评。组织教师、学生和家长对党员在活动中表现、业绩、尤其是公开承诺兑现情况进行评议。通过评议
考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用。二是党员互评。党员结合自身的特点和岗位实际，通过座谈集中评议、随机交流评议的形式，开展自评、互评，查找问题和不足，相互鼓励、比学赶帮。三是领导点评。领导干部深入基层一线，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向，力求点出动力、评出实效。
总之通过活动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和-谐校园，提高教育质量，办人民满意教育奠定了坚实基础。我们将认真总结，再接再厉，以此次活动为契机，把中心学校党总支工作做得更好。
铁锁中心学校党总支
2015年12月25日
开展三亮三比三评活动总结[篇3]
按照县委《关于在全县窗口单位和服务行业开展“三亮三比三评”活动的实施意见》（沿党建发〔2011〕14号）文件精神，晓景乡各党支部认真组织开展了三亮三比三评活动，通过以“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩”为主要内容活动的开展，党员综合素质、服务效能、服务水平和工作效率明显提高，群众对党员的满意度明显提升，基层党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情况总结如下。
一、党委重视
扎实安排
为了是本次活动扎实有效的开展，晓景乡成立了以党委书记为组长，各支部主要负责人为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合各支部工作实际，认真定活动方案，以“提升能力、提升标准、提升效率”为活动重点，在“三比”即比作风、比技能、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树
立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。
二、加强宣传
提升活动影响力
增强党员自觉性
为了营造活动氛围，各党支部，利用广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，积极营造深入开展“三亮三比三评”活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，要及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。
三、积极推行“三亮”展现党员风采
活动开展之初，在全体党员中开展了“三亮’竟赛活动:
一是党员“亮标准”。将共-产-党员“五带头”标准上橱窗、进办公室，激发党员教师为民服务、创先争优内动力。二是“亮身份”。公开每个党员的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。三是“亮承诺”。结合各自的工作实际，做出岗位承诺,帮扶结对子，并张贴公示，自觉接受群众监督。
四、开展“三比”激发党组织和党员创争激-情
一是比技能。全体党员开展岗位练兵、内强素质活动，通过活动的开展，全面贯彻党的方针政策,全面提升广大党
员干部的业务技能和服务本领。二是比服务。各党组织和党员通过比态度、比效率、方法等，加强改进履职能力，提高办事效率。牢固树立为民服务理念、热情服务群众，积极创新服务方式，满足群众需求。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。同活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献的老党员，一批勤奋上进，业务精良的中青年党员，为各项工作的开展起到了模范带头示范作用。
五、认真组织开展群众评议活动
一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开承诺，进行述职自评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是群众测评。组织群众对党员在活动中表现、业绩、尤其是公开承诺兑现情况进行评议。通过评议考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用。
总之通过活动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建
和-谐晓景奠定了坚实的基础。
二〇一一年十二月二十日
开展三亮三比三评活动总结[篇4]
根据镇组发201150号《关于全县窗口服务单位开展“三亮三比三评”活动实施意见的通知》精神，钟宝镇党委政府高度重视，把此项活动列入重要议事日程，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，使“三亮三比三评”活动收到了实效。现将工作情况总结如下：
本次活动，各党支部组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改进作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到“创先争优”活动给他们带来的变化和实惠。
一、措施到位，确保“三亮三比三评”活动扎实有效
一是组织领导到位，确保精神实质落到实处。我镇高度重视，成立由镇党委书记任组织，各班子成员为成员的领导小组，专题研究部署，制定《钟宝镇开展“三亮三比三评”活动实施意见》，从目标要求、内容、活动措施等几个方面来确保我镇“三亮三比三评”活动有计划、按步骤、高质量的开展工作。通过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做优秀共-产-党员为共同目标，深入到“三亮三比三评”活动中去。
二是分类指导。根据不同的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创责任和措施。对党的力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，采取有效措施，加强具体指导。
三是典型示范到位。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手，认真组织开展“我身边的优秀共-产-党员、“群众满意窗口、“优质服务标兵”等推荐评比活动，及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
4、党群共创到位。以创先争优带动工会、共青团、妇联及其所联系的广大群众创先争优。积极推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、引导群众，通
过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。
5、督促检查到位。镇委创先争优活动领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查、随机抽查、明查暗访等形式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展，防止创先争优活动流于形式，走过场。对开展活动思想上不重视，工作上不得力，群众反映很大的窗口服务单位，要及时提出批评，限期整改，确保群众真正得实惠。
二、结合实际，确保活动取得成效
1、党员干部服务意识明显提升。镇党委要求每一位党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。通过“三亮三比三评”活动，大家的服务意识明显增强，每一位党员都带着“如何创文明服务窗口”和“如何争当优秀党员”两个问题，把“三亮三比三评”活动与深入推进工作作风建设有机结合起来，加强自身学习，使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。
2、党员干部作风面貌建设明显提升。通过开展党员干部“三亮三比三评”活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动镇党员干部的主动性、积极性和创造性，增强党性观念和宗旨意
识，为推进我镇各项工作顺利开展提供了坚强的组织保证。
篇四：三亮三比三评总结
三亮?三比?三评?活动?总结?
三亮??三比?三评?活动?总结?根据?县上?的要?求，?我支?部开?展“?三创?三亮?三比?三评?”活?动，?强化?服务?理念?、拓?展服?务途?径、?丰富?服务?内涵?、提?高服?务能?力，?努力?创工?作奉?献之?先、?争服?务群?众之?优。?推行?“三?亮”?激发?党员?内生?动力?亮标?准。?支部?积极?推广?“一?站式?”服?务、?网络?服务?等做?法，?不断?建立?健全?代理?服务?、行?风评?议、?监督?问责?、首?问负?责等?制度?。通?过设?立公?示栏?、公?告牌?等，?推行?公开?服务?事项?、工?作流?程、?办结?时限?制度?，公?示服?务标?准，?提高?服务?质量?，提?升群?众满?意度?。亮?身份?。要?求所?有党?员在?岗时?必须?佩戴?党徽?、服?务卡?，并?设立?“党?员责?任区?”、?“党?员先?锋岗?”、?“党?员示?范窗?口”?等，?亮出?党员?身份?，亮?明岗?位责?任，?积极?树立?典型?和标?杆，?宣传?先进?典型?事迹?，充?分展?示党?员的?先锋?模范?形象?和光?荣业?绩，?在所?在单?位和?行业?积极?营造?比学?赶帮?超的?浓厚?氛围?。亮?承诺?。要?求全?系统?和煤?矿企?业党?支部?要充?分重?视开?展公?开承?诺，?规范?承诺?程序?、细?化承?诺内?容，?督促?承诺?兑现?，通?过设?置展?示板?、电?子显?示屏?、网?络平?台等?，公?布承?诺内?容，?接受?群众?监督。自??活动?开展?以来?，共?收到?群众?反映?的各?类意?见7?条，?党员?履行?承诺?32?多条?，履?诺率?达9?8%?，有?力的?确保?了活?动的?扎实?开展?。开?展“?三创?”促?进活?动取?得实?效创?群众?满意?岗位?。积?极引?导党?员当?表率?、树?标杆?，进?一步?提高?窗口?单位?和服?务行?业工?作人?员能?力、?素质?，改?进工?作作?风，?在本?职岗?位上?争创?一流?业绩?，创?新工?作方?法，?充分?发挥?先锋?模范?作用。创??服务?先进?单位?。全?面推?行阳?光服?务、?微笑?服务?、规?范服?务、?高效?服务?、廉?洁服?务，?提升?服务?质量?和水?平，?为民?服务?创先?争优?，争?创群?众满?意窗?口单?位。?创优?质服?务品?牌。?通过?开展?“共?-产?-党?员示?范岗
”、??“红?旗窗?口”?和先?进个?人等?评比?活动?，丰?富品?牌内?涵，?提升?品牌?品质?，打?造示?范作?用显?著的?优质?服务?品牌?。同?时，?注重?引导?广大?党员?干部?职工?和青?年、?妇女?积极?投身?于创?先争?优活?动。?强化?“三?比”?广泛?开展?服务?竞赛?比技?能。?对照?煤炭?行业?先进?标准?和先?进典?型，?开展?“对?标定?位”?、岗?位练?兵、?技能?比武?，不?断提?高业?务技?能，?争当?行业?“排?头兵?”。?
比?作风?。开?展文?明服?务、?诚信?服务?、廉?洁服?务、?优质?服务?竞赛?，促?进服?务态?度明?显改?善、?工作?作风?显著?转变?。比?业绩?。开?展“?夺旗?争星?”、?岗位?明星?、服?务标?兵评?比，?看实?绩、?比贡?献，?形成?比学?赶超?的生?动局?面。?组织?“三?评”?打造?群众?满意?工程?领导?点评?。要?求煤?矿企?业服?务行?业的?党员?领导?干部?要深?入基?层，?广泛?征求?意见?，认?真点?评，?实事?求是?地肯?定成?绩，?指出?存在?问题?21?条，?提出?改进?意见?16?条，?指明?了努?力方?向，?点出?了不?足，?评出?了干?劲，?确保?活动?取得?实效?。党?员互?评。?所有?党员?对照?公开?承诺?，每?季度?进行?述职?自评?，查?找问?题和?不足?，明?确自?身努?力方?向和?争创?目标?；并?结合?党员?自身?特点?和岗?位实?际，?开展?互评?活动?，相?互鼓?励、?促进?，营?造良?好的?比学?赶帮?超氛?围。?群众?评议?。结?合“?人民?群众?满意?基层?单位?”创?建活?动和?基层?工商?执法?干部?述职?述廉?等活?动，?深入?开展?为民?服务?创先?争优?，坚?持“?开门?搞活?动”?，通?过设?置意?见箱?、社?会满?意度?调查?以及?对县?机关?中层?干部?开展?多层?次的?社会?测评?等形?式，?接受?群众?即时?评价?及时?反馈?群众?提出?意见，并??积极?进行?整改?，切?实改?进作?风，?增强?服务?意识?，以?实际?行动?取信?于民?。三?亮三?比三?评活?动总?结
?根据?雁江?区教?育局?《关?于开?展“?三亮?三比?三评?”活?动实?施意?见的?通知?》精?神，?认真?筹划?，精?心安?排，?创新?载体?，丰?富内?涵，?使“?三亮?三比?能、?比作?风、?比业?绩，?开展?党员?自评?、领?导点?评、?群众?测评?。在?服务?中心?、服?务群?众、?提高?素质?、提?高效?能中?创先?争优?。着?力抓?好与?群众?联系?密切?、高?度关?注的?问题?，不?断改?进作?风、?强化?服务?，使?群众?满意，让??人民?群众?切实?感受?到“?创先?争优?”活?动给?他们?带来?的变?化和?实惠。?
一、??措施?到位?，确?保“?三亮?三比?三评?”活?动扎?实有?效
?一是?组织?领导?到位?，确?保精?神实?质落?到实?处。?统一?思想?认识?，明?确工?作任?务，?以创?建先?进基?层党?组织?、争?做优?秀共?-产?-党?员为?共同?目标?，深?入到?“三?亮三?比三?评”?活动?中去?。二?是分?类指?导。?根据?不同?的岗?位特?点，?制定?具体?可行?的实?施方?案，?明确?争创?标准?，设?计争?创载?体，?落实?争创?责任?和措?施。?对党?的力?量比?较薄?弱、?开展?创先?争优?活动?比较?困难?的窗?口服?务单?位，?采取?有效?措施?，加?强具?体指?导。?三是?典型?示范?到位?。把?典型?示范?作为?推进?各支?部创?先争?优活?动的?重要?抓手?，认?真组?织开?展“?我身?边的?优秀?共-?产-?党员?、“?群众?满意?窗口?、“?优质?服务?标兵?”等?评比?活动?，及?时发?现、?精心?培育?、认?真总?结、?大力?宣传?窗口?服务?单位?党组?织和?党员?的先?进典?型，?努力?形成?崇尚?先进?、学?习先?进、?争当?先进?的良?好氛?围。?
4?、党?群共?创到?位。?以创?先争?优带?动工?会、?共青?团、?妇联?及其?所联?系的?广大?群众?创先?争优?。积?极推?进党?建带?工建?、带?团建?、带?妇建?，带?动群?团组?织和?其他?工作?人员?创先?进、?争优?秀，?以窗?口服?务单?位的?优质?服务?感染?群众?、引?导群?众，?通过?党内?带党?外、?党员?带群?众，?使创?先争?优成?为全?社会?的价?值取?向和?共同?追求?。
5、??督促?检查?到位?。镇?委创?先争?优活?动领?导小?组采?取听?取汇?报、?专题?调研?、交?流研?讨、?现场?检查?、经?常性?督查?、随?机抽?查、?明查?暗访?等
形?式，?了解?活动?进展?情况?，研?究解?决遇?到的?问题?，总?结推?广经?验做?法，?推动?活动?顺利?开展?，防?止创?先争?优活?动流?于形?式，?走过?场。?对开?展活?动思?想上?不重?视，?工作?上不?得力?，群?众反?映很?大的?窗口?服务?单位，要??及时?提出?批评?，限?期整?改，?确保?群众?真正?得实?惠。?
二?、结?合实?际，?确保?活动?取得?成效?
1?、党?员干?部服?务意?识明?显提?升。?镇党?委要?求每?一位?党员?干部?公开?亮身?份、?亮承?诺、?亮形?象，?比技?能、?比作?风、?比业?绩，?开展?党员?自评、领??导点?评、?群众?测评?。通?过“?三亮?三比?三评?”活?动，?大家?的服?务意?识明?显增?强，?每一?位党?员都?带着?“如?何创?文明?服务?窗口?”和?“如?何争?当优?秀党?员”?两个?问题?，把?“三?亮三?比三?评”?活动?与深?入推?进工?作作?风建?设有?机结?合起?来，?加强?自身?学习?，使?党员?带头?奉献?精神?和为?民服?务意?识得?到有?效增?强。?
2?、党?员干?部作?风面?貌建?设明?显提?升。?通过?开展?党员?干部?“三?亮三?比三?评”?活动?，充?分发?挥党?员干?部先?锋模?范作?用，?进一?步增?强党?组织?的凝?聚力?和号?召力?，激?发和?调动?镇党?员干?部的?主动?性、?积极?性和?创造?性，?增强?党性?观念?和宗?旨意?识，?为推?进我?镇各?项工?作顺?利开?展提?供了?坚强?的组?织保?证。?保和?镇初?中党?支部?伍怀?贵2?01?X、?
5?、三?亮三?比三?评活?动总?结
?在创?先争?优活?动中?，英?巴格?社区?创新?形式?，以?开展?“三?亮三?比三?评”?活动?为载?体，?扎实?推进?本单?位创?先争?优主?题实?践活?动。?三亮?。一?是亮?标准?。通?过开?展四?知四?清四?掌握?工作?机制?、“?十个?一”?居民?学习?、宣?传栏?、宣?传手?册等?多种?方式?，对?社区?及行?业服?务网?点服?务用?语、?工作?职责?、工?作流?程、?工作?时限?、履?职要?求和?首问?负责?、限?时办?结、?责任?追究?、服?务承?诺、?效能?公示?等工?作要?求和?标准?进行?公开?。二?是亮?身份?。通?过佩?戴工?作牌?、党?徽、?摆放?桌牌
、设??立公?示栏?等形?式，?公开?党员?的姓?名、?职务?、工?作职?责等?信息?，让?党员?亮身?份。?三是?亮承?诺。?通过?制作?承诺?牌、?承诺?卡等?形式?公开?承诺，接??受服?务对?象监?督。?三比?。一?是比?技能?。搭?建互?相学?习平?台，?进一?步加?强相?互沟?通和?学习?，不?断提?升服?务居?民水?平，?提高?为民?服务?本领。通??过专?业技?能、?服务?规范?、服?务礼?仪的?比赛?，提?高员?工素?质和?技能?水平?。二?是比?作风?。搭?建展?现平?台，?展现?基层?单位?和干?部员?工阳?光服?务、?微笑?服务?、规?范服?务、?廉洁?服务?的典?型案?例和?特色?做法?。三?是比?业绩?。搭?建应?用平?台，?要围?绕服?务内?容改?进管?理，?提高?质量?，打?造“?惠民?”工?程；?搭建?竞赛?平台?，进?一步?完善?和优?化与?各单?位层?面为?民服?务竞?赛项?目；?搭建?对标?平台?，各?专业?、岗?位和?系统?间要?深化?对标?。三?评。?一是?群众?评议?。邀?请服?务对?象、?行风?监督?员，?通过?召开?座谈?会、?设立?征求?意见?箱、?发放?测坝?评表?等方?式，?每半?年开?展一?次群?众评?议，?对意?见和?建议?进行?梳理?归类?，建?立整?改台?账，?扎实?进行?整改?，做?到整?改内?容、?整改?时限?、责?任领?导和?责任?人“?四明?确”?，以?实际?效果?取信?于民?。二?是党?员互?评。?按照?“五?带头?”要?求，?党员?干部?对照?岗位?要求、公??开承?诺、?身边?典型?，通?过座?谈集?中评?议、?交流?评议?的形?式每?季度?进行?互评?，查?找问?题和?不足?，明?确各?自努?力方?向和?争创?目标?。三?是领?导点?评。?采取?“请?进来?”与?“走?下去?”、?集中?评与?分散?评相?结合?的方?式，?利用?工作?例会?、组?织生?活会?、半?年下?作总?结、?年度?考核?等契?机，?每半?年就?活动?开展?情况?进行?一次?领导?点评?，并?将点?评结?果通?过文?件、?简报?或召?开大?会的?形式?公开?通报?。通?过开?展社?区干?部“?三亮?三比?三评”活??动，?充分?发挥?党员?干部?先锋?模范?作用?，进?一步?增强?党组?织的?凝聚?力和?号召?力，?激发?和调?动社?区党?员干?部的?强的?组织?保证?。三?亮三?比三?评活?动总?结
?学校?开展?“三?亮三?比三?评”?活动?总结?
按?照县?教体?局《?关于?在教?育系?统深?入开?展“?三亮?三比?三评?”活?动实?施意?见》?精神?要求?，学?校党?支部?在全?体党?员中?认真?组织?开展?了以?《直?接服?务师?生和?群众?》为?主题?的三?亮三?比三?评活?动，?通过?以“?亮标?准、?亮身?份、?亮承?诺，?比技?能、?比作?风、?比业?绩”?为主?要内?容活?动的?开展?，党?员综?合素?质、?服务?效能?、服?务水?平和?工作?效率?明显?提高?，师?生及?家长?对党?员的?满意?度明?显提?升，?学校?党建?工作?活力?明显?增强?，现?将本?次活?动开?展情?况总?结如?下。?
一?、支?部重?视
?扎实?安排?为了?使本?次活?动扎?实有?效的?开展?，学?校党?支部?成立?了以?校长?、支?部书?记为?组长?，支?部主?要负?责人?为成?员的?活动?领导?小组?，加?强对?活动?的组?织领?导。?结合?学校?支部?工作?实际?，认?真定?活动?方案?，以?“提?升能?力、?提升?标准?、提?升效?率”?为活?动重?点，?在“?三比?”即?比作?风、?比技?能、?比业?绩上?下功?夫，?实行?主要?领导?亲自?抓、?负总?责，?分管?领导?具体?抓，?相关?部门?密切?配合?、齐?抓共?管。?使全?体党?员明?确活?动目?标，?由于?组织?得力?，目?的明?确，?方法?具体?，突?出了?活动?开展?的时?效性?，提?高了?党员?素质?，树?立了?党员?先锋?表率?作用?，提?高了?支部?的战?斗力?、凝?聚力?。
二、??加强?宣传?
提?升活?动影?响力?
增?强党?员自?觉性?为了?营造?活动?氛围?，学?校党?支部?，利?用校?园广?播，?黑板?报，?制作?条幅?、刷?写宣?传标?语、?编发?信息?等方?式，?积极?营造?深入?开展?“三?亮三?比三?评”?活动?的浓?厚氛?围。?增强?全体?党员?参与?活动?的自?觉性?，要?及时?总结?推广?好经?验好?做法?，大?力宣?传活?动中?涌现?出来?的先?进典?型，?不断?激发?活动?开展?的内?在动?力。?
三?、积?极推?行“?三亮?”
?展现?党员?风采?活动?开展?之初?，在?全体?党员?中开?展了?“三?亮"?竟赛?活动?:一?是党?员“?亮标?准”?。将?共-?产-?党员?“五?带头?”标?准上?橱窗?、进?办公?室，?激发?党员?教师?为民?服务?、创?先争?优内?动力?。二?是“?亮身?份”?。公?开每?个党?员教?师的?相关?信息?，通?过亮?身份，增??强党?员意?识，?强化?自我?约束?，提?高教?学质?量，?激发?广大?党员?创先?争优?的自?觉性?和主?动性?。三?是“?亮承?诺”?。结?合各?自的?教学?工作?实际，在??为师?生、?为教?学方?面做?出岗?位承?诺,?全校?十位?党员?作出?公开?承诺?，涵?盖了?教育?教学?工作?、为?师生?服务?、帮?扶结?对子?等方?面，?并张?贴公?示，?自觉?接受?群众?监督?。
四、??开展?“三?比”?
激?发党?组织?和党?员创?争激?-情?一是?比技?能。?全体?党员?开展?岗位?练兵?、内?强素?质活?动，?通过?活动?的开?展，?全面?贯彻?教育?方针?、积?极实?施素?质教?育、?深入?推进?新课?程改?革,?全面?提升?广大?教职?员工?的业?务技?能和?服务?本领?。二?是比?服务?。学?校党?组织?和党?员通?过比?教学?态度?、比?教学?效率?、比?教学?方法?等，?加强?改进?师德?师风?，提?高教?育教?学质?量。?牢固?树立?为民?服务?理念?、热?情服?务群?众，?积极?创新?服务?方式?，满?足群?众需?求。?三是?比业?绩。?组织?党员?立足?岗位?发挥?作用?、承?诺践?诺服?务群?众等?情况?进行?量化?考核?、评?定档?次，?进一?步激?发履?职尽?责创?先进?、立?足岗?位争?优秀?的内?在动?力。?同活?动的?开展?涌现?了一?批默?默无?闻、?敬业?奉献?、勤?奋上?进，?业务?精良?的优?秀党?员，?成为?教师?队伍?中的?中坚?骨干?力量?，为?学校?各项?工作?的开?展起?到了?模范?带头?示范?作用。
?五、??认真?组织?开展?群众?评议?活动?一是?党员?自评?。对?照党?组织?“五?个好?”、?党员?“五?带头?”要?求，?对照?公开?承诺?，进?行述?职自?评，?查找?问题?和不?足，?明确?自身?努力?方向?和争?创目?标。?二是?群众?测评?。组?织教?
师、?学生?和家?长对?党员?在活?动中?表现?、业?绩、?尤其?是公?开承?诺兑?现情?况进?行评?议。?通过?评议?考核?，群?众的?满意?度较?高，?党员?承诺?事项?除客?观条?件因?素无?法完?成外?，其?余全?部完?成，?受到?了群?众的?高度?评价?，充?分体?现了?党员?的先?锋分?模范?作用?。总?之通?过活?动的?开展?，提?升了?党员?素质?，增?强了?党组?织的?凝聚?力、?战斗?力，?充分?发挥?了党?员先?锋带?头作?用，?为构?建和?-谐?校园?，提?高教?育质?量，?办人?民满?意教?育奠?定了?坚实?基础?。我?们将?认真?总结?，再?接再?厉，?以此?次活?动为?契机?，把?支部?工作?做得?更好?。学?校开?展“?三亮?三比?三评?”活?动总?结崇?岗中?心学?校党?支部?三亮?三比?三评?活动?总结?
我?校自?今年?开展?“三?亮三?比三?评”?活动?以来?，紧?紧围?绕“?提高?履职?尽责?能力?，提?升服?务发?展水?平，?增强?教师?队伍?素质，树??立良?好教?育形?象”?的目?标要?求，?广泛?开展?“三?亮三?比三?评”?活动，努??力树?立良?好的?教育?形象?。
一、??抓落?实，?规定?动作?不走?样
1、??组织?领导?到位?。按?照创?先争?优活?动办?的要?求，?我校?党支?部高?度重?视，?及时?安排?部署?，立?了以?支部?书记?书记?、校?长为?组长?的“?三亮?三比?三评?”活?动领?导小?组，?进行?了层?层动?员发?动。?领导?率先?垂范?，佩?戴党?徽和?工作?牌，?亲自?写承?诺；?其他?党员?各负?其责?，搞?好亮?身份?、亮?承诺?。党?支部?书记?亲自?抓，?带头?亮身?份、?带头?承诺?，深?入调?研，?做到“承??诺、?审诺?、示?诺、?督诺?、评?诺”?环环?相扣?，对?党员?的承?诺践?诺情?况建?立台?账，?动态?管理?，加?强督?查，?督促?兑现?
二?、抓?载体?，自?选动?作有?新亮?点结?合“?教师?素质?提升?年”?活动?，根?据自?身实?际和?党员?岗位?特色?，通?过一?系列?主题?鲜明?的活?动，?使“?创先?争优?”的?理念?更加?深入?人心?。
1、??凸显?文明?建设?亮点?。在?去年?创先?争优?活动?中，?我校?适时?提出?了德?育示?范校?的奋?斗目?标，?切实?加强?软硬?件建?设，?通过?努力?，成?功进?入市?级德?育示?范校?行列?。我?校德?育工?作的?整体?面貌?和干?部职?工的?精神?风貌?发生?了很?大变?化。?
2?、推?行“?一讲?二评?三公?示”?的做?法，?将“?三亮?三创?三评?”活?动落?到实?处。?“一?讲”?即党?支部?每个?月召?开一?次组?织生?活会?，每?名党?员据?实讲?述上?个月?创先?争优?情况?
“?二评?”即?党支?部每?个月?点评?党员?取得?的成?绩、?存在?的不?足，?并提?出改?进意?见、?建议?。在?这一?环节?，党?支部?评出?优秀?党员?。“?三公?示”?即定?期公?示党?员评?比结?果，?同时?争取?其他?恰当?的方?式公?示非?党干?部教?职工?评比?结果?。
3、??继续?推行?“树?典型?、当?模范?”评?选优?秀党?员活?动。?发动?全校?干部?教职?工向?先进?学、?向典?型学?，并?发动?向身?边的?优秀?党员?学习?的活?动。?乌鲁?木齐?市第?六十?中学?党支?部2?01?X年?11?月1?1日?
